Названный вами циркуляр был издан министром народного просвещения Российской империи графом И.Д. Деляновым в 1887 г. О кухаркиных детях - это прозвище циркуляра в общественных кругах, официально документ назывался "О сокращении гимназического образования". По этому документу не рекомендовалось директорам гимназий принимать детей "недостаточных" слоев населения - прислуги, кучеров, лакеев, прачек и т.п. Основание для такой рекомендации - эти дети не могут получить достаточного нравственного воспитания, чтобы иметь право учиться в гимназии. Этот циркуляр был призван ограничить демократизацию среднего образования в России и относится к числу т.н. "контрреформ" периода правления Александра III. Циркуляр не предусматривал отчисления из гимназий ранее принятых детей низших сословий, но есть сведения, что такие случаи были.
Персидский залив является достаточно большой морской акваторией, расположенной между Ираном и Аравийским полуостровом.
Размеры Персидского залива составляют в длину почти 990 километров и в ширину от 180 до 320 км.
Учитывая, что Персидский залив НЕ находится в границах одного государства, он не может принадлежать какой-то одной стране.
Согласно действующего Международного морского права, все прибрежные государства распространяют свой суверенитет только на прибрежную морскую полосу, шириной равной 22.2 километра (это 12 миль морских), все остальное относится уже к международным водам.
Поэтому большая часть Персидского залива не принадлежит даже тем странам, которые располагаются нам его берегах – этими водами могут пользоваться свободно все другие государства.
Первые ТОЗы (товарищества по обработке земли) возникли еще в 1922 году. Я помню, как об этом мы собирали материалы для школьного музея. Эти ТОЗы и были предвестниками колхозов. Тогда все было на добровольной основе. А сплошная коллективизация началась в 1929 году и уже стала добровольно обязательной формой объединения крестьян. Это и было основной ошибкой большевиков в сельскохозяйственной реформе.
Не переживайте, она прекрасно все знает. Тетка не просто филолог с научной степенью, но в прошлом член КПСС и близкая "подруга" одного из высокопоставленных партийных функционеров (областного масштаба, понятное дело). Так что образование получила советское. Нынешние "дурки" не всегда имели место.
Это сложный вопрос. Есть несколько версий, но суть сводится к тому, что после отречения царя зимой 1917 года, Петроградским Советом был принят Приказ №1 об отмене воинского приветствия, погон, выборности командиров, их разоружении, точнее передачи оружия под контроль солдатских комитетов. На Балтике этот приказ исполнялся быстро. На Чёрном море, где флотом командовал Колчак дело затянулось до июня.
Пришли отбирать саблю и у Колчака. Он имел золотое оружие "За храбрость", которым был награждён в 1905 году за русско-японскую войну. И вот тут есть разночтения. В одних источниках он бросил саблю в море со словами «Газеты не хотят, чтобы у нас было оружие, так пусть идёт в море», в других "Море принесло мне это оружие. В море пусть оно и уходит", в третьих это был кортик и бросил его в море он молча (в воспоминаниях самих большевиков).
Есть продолжение истории. Якобы
А в период Украинского Крыма была информация, что саблю подняли украинские водолазы при производстве подводных работ.
Вообще у Колчака было несколько клинков, в том числе японские мечи, которые он вывез из Порт-Артура. были и кавказские клинки. Но это позже. Уже в Сибири.