На кабинках колеса обозрения написаны номера 1,2,3,4 когда кабинка с номером 25 находится в верхней точки колеса кабинка с номер

Задача № 1
За 5 минут Малыш съел 10 леденцов, а Карлсон - в трое больше. На сколько " производительность труда" у малыша оказалась ниже, чем у Карлсона?
1) за 5 минут Карлсон съел:
10*3=30 (конфет)
2) 10:5=2 (конфеты в минуту) - съедает малыш
3) 30:5=6 (конфеты в минуту) - съедает Карлсон
4) 6-2=4 (конфеты в минуту) - съедает больше Карлсон, чем малыш
Ответ: на 4 конфеты в минуту "производительность труда" у малыша ниже, чем у Карлсона.

Задача №2
За 5 минут Малыш съел 10 леденцов, а Карлсон - в трое больше.
Сколько конфет они съели вместе? 
1) за 5 минут Карлсон съел:
10*3=30 (конфет)
2) 10+30=40 (конфет) - они съели вместе.
Ответ: 40 конфет рни съели вместе.

Задача№ 3
За 5 минут Малыш съел 10 леденцов, а Карлсон - в трое больше.
Сколько конфет они вместе съедали в минуту?
1) за 5 минут Карлсон съел:
10*3=30 (конфет)
2) 10:5=2 (конфеты в минуту) - съедает малыш
3) 30:5=6 (конфеты в минуту) - съедает Карлсон
4) 2+6=8 (конфет в минуту) - съедают Карлсон и малыш.
Ответ: 8 конфет в минуту.

Задача №4
Карлсон за 6 минут съел на 18 ирисок больше, чем Малыш. На сколько конфет Карлсон съел больше?
1) на 18 ирисок
(18:6=3 конфеты в минуту больше, чем малыш)

Задача№ 5
Карлсон за 6 минут съел на 18 ирисок больше, чем Малыш. Во сколько раз "производительность труда" у Карлсона оказалась выше, чем у Малыша?
В 3 раза

1) 2 * 8 = 16 ( л ) - в бидоне
2) 2 + 16 = 18 ( л ) - Ответ

1час = 60 мин
60 : 12 * 5 = 25 мин - разминался
60 :4 * 3 = 45 мин - занимался с тренером
25 + 45 = 70 мин = 1 час 10 мин

27х+9х-20*3х=36х-60х=24х
.
3*(3х-4)=9х-12