Для того, чтобы решить, какой рисунок можно нарисовать к рассказу Драгунского "Он живой и светится" вспомним краткое содержание рассказа.
Мальчик Денсика сидит во дворе и играет с новой машинкой, которую ему подарил папа. Приходит его друг Мишка и предлагает поменяться на машинку. Дениска не соглашается, ведь мама запретила ему меняться, но Мишка предлагает ему светлячка и Дениска не устоял. Ведь светлячок был живой и светился. Когда пришла мама, она не стала ругать мальчика, ведь светлячок действительно живой, а живое всегда лучше игрушки.
К этому рассказу можно нарисовать как два мальчика смотрят на светлячка в коробке, а рядом стоит забытая машина:
Или нарисовать как мальчик показывает светлячка своей маме:
Как обычно, при иллюстрировании литературного произведения, необходимо на рисунке к рассказу Виктора Юзефовича Драгунского " Он живой и светится " показать один из ключевых моментов, чтобы всем сразу стало ясно, какой именно эпизод изображён на листе бумаге.
Это может быть экспозиция, когда Дениска, уже уставший играть подарком папы, в одиночестве во дворе возле песочницы, ожидает маму.
Или, например, завязка - Мишка начинает уговаривать Дениса обменять самосвал,
либо кульминация - довольные выгодной сделкой мальчишки с восхищением рассматривают каждый своё приобретение.
А возможно и развязка - Дениска показывает светлячка маме.
К рассказу Виктора Юзефовича Драгунского " Он живой и светится " можно нарисовать такие иллюстрации:
Замечательный рассказ Драгунского о встрече мальчика с маленьким чудом - со светлячком. Конечно, рисунок к этому произведению не может обойтись без светлячка. Давайте посмотрим на готовые рисунки школьников и на профессиональные иллюстрации к этому рассказу, уверена, что вам что-то понравится и вы на основе этих рисунков нарисуете рисунок свой.
Вот как можно нарисовать самого светлячка:
Можно нарисовать как Мишка предлагает в обмен на самосвал светлячка:
А вот этот рисунок мне понравился больше всех, на нем показаны мысли и чувства мальчика, когда он увидел светлячка.
Дениска показывает светлячка маме:
Дениска со светлячком:
Рисунок можно нарисовать и простым карандашом, например, вот так:
Нарисовать рассказ "Он живой и светится" можно совсем уж легко, если нарисовать самого маленького из его героев - светлячка в спичечной коробочке.
Нарисуйте приоткрытый коробок из-под спичек, а там букашку-светлячка. Самое главное не светлячка нарисовать, а само сияние от светлячка.
Вот рисунок, выполненный карандашом
Рисунок посложнее - с героем рассказа Дениской. Он открывал коробочку и любовался светлячком.
А последний эпизод рассказа - Дениска показывает своей маме то, на что он променял самосвал. Но ей трудно понять, чем светлячок лучше, хотя в отличие от самосвала он живой и светится.
А здесь, рисунок из сети, мальчик после того, как получил светлячка, вдалеке возвращается мама.
"Он живой и светится" - прекрасный добрый рассказ Виктора Драгунского. К этому рассказу можно подобрать следующие рисунки:
Дениска поменял новый грузовик на светлячка
вот пример детского рисунка:
Дениска любуется светлячком
песочница:
Рассказ "Он живой и светится" очень интересный, а рисунки можно нарисовать такие:
Дениска сидит и ждет прихода мамы с работы, мальчику скучно, но у него есть машинка.
Мальчик Мишка очень хочет поиграть машинкой, поэтому он всячески пытается меняться с Дениской, но Дениска не сильно хочет менять свою игрушку до того момента, когда Мишка в коробочке не приносит светлячка. Тут Дениска забыл мамины советы не менять машинку и поменял на живого светлячка.
Дениска хвастается своей маме светлячком и сообщает, что обменял его на светлячка. На мамин вопрос, "а зачем, ты так сделал", мальчик отвечает так - "он живой и светится". И нужно понимать гораздо лучше машинки для Дениски.
"Он живой и светится" - один из трогательных рассказов В. Драгунского о мальчике Денисе из "Денискиных рассказов".
Денис живет с мамой, у него есть друг Миша. Этих героев можно показать в сюжете к истории со светлячком.
А еще можно вспомнить, как Денис ожидал маму, как ему всегда ее нелегко дожидаться, так как остается один.
Свою машину - игрушечный самосвал - мальчик поменял на светлячка, которого держал в спичечной коробочке. Денис, довольный, рассматривал приобретение и был очень счастлив совершенным обменом.
Ничто не может сравниться, никакой материальный предмет, с радостью, добротой, трепетными чувствами - именно их вызывает у мальчика небольших размеров жучок в спичечной коробочке, который сияет, ярко-ярко, в темноте. Даже поздним вечером тот освещает ладони и лицо мальчика, наклонившегося к светлячку!
Для рассказа можно показать мальчугана, оставшегося наедине со своими приобретением, момент, как показывает трофей маме, передать в красках чувства и эмоции от "сделки", радость от приобретения.
Живой, выразительный и трогательный рассказ! Один из лучших, среди всех историй Виктора Драгунского.
Играет, в задумчивости, машиной (рисуем контурами, потом можно расскрасить сюжет):
"Обмен", наступает вечер, смеркается:
Это тоже герой произведения, в сказочном образе:
На самом деле в интернете довольно много всевозможных иллюстраций в том числе и к рассказу Драгунского "Он живой и светится". Вот только нарисовать их даже взрослому не очень просто, что уж говорить о ребенке. Самое простое, что можно изобразить, это машинку и светлячка. Выглядеть они могут примерно так:
Гораздо сложнее рисовать людей. Вот на рисунке Дениска и Мишка:
Здесь Мишка скучает. Если не получится нарисовать мальчика, можно ограничиться одним грузовиком:
К рассказу В. Драгунского "Он живой и светится" рисунков можно нарисовать разных много. Я лишь представлю некоторые примеры по сюжету.
Можно нарисовать светлячка жучка на столе, рядом чашку и баранки на блюде.
Или нарисуем как Дениска показывает маме светлячка в спичечном коробке.
Дениска с самосвалом видит у друга в спичечном коробке светлячка.
Или нарисуем просто спичечный коробок, а в нем жучка и свет от него.
Можно так же на своем рисунке изобразить Дениску, который держит полуоткрытым спичечный коробок и любуется на светлячка. Обязательно вокруг коробочки сделать свет чтобы было понятно что там светлячок.
В рассказе Виктора Драгунского "Англичанин Павля" действие разворачивается в тесном семейном кругу. Папа Дениса собирается разрезать арбуз. Этот момент можно изобразить так:
Самый кульминационный момент рассказа, когда приятеля Дениса Павлика выводят на чистую воду, можно изобразить следующим образом:
Можно нарисовать и самого хвастунишку Павлика, сидящего на стуле, кушающего арбуз и рассказывающего о своих "успехах" в изучении иностранного языка:
Вспомним как развивались события в рассказе Белова "Еще про Мальку".
Всю зиму Малька бегала по льду в соседнюю деревню к своему щенку, но вот пришла река и речка вскрылась. Автор увидел, как малька отважно бросилась в воду и поплыла на другой берег. Но течение было слишком сильным и собаку начало сносить. К счастью в это время на реке был Федя на лодке и он выловил маленькую собачку. Все закончилось благополучно.
В качестве рисунка-иллюстрации к этому рассказу подойдет самый кульминационный момент повествования - когда Малька плывет в воде среди льдин.
Вот как можно изобразить это на рисунке:
А вот эпизод благополучного спасения Мальки и она уже на берегу:
Никите по рассказу Платонова всего пять лет. Мальчик живет с мамой, отец его ушел на войну, однако и мама тоже уходит работать оставляя Никиту одного. Вот тут и начинают проявляться его фантазии. Ему страшно, все вокруг него непонятное и враждебное. Рисунок можно например нарисовать как мальчик у колодца. Никите кажется, что там живут великаны и человечки.
На переднем плане сначала изобразим главного героя. Начнем прорисовку с головы и контуров тела, затем добавим руки, ноги, одежду и черты лица. Слева нарисуем колодец, а справа курицу. Ведь мама Никите говорила чтобы в ее отсутствие он следил за курами. Так же добавим деревья, они будут фоном.
Этот интересный рассказ повествует о посещении пасы с сыном зоопарка. Папа взял с собой новый радиоприёмник и слушая музыку они стали обходить вольеры с животными. Оказавшись около слона, мальчик протянул животному послушать музыку, но слон , подцепив приемник, забрал его себе, чет вызвал восторг других посетителей зоопарка.
В конце, слон возвращает радиоприемник , правда весь обслюнявленный.
Для иллюстрации к этому рассказу лучше всего подходит такой персонаж как слон и его не так и сложно нарисовать. Главное – в нужных местах нарисовать равные круги, которые будут головой и большими ушами. Потребуется еще овал (вытянутый круг) и все что недостает, так это хобот, ноги и глаза.
Примерное расположение этих предварительных черновых линий можно посмотреть на этом рисунке:
Далее можно уже начитать и саму иллюстрацию рисовать и здесь можно нарисовать еще и радиоприемник, мальчика с папой и других посетителей зоопарка Музыку легко изобразить в виде нот.
Вот такие можно нарисовать иллюстрации к этому рассказу :
Герой рассказа "Девочка на шаре" мальчик Денсика попадает вместе со своим классом на цирковое представление. Он радуется, ведь в цирке ему все нравится. И тут на арене появляется девочка на шаре и мальчик застывает. Ему кажется, что он никогда не видел ничего более прекрасного. Ему очень нравится сама девочка, он восхищен ее мастерством. Он переживает и бросается спасать девочку, которая делает сальто. А девочка видит Дениску и улыбается ему.
Мне кажется, что в качестве основной темы для иллюстрации, рисунка к этому рассказу как раз и следует выбрать тот момент, когда девочка выступает на арене. Нам придется нарисовать арену цирка, огромный голубой шар и девочку в красивом платье с плащом на этом шаре.
Вот несколько примеров рисунков к этому рассказу:
