Михаил Васильевич Ломоносов Окружающий мир 4кл Рабочая тетрад-какие ответы?

1 Подпишем на контурной карте самые крупные горы и равнины России. Кроме того на карте подписаны моря и крупные реки но так как карта не увеличивается то я её разделила ниже на две части- левую и правую, для того чтобы вам было легче прочитать названия рек.

Дадим определение равнинам:

Дадим определение горам:

Левая часть контурной карты - это часть общей карты опубликована для лучшей читаемости географических названий:

Правая часть контурной карты:

2 Укажем названия географических объектов с помощью разноцветных стрелок:

3 Подпишем равнины и горы-укажем их название под каждой из представленных картинок:

4 Теперь заполним таблицу с названием каждой горы и во второй колонке таблицы запишем, какая высота у них в метрах:

5 Составим устный рассказ для каждой из этих гор: расскажем где в каких горах находится каждая гора из таблицы:

6 Напишем два сообщения о горах на выбор: одно краткое об Кавказских горах и другое более обширное об Уральских горах.

В теме "Трудные времена на Русской земле" по Окружающему миру даётся пять заданий, в которых есть ещё несколько подпунктов. Ниже для вас предоставлены все ответы для заданий. В первом задании требуется нарисовать на контурной карте границу русских княжеств, а так же нужно нарисовать стрелочки, которые показывают походы русских войск и монгольских войск. На контурной карте границы русских княжеств нарисованы зелёным цветом. Походы монгольских войск нарисованы красными стрелками, а походы русских войск - зелёными стрелками.

Для проверки своих знаний по разделу "Страницы всемирной истории" вам предложено пройти тесты и указать правильные ответы. Все правильные ответы на вопросы вы можете видеть ниже и каждый ответ обведён в красную рамочку, а в самом конце есть краткая табличка, где каждому номеру вопроса присвоена буква, которая соответствует правильному ответу.

На первый вопрос вы должны ответить, что все эти сооружения являются памятниками истории и культуры.

Новому времени соответствует картинка с изображением Колумба. После Средневековья начинается Новое время.

Первобытные люди рисовали на стенах пещер, потому что ещё не были изобретёны бумага и глиняная посуда.

Русские мореплаватели открыли Антарктиду.

Ответы для раздела "Земля и человечество" по Окружающему миру для 4 класса предоставлены ниже в полном объёме. В описании заданий, приведённых в вопросе, пропущена тема "Мир глазами историка", но ответы на эту тему есть ниже. Так же вы найдёте в ответах правильно заполненные таблицы и сообщения по требуемым заданиям.

Так же в конце представлены выполненные задания по разделу "Проверим себя".

Предлагаю вам следующее сообщение о Луне:

<h2>Краткое сообщение о самом большом острове Земли - это Гренландия:</h2>

<h2>Информация для написания сообщения по представленной картине</h2>

На картине мы видим сражение русского воина Пересвета с татарским воином из орды хана Мамая по имени Челубей - этот поединок предшествовал Куликовской битве и в этом поединке победил русский воин Пересвет.

Для вас предоставлено ниже сообщение на тему Кижи:

Тема сообщения: Кижи

План сообщения:

1 Место нахождения ансамбля Кижского погоста

2 Время постройки

3 Из каких церквей состоит архитектурный ансамбль Кижского погоста

4 особенности строительства церквей Кижского погоста

Тема сообщения - Большая панда

План сообщения:

1 Общие сведения о Большой панде

2 Как внешне выглядит Большая панда и какой образ жизни она ведёт

3 Чем она итается

4 Сколько детёнышей у неё рождается

5 Когда они начинают самостоятельную жизнь

1 На контурной карте, расположенной ниже, граница Российской Федерации обведена красным цветом. Так же столица Российской Федерации город Москва обозначена красным кружком. Далее зелёными кружками обозначены города: Тверь, Новгород, Санкт-Петербург.

2 Сформулируем определения к заданным понятиям:

3 Запишем названия народов, которые есть в нашей стране. Ниже предоставлен далеко неполный список народностей нашей страны, но достаточный для того, чтобы правильно ответить на уроке:

4 Чтобы нарисовать обложку издания "Всеобщая Декларация прав человека" вы можете изобразить на рисунке людей разных национальностей, которые держатся за руки, таким образом, подчёркивая дружбу и равенство между разными национальностями:

5 Напишем ответ о защите прав ребёнка:

6 Подпишем права ребёнка на фотографиях:

7 Придумаем дополнительные права ребёнка, которые по нашему мнению тоже должны быть защищены законом, к примеру, вот такие:

8 Нарисуем эмблему в виде цветка, где каждый лепесток говорит о правах ребёнка: