Тот у кого нервы покрепче и кого терпения побольше или кто пришел домой в нормальном настроении, так как многие родители во время подготовки уроков срываются на ребенка, а это не к чему хорошему не приводит.
У меня так много по этой теме когда-то было написано на разных ресурсах, что мозги разбегаются. Ну вот, например. Там изложен основной принцип с точки зрения восприятия учеником знаний. Какие и как потоки информации воспринимаются и усваиваются, и с какими целями и смыслами. По этому принципу можно любой предмет разбить на ту информацию и способ её подачи, где буковка "А" - просто три палочки, и на ту, где она "нечто большее, познаваемое всю жизнь". Поэтому наиболее бесполезными являются те школьные знания, которые подаются в качестве "религии". Т. е. утверждается, что "это так", предлагается запомнить, заучить, шаг влево-вправо - попытка к бегству, расстрел. Такого рода знания нужны в самом минимальном количестве, так как некий автоматизм мозга - это тоже необходимо, но нельзя весь мозг выстраивать в автоматическом режиме. Вместо алгоритмов роботизации человека я бы давал специальные знания по управлению процессами мышления, запоминания, эмоционального реагирования, постижения, сравнения, аналогии и т. д. и т. п. Я бы учил человека самоуправлению, самообучению, саморазвитию, и тогда школьную программу усваивали бы гораздо быстрее, гораздо избирательнее для себя, и гораздо "усваиваемее". Сейчас же в голову ученику просто сваливают большой самосвал "знаний", она(голова) как бы заполняется, а всю оставшуюся жизнь ученик пытается что-то с этим поделать и мучается. Бывают исключения, но они только подтверждают правила. Всех благ.
Вопрос очень интересный и вызывает частые споры. Одни доказывают, точнее, утверждают без доказательств, что писать нужно слитно; другие утверждают обратное. Я же предлагаю принять во внимание то, что советуют в этом случае профессионалы - лингвисты. А рекомендуют они при написании этого слова / этих двух слов исходить из того, в каком смысле мы будем употреблять их.
- Так, если мы будем применять это слово в качестве прилагательного, без акцента на второй части слова ("стоящий"), как глагольного, а на первой части - "отдельно" (наречии), то писать нужно слитно: отдельностоящий стол. Нас интересует в данном случае только то, что не встроенный, не входящий в состав какой-то мебели, а просто - какой? -отдельностоящий. То есть образуется прилагательное. Здесь нам действие неважно.
- Если же мы будем делать смысловое ударение на глагольном составляющем ("стоящий"), а не на причастии, то тогда для нас будет важно действие (стоит, стоящий). И в таком случае эти два слова не сливаются, а пишутся раздельно - отдельно стоящий стол. Нам важно, что он стоит, и не так важно - отдельно или рядом с чем-то.
Поэтому лингвисты рекомендуют:
Если говорить проще, то в случае "чистого" прилагательного пишем слитно - "отдельностоящий"; а в случае акцента на глагол - пишем раздельно - "отдельно стоящий". Написание выбирается в зависимости от смысла, который мы вкладываем в эти слова (или это слово).
Раскрывая в своём стихотворении "Смерть поэта" перед читателем всю глубину потери великого А.С. Пушкина, Лермонтов обличает общество, позволившее Дантесу совершить этот гнусный поступок. Автор обвиняет общество и в тоже время не удивляется поступку самого убийцы, раскрывая его надменный характер, его призрение к нашим нравам и даже языку. Поэтому стоит ли недоумевать, что у этого человека даже пистолет в руке не дрогнул, не то чтобы он задумался о том, на что он руку поднимал.
"Глядя" через многие десятилетия на потомков, Лермонтов не видит среди них достойных воздания отмщения, которые бы смогли вынести правдивый приговор убийце, а поэтому напоминает о существовании неминуемого Божьего Суда, не сомневаясь в его справедливом решении.
Здесь не следует обвинять их в национализме. Это лишь желание очищения своей среды от русского менталитета. Им свой язык приходится более родным, чем русский. Если бы Россия бы отказывалась от Английского языка, 70 лет имевшим статус государственного в России, вы бы конечно поддержали свою страну. Вот и им не нужны связи с бывшими союзниками.
В России существует запрет говорить об СССР как о фашисткой стране. В Латвии - свобода слова. Сравните.
