Обозначаешь за х неизвестное и далее проводишь с ним все действия что указаны в задаче. получается в итоге уравнение. Например, маляр покрасил часть комнаты, а его друг в 4 раза больше, всего было покрашено 20 кв.м. кто сколько покрасил. пусть х - покрасил первый, тогда 4*х второй. всего они тогда покрасили х+4х=20, 5х=20 х=4,
4 покрасил первый, 4х=4*4=16 второй.
А. 1) 2 * (8 + 2) = 20 (см) периметр прямоугольника
2) 20 : 4 = 5 (см) - сторона квадрата
3) 5 * 5 = 25 (кв.см) - площадь квадрата
Ответ: 25 кв.см - площадь квадрата.
б. 1) 2 * 8 = 16 (кв.см) - площадь прямоугольника
2) 16кв.см = 4см * 4см
Ответ: 4 см - сторона квадрата.
Ответ на комментарий: периметр - это сумма всех сторон.
площадь - это произведение сторон.
Например: сторона квадрата = 2см
периметр квадрата = 2 + 2 + 2 + 2 = 8 (см)
площадь квадрата = 2 * 2 = 4(кв.см)
Теперь возьмём прямоугольник:
одна сторона прямоугольника ( длина) = 5см
другая сторона прямоугольника (ширина) = 3см
Периметр прямоугольника = 5 + 3 + 5 + 3 = 16 (см)
Площадь прямоугольника = 5 * 3 = 15(кв.см)
Площадь и периметр одной фигуры никогда не сравниваются, потому что это разные единицы измерения.
1) 18÷6=3 (п)
2)18-3=15 (п)-осталось
9/7 8/7 7/8 7/9 Вроде вот так)
0,2*45=9% мальчиков отличники
100-45=55% девочек в школе
0,3*55=16,5% - девочек отличницы
16,5+9=25,5% -
учащихся школы
<span> составляют отличники</span>
