Из личного опыта. Мы с дочкой с самых её молодых ногтей были кумушками-подружками. У нас ,практически, не было секретов друг от друга, мы с ней всегда жили душа в душу,как говорят. Она прилежно училась,была всегда послушной. Сейчас ей 20 без нескольких дней. Я так и не узнала о трудностях переходного возраста,ждала-ждала,а оно как-то мимо получилось. Вопрос-почему? Очень простой ответ: мы с ней всегда доверяли друг другу, мы с мужем знаем и принимаем у себя всех её друзей, никогда не унизили её недоверием,не оскорбили ,не обругали за неудачные жизненные ходы, всегда спрашивали и считались с её мнением, как со взрослым человеком, уважали её убеждения,а они менялись с возрастом,терпеливо учили всему,что знаем сами, всегда помогали и будем ей помогать в трудный час и разделим её радость.Она успешная студентка-третьекурсница ВУЗа, будущий программист,нежная фиалка, красавица ,спортсменка,комсомолка.... И награда нам с отцом её недавние слова: "Я бы никогда в жизни не пожелала родителей лучше,чем вы с папой. Может ,это и нескромно, но мы горды. Всем таких деток желаю.
А Вам другого пути не остается! Только принять, осознать и желательно своевременно. Я знаю, что у некоторых родителей наступает внезапное прозрение - ах, так он же уже совсем взрослый! У других это взросление ребенка принимается родителями с самого рождения - они "взрослеют" вместе с ним и не удивляются, что сын уходит в армию, а дочь замуж собралась. У третьей категории вообще отсутствует реальное видение - они сюсюкают с повзрослевшим ребенком, как с маленьким, опекают, балуют, не дают права на свободу. Вот этим можно очень испортить отношения с детьми! Поэтому станьте реалисткой и признайте право повзрослевшего ребенка на самостоятельную жизнь.
Отсутствие желания общаться с близкими или окружающими людьми, погруженность в свой мир и постоянное молчание принято называть аутизмом.У ребенка нарушаются контакты с окружающим миром.В результате этого он реагирует на все происходящее иначе, чем здоровый ребенок.Это изменение состояния здоровья говорит об отклонении психической деятельности головного мозга.Такой ребенок живет в " своем мире ". Он не способен объединять детали и части в единый образ.Он видит человека как несвязанные руки, ноги, голова, уши и другие части тела, не может отличить предметы живой природы от неодушевленных.А все внешние факторы, такие как свет, прикосновение, звуки, цвет вызывают у него чувство дискомфорта.В его мире есть свои правила и законы.Это тяжелое заболевание как для ребенка, так и для родителей.Оно не излечимо.Но есть много рекомендаций врачей, как понять мир своего ребенка и войти в него, стать для него " своим ".
Если ребенок застал родителей во время секса, нужно сразу же прекратить, и спросить что он хотел, так как ребенок не просто так вошел в комнату, тем самым и отвлечется. И если он спросит вас об этом, то обязательно скажите, что папа так любит маму, или что то в этом роде,обязательно нужно честно ответить, чтоб у ребенка было к вам доверие. А дальше не обязательно обрушивать на него беседу со всеми подробностями, а просто давать ребену информацию по мере поступления вопросов.
История человечества - череда сплошных войн ,где отцы погибали сплошь и рядом с завидной регулярностью, воспитанием детей занимались в основном женщины ,да и в мирное время отцы в бедных семьях работали "как проклятые" - рабочий день еще 100 лет назад был 14-17 часов , а в богатых семьях воспитанием детей занимались гувернеры , дядьки(из крепостных или отставных солдат), мальчиков отправляли на учебу в лицеи ,кадетские школы либо в духовные семинарии (на полный пансион), в средневековье вообще дворянских сыновей отдавали оруженосцами в чужую семью соседа-рыцаря на воспитание.
Это я к тому , что "если мальчик растет без отца" , то только от самого мальчика зависит как сложится его жизнь.
Мой папа вырос без отца ,который не вернулся с ВОВ ,работал с 7 лет наравне со взрослыми и вырос настоящим мужиком.
