Для начала - не "в определённой частоте" (с точки зрения русского языка, это вообще бессмыслица), а в определённом ДИАПАЗОНЕ частот. Хотя для света чаще оперируют длиной волны, а не частотой.
Ну а почему - так получилось... Прежде всего потому, что именно в этом диапазоне лежит излучаемый Солнцем свет. Вполне естествено, что органы зрения приспособились под то, что есть, а не под какой-то другой диапазон. Конечно, в природе есть удивительные примеры чувствительности и в других диапазонах (прежде всего это тепловое "зрение" змей), но это уже совсем другая история. Тем более что и зрением это назвать нельзя: эти ямки дают направление на источник тепла (то есть это своего рода пассивная локация), а не изображение источника.
Ну и к диапазону чувствительности, наконец. Спектральная чуствительность зрения (для человека это называется кривой видности) представляет собой колокол - есть отчётливый максимум со спадом по обе стороны. Как и почти всегда в таких случаях, такой вид кривой определяется двумя факторами. Со стороны длинных волн это энергия фотонов. Восприятие света вызывается возбуждением молекул фоточувствительного пигмента - родопсина. На такое возбуждение требуется определённая энергия. Если у квантов света энергия недостаточная, то возбуждения не происходит - это полная аналогия с красной границей фотоэффекта. Со стороны коротких волн (начиная с ультрафиолета) работает уже другой эффект - прозрачность хрусталика и склеры. Фоточувствительные клетки расположены на сетчатке, до которой свету ещё надо дойти. А доходит он туда через хрусталик и склеру, прозрачность которых для света с короткой длиной волны падает, в конце концов до нуля. Тут опять же есть аналогия - оконное стекло. Оно пропускает видимый свет, но задерживает ультрафиолет.
Так что вот эти два фактора - малая энергия фотонов для инфракрасного излучения и непрозрачность оптической системы глаза для ультрафиолетового - и задают тот диапазон длин волн, в котором мы видим.
Ого! Да Вы задали важнейший вопрос, ответ на который может многих заставить задуматься. На самом деле в обыденной жизни пригодятся почти все школьные знания, от литературы до математики, а уж физика с химией постоянно нужны. Приведу пример: заходим в магазин для покупки электробытового прибора, пылесос или кондиционер. Нам тут же начнут рассказывать про фантастические характеристики бытового устройства, типа того, что производительность этих устройств выше потребляемой электрической мощности. Спорить не надо, достаточно того, что понимаем о попытке нас обмануть и соответственно общаться с продавцом. А эти "легендарные" подогреватели, которые не сжигают кислород в комнате! Эта классика развода успешно процветает на безграмотности покупателей, которые не хотят понимать, что любая деталь "сжигающая" кислород просто обязана сгореть без остатка. А отбеливатели без хлора, а чистящие безвредные вещества? Да перечень можно продолжать бесконечно и в каждом случае требуется внимание и понимание того, что нам предлагают за наши деньги и стоит ли вообще это покупать. Еще больше нужны школьные знания тем, кто хочет в быту экономить электроэнергию и тепловую энергию, питаться безвредными продуктами и не переплачивать в аптеке за рекламу препаратов. Вопрос применения обычной школьной логики и знаний настолько широк, что буквально каждое наше действие купли-продажи должно проходить элементарный контроль с этой точки зрения.
Всё-таки разные. В моём понимании:
Пустота.
Это не полнейший и безграничный вакуум. Когда есть пустота, то есть и объект, который охарактеризован как пустой. Да и вообще - пустота бывает относительной. Например, коробка из-под шоколадных конфет может содержать пустоту с точки зрения желудка. Но там есть формочки для конфет. В голове тоже образоваться так называемая пустота. Но при этом мозговое вещество (пусть даже и малофункциональное) продолжает, извините, болтаться. Оно никуда не делось.
Пустота - это, как я поняла в жизни, бессодержательность.
Ничто.
А это уже абсолютный нуль, без палочки. Дырка, которая не от бублика, а просто дырка. Безбрежная. :)
Кишка тонка...
С момента Большого взрыва, когда Вселенная зародилась из одной единственной пра-частицы (ны нада ха-ха, такая теория существует, и пока никто не доказал её ошибочность), пространство растянулось уже на 156 миллиардов световых лет - и не порвалось!
И, похоже, и не удастся порваться. Как-то так мерзко устроено пространство, что если два элементарных заряда находятся на чёрт-те-каком, чуть ли не бесконечном, расстояние друг от друга - они всё равно взаимодействуют. Пусть сила этого взаимодействия бесконечно мала - но есть оно, взаимодействие. А значит - не порвалось между ними пространоство!
Существует два способа измерения энергии. Прямой, когда измеряется количество энергии ваттметром или колориметром, и косвенный, когда количество энергии вычисляется по параметрам сопутствующим передаче энергии.
