Все люди через это проходят,рано или поздно приходится одному ложится в больницу,кушать то что разрешено,потому что другая пища может повредить лечению.Скажите подростку что это урок мужества и терпения,проверка на то как он сможет вылечится с помощью врача и медперсонала,так и скажите что это проверка стойкости духа в его долгой жизни.Всё у него получится,настройте его и скажите что не надо ничего боятся,и тогда всё будет хорошо.
В понятие "помогать по дому" входят многие категории. Если смысл этой помощи в том, чтобы содержать дом в чистоте - то ребенок должен в этом участвовать (я бы именно это слово употребила) сразу, как только станет способен это сделать. Как только он научился класть игрушку в ящик. Это уже будет его лептой. Поиграл - собери. И делает это только ребенок, больше никто, кроме него.
Подобные действия можно выполнять уже с полутора лет. И постепенно расширять их диапазон вместе в приобретением ребенком новых умений и навыков. Тогда он не будет воспринимать работу по содержанию дома в чистоте, как "помощь". Это будет частью его жизни, к которой он будет относиться, как к должному.
Думаю, лет с пяти можно уже привлекать ребёнка к маленькой помощи дома. Нагружать, конечно, нельзя - пусть сполоснёт тарелку, постирает мочалку, вытрет стол - это посильно, ново, интересно, помогает чувствовать свою нужность и полезность. Заставлять нельзя - пусть помощь будет своеобразной игрой поначалу.
Я уже рассказывала на БВ, как однажды поспорила со своим парнем о целесообразности детского труда. Я говорила - успеет ещё наработаться, а он утверждал, что приучать к труду нужно сызмальства, так как потом будет очень трудно. И жизнь показала, как же прав был мой молодой человек.
А если оттянуть приучение к помощи по дому до подросткового возраста, начнутся страшные проблемы - и так возраст тяжёлый, так ещё и вдруг то, что раньше делалось родителями, заставляют делать ребёнка. Скандалы неизбежны.
Никак, если вы не понимаете, что такое - Отношения.
Отношения - без доверия - невозможны изначально, но прежде, чем - доверять, необходимо - проверять.
Отношения - не строят и не выстраивают, их - проявляют и в них - находятся(находят себя), видя в другом своё отражение.
Отношения - возможны только с теми у кого общие с вами - ценности, цели, мировоззрение, а с остальными возможны только - Взаимоотношения(ты - мне, я - тебе).
Анорексия - психическое заболевание,не просто расстройство пищевого поведения. Помочь подростку в этой ситуации может только психиатр или грамотный психотерапевт. Необходимо как медикаментозное лечение, так и долгая психотерапевтическая работа над внутренними причинами, которые привели подростка к этому состоянию. Без помощи специалиста проблема практически нерешаема.
