Собственно говоря, из вопроса уже понятно ваше отношение к развивающим мультфильмам. Они бывают, конечно же, и глупые, и злые, и недостаточно качественные... Но ведь вам предоставляется выбор. И вы как мама способны фильтровать для своего ребенка информацию идущую с экрана на действительно развивающую и на ту, что по вашему мнению "тупо вбивает фразы в мозг ребенка".
Тот самый фрагмент про красный кубик, который вы описали в вопросе, я лично считаю очень замечательным для возраста до года. Именно благодаря таким мультикам мой ребенок довольно рано начал отличать цвета и формы, а еще многих животных и растения на картинках и в жизни. Плюс ко всему, я постоянно повторяла ему тоже самое на примере игрушек, крыш домов, вывесок магазинов. Вот идем мы по улице, а ему: "Смотри аптека. А вывеска на аптеке красная. Красная вывеска. Ой какая красная. Красная при-красная. Где красная вывеска? Покажи маме пальчиком красную вывеску. А у тебя дома есть мячик тоже красный. Он такой же как вывеска красный. Это красный цвет." Если бы вы еще услышали с какой интонацией я это все говорила, да и до сих пор говорю, когда изучаем новые предметы, вы наверняка сочли бы меня идиоткой... Но сейчас ему год и три, он еще плохо говорит, но знает столько цветов, предметов и животных, что мне остается только гордиться своей методикой, и сказать спасибо этим замечательным развивающим мультикам, из которых я ее почерпнула.
Дети очень любят повторения. Любят играть в одни и те же игры, любят повторять одни и те же потешки и приговорки. Кстати, если вам когда-нибудь приходилось учить новый язык, то методика изучения для взрослого используется та же самая, по-началу это просто зубрежка, и никто не считает, что это ненормально. Потому что запомнив таким образом несколько слов и фраз, человек начинает применять их на практике и развивать свою речь. То же самое происходит и с ребенком. Только так он способен запомнить совершенно новую и непонятную для него информацию. А время для смысловой нагрузки приходит именно тогда, когда в основные термины и понятия уже выучены.
Лунтик - главный герой мультипликационного телесериала «Приключения Лунтика» , загадочный малыш, родившийся на Луне и попавший на Землю. Жители Поляны решили, что Лунтик – это лунная пчела.
Развивающие и с естественными образами. Если это человек, то у него должна быть нормальная человеческая голова и все остальное. Это касается и животных и всего остального. У ребенка должно развиваться нормальное воображение и мышление. Также надо учитывать и то, что мультики должны иметь историю, развязку и заключение, чтобы ребенок мог сделать выводы и запомнить его. Но, мультики есть мультики и время просмотра их должно быть ограничено.
Я бы посоветовала для начала найти наши мультфильмы, с "нормальными" рисунками животных и людей, без непонятных существ, где всегда можно об'яснить ребенку, что это-зайчик и лисичка, а не непойми кто.))) Хороши мультфильмы "Буратино", " Незнайка", "Ну погоди", "Подарок для самого слабого", " Чудо-мельница", вообще поискать старые советские мультфильмы по сказкам, в том числе "Василиса прекрасная", " Вовка в тридевятом царстве", а также "Умка", " Карусель" все выпуски, "Паровозик из Ромашкова", " Кот Леопольд", "Ох и Ах", " Чебурашка и крокодил Гена", "Лиса и волк", " Терем-теремок", "Малыш и Карлсон", " Трое из Простоквашино", "Бременские музыканты", " Летучий корабль", "Снеговик-почтовик", " Маугли".
Я не понимаю зачем выбирать, обе версии хороши и могут занять достойное место в домашней коллекции видео, тем более что русских мультиков про Винни-Пуха совсем немного, а Диснеевских много - все интересные и можно смотреть их очень долго.Я наверное не все видела.
