Рассказ ОГенри "Дары волхвов" у меня вызывает и грусть и вместе с тем радость за героев, которые настолько сильно любят друг друга, что без сожаления расстаются со своими сокровищами, ради того, чтобы сделать другому подарок. И пусть они сразу не могут воспользоваться этими дарами, но в них важна та искренность, с которой они преподнесены.
План пересказа рассказа "Дары волхвов":
- Делла считает свои накопления и плачет
- Делла думает о подарке для Джима
- Два сокровища семьи Юнг
- Делла продает волосы
- Делла покупает платиновую цепочку для часов
- Джим потрясенно смотрит на волосы Деллы
- Джим растерян, что кос уже нет и Делла успокаивает его
- Джим показывает Делле подарок - набор черепаховых гребней
- Делла протягивает Джиму цепочку для часов, а Джим говорит, что продал часы, чтобы купить подарок.
Любое произведение древнерусской литературы может служить современности.
Например повествование "О подвиге отрока-киевлянина" учит нас патриотизму, качеству, которое никогда не потеряет своей актуальности и которое столько же важно сейчас, сколько было необходимо для выживания страны в прошлом.
Отрок-киевлянин проявил не только храбрость и находчивость, он проявил готовность пожертвовать своей жизнью ради спасения остальных киевлян. Это самый настоящий патриотизм, это самоотверженность.
Это повествование дает нам пример бескорыстного служения родине, и хотя таких примеров в литературе немало, каждый из них в отдельности представляет собой особую ценность, постепенно взращивая в молодом человеке чувство гордости и любви к своей родине.
На этих иллюстрациях мы видим четыре очень известных басни Крылова.
Первая иллюстрация обращает нас к басне "Осел и соловей", в которой Осел взялся судить о соловьином пении. Мораль данной басни в том, что невежды не должны судить мастеров, таких судей быть не должно.
На второй картинке мы видим сцену из басни "Волк и ягненок", в которой утверждается, что Сильный всегда найдет в чем обвинить слабого, сделать его виноватым.
Третья картинка - это эпизод из басни "Лебедь, щука и рак" в которой описывается как несогласованные усилия пропадают даром и воз остается на одном месте.
Последняя картинка - басня "Квартет" в которой говориться о том, что надо уметь что-то делать, а не менять места.
Сказка "журавль и цапля" начинается и заканчивается очень необычно.Начинается она с присказки, а не с зачина, то есть история про сову, не имеет отношения к действию сказки, а просто завлекает внимание слушателя. Заканчивается сказка концовкой, но какой-то бесконечной -ходят мол друг к другу цапля и журавль до сих пор.
Поищем в этой сказке повторы: летела-летела, жили-были, тып, тяп.
Теперь посмотрим постоянные эпитеты, которые имеются в этой сказке: веселая голова, ноги долги, долговязый.
Ну и наконец народные выражения в этой сказке несомненно также имеются, правда найти мне удалось только одно: несолоно похлебав.
В своей басне "Две бочки" Крылов описывает ситуацию, когда один производит много шума, но пользы от этого нет совершенно, а второй молча делает свое дело и приносит всем пользу. В басне героями сделаны бочки - пустая и с вином. Пустая несется громко и быстро, но она пустая и ничего не принесет. Бочка с вином катится медленно и тихо, зато польза от нее очевидна.
Мораль здесь в том, что надо спокойно делать свое дело, а не носится с шумом ничего не делая.
Вопросы для викторины:
- С чем были бочки?
- Почему пуста бочка громыхала?
- Почему бочка с вином катилась медленно?
- Как реагировали на приближение пустой бочки прохожие?
