Номер 170.
<em>Используя </em><em>, </em> и <em>, преобразуем</em>
<em>Используя </em><em>, преобразуем</em>
<em>Складываем и преобразуем</em>
Ответ: C
Номер 171.
<em>Значит, целая часть числа </em><em> равна 3, а дробная</em>
<em>Тогда получается выражение</em>
<em>Используя </em>
13 - 9 = 4
Ответ: C
Номер 172.
<em>Значит, целая часть числа </em><em> равна 4, а дробная </em>
<em>Тогда получается выражение
</em>
<em>Используя </em>
19 - 16 = 3
Ответ: E
Номер 173.
<em>Сначала преобразуем выражение</em>
<em>Используя </em>
<em>Т.к. произведение корней одинаковой степени равно корню произведения, то</em>
<em>Используя </em>
<em>Используя </em>
<em>Сокращаем степень корня, извлекая корень</em>
<em>Т.к. произведение корней одинаковой степени равно корню произведения, то</em>
<em>Используя </em>
<em>Используя </em>
<em>Используя </em>
Ответ: A
Номер 174.
Он аналогичен предыдущему, поэтому так подробно расписывать не буду, ибо формулы все уже написаны
Ответ: C