Как написать отзыв по казахской сказке «Тулпар», чему учит, главные герои?

Короткий рассказ Александра Куприна "Чудесны доктор" относят к рождественским рассказам. Все так чудесно устроилось в этот чудный вечер накануне Рождества.

Семейство Мерцаловых попало в тяжелую ситуацию, как сейчас говорят. А в тн времена говорили, что обнищали они до последней черты.

Хозяин не мог найти работу. После тяжелой болезни с прежнего места его выгнали. Он, казалось бы, прилагал все свои усилия, но становилось только хуже. Его никуда не брали, в доме было продано все, что можно было продать.Временами он просил милостыню и за это его гоняли, но ничего не давали. Один ребенок умер от болезней и голода. Дочь Машутка лежала с жаром. Жена ухаживала за ней, нянчила другого младенца и еще брала домой стирку. Двое старших мальчиков ходили в обносках и всегда были голодны.

В этот отчаянный вечер Мерцалов совсем упал духом. Он сидел на скамейке в общественном саду и уже принял решение покончить с собой и не мучиться больше. Холодный вечер, сумерки, страх и ужас гложет сердце несчастного Мерцалова и друг рядом с ним на скамью садится незнакомец.

Разговорившись, Мерцалов делится с ним своими бедами, рассказывает о больной девочки. Случайный прохожий и Мерцалов отправляются к нему в их убогую обитель. И свершается чудо: это был доктор Пирогов, знаменитый хирург Пирогов. Он осматривает девочку, выписывает рецепт, оставляет денег.

И все чудесным образом меняется в их семействе.

Рассказ Куприна учит вере в добро, учит состраданию и милосердию. Помогай ближнему, делись с ними, чем можешь и не жди благодарности.

Вечное, наверное, любовь,вера,надежда(любовь Соколова к жене,детям,вера в счастливую жизнь после войны,надежда на встречу с сыном).Приходящее, я думаю, счастье (семейная жизнь,фронт,потеря семьи,встреча с Ванечкой)

Здравствуйте.

Рассказ Л. Андреева "Кусака", не смотря на то, что при чтении кажется детским рассказом, открывает читателю внутренний мир бездомной собаки, её страдания, её боль, отчаяние, и потом даже злобу.

Задуматься рассказ позволяет о том, что собака, как и иное животное есть живое существо, кое нуждается в хорошем, бережливом к себе отношении, в ласке, в любви, в заботе.

Но бездомная собачка, напротив, встречает злобу людей, а в конце и предательство, от чего ей становится невыносимо больно, и настолько, что она начинает выть.

Также рассказ учит тому, что, коли человек жесток с животным, как пропойца, пнувший её сапогом, то он жесток и с людьми, ведь после он, как пишет автор, сильно бьёт свою супругу.

Сегодня Леля и её семья предали Кусаку, которая открылась им, полюбила их, охраняла их, а завтра они с такой же лёгкостью, с таким же равнодушием, предадут близких людей.

Меня очень тронула концовка, не могу не поместить её здесь:

"Рыбка мелка да сладка уха" - это русская народная пословица, смысловой нагрузкой которой является тот факт, что в своей жизни нужно дорожить и самым малым.

Говоря уже о написании рассказа на данную тему, можно воспользоваться следующим планом:

1. Выбор персонажей (героев рассказа) - ими могут стать любые лица (Вася, Петя, Антон и так далее);
2. Разработка сюжета. Ориентируясь на название рассказа, мы можем донести смысл данной пословицы непосредственно через рыбалку. Например (краткое содержание рассказа): "Вася и Петя пошли на рыбалку. Ловили они рыбу долго, измучились, наловили самой мелкой. Уже стемнело, и им пришлось остаться на ночлег. Захотелось кушать, и они сварили наловленную ими рыбу. Рыба была маленькой, но, несмотря на это, очень вкусной. Они изначально были расстроены своим уловом мелкой рыбы, но, когда ее сварили и съели, обрадовались, что она у них есть, что им досталась именно она. И в завершении можно написать, что их отдых прошел замечательно".

В основу рассказа можно положить и любой другой сюжет, главное чтобы читателю была доступен смысл данной пословицы через рассказ.

Ярко можно проследить идею пословицы посредством соперничества двух персонажей. Например: "Витя и Вася пошли собирать грибы. Витя собирал все без разбора, когда Вася проверял каждый собранный им гриб. Так и получилось, что Вите пришлось выкинуть больше половины грибов, так как они оказались поганками или червивыми. А Вася принес в дом, хоть и половину корзины, но все грибы были свежими и не было ни одного червяка. Как говориться, поспешишь, людей насмешишь."

1. Написание рассказа: введение - содержание - завершение с изложением вывода.
   

Могу написать такой вариант сочинения на тему "Если бы я был великаном".

Если бы я была великаном, я бы могла помогать людям. Мне было бы просто собирать фрукты с деревьев, я могла бы помочь помыть окно высотного дома или покрасить стены. Я могла бы спасать людей из окон домов быстрее, чем их спасли бы спасатели.

У меня были бы огромные шаги, и я бы быстро добиралась до нужного места. Могла бы обойти весь свет! И мне было бы далеко видно. Думаю, это очень удобно.

Но мне было бы сложно обнять котика — я бы его раздавила. И играть в догонялки я бы не могла. А ещё на мою одежду требовалось бы слишком много ткани, а мама говорит, что это было бы дорого.

Наверное, мне было бы сложно общаться с обычными людьми. Они бы побаивались меня.

Не уверена, что быть великаном бы лучше, чем им не быть, поэтому если бы я стала великаном, то только на пару дней.