18/30=9/15 , 15/18 = 5/6
Общий знаменатель 30 , 9/15=18/30(общий множ. 2) 5/6=25/30(общий множ. 5)
28/40=14/20=7/10 , 10/45=2/9
общий знаменатель 90 7/10=63/90(общий множ. 9) 2/9=20/90(общий множ. 10)
49/105=7/15 , 27/36=3/4
общий знаменатель 60 7/15=28/60 (общий множ. 4) 3/4=45/60 (общий множ. 15)
60/90=30/45=6/9=2/3 , 15/50 = 3/10
общий знаменатель 30 2/3=20/30 (общий множ. 10) 3/10=9/30 (общий множ. 3)
10/20=5/10=1/2 ,8/24=4/12=2/6=1/3 , 9/45 =1/5
Общий знаменатель 30 1/2=15/30(общий множ. 15 ) 1/3=10/30 (общий множ. 10) 1/5=6/30 ( общий множ. 6)
1)420мин 2)600мин 3)180мин 4)1080 5)360мин
1)1/14*910=65(чел.)-учатся в шестых классах.
2)65*2/5=26(чел.)-девочек.
Рассмотрим ∆ABC-равнобедрееный следовательно углы при основании равны, значит чтобы найти углы нужно из 180-126=54 и разделить на 2, 54: 2=27°-угол А и 27°- угол С
Сторона квадрата будет равна 8 см,сторона квадрата является еще и стороной треугольника, по условию задачи все стороны треугольников равны. тогда периметр фигуры равен 8*8=64 см