В числе 159 число десятков увеличили на 2. Какое число получили?

<span>1)240:12=20км в день-скорость первой группы.
2)(600-240):12=30км в день-скорость второй группы.
3)20*12=240км-прошла первая группа.
4)30*12=360км-прошла 2 группа</span>

90:6*5=75 (градусов)

Плитка размером  25*25см кратно уложится  по длине и по ширине  3,25/0,25=13   5,25/0,25=21   всего надо  13*21=273шт

18:2-36:6=3 по 3 книги разложил по полочке

ООФ знаменатель ≠0 и  подкоренное выражение ≥0
х≠0
(1/3)x²-2x≥0

x((1/3)x-2)≥0
неравенство можно решить методом интервалов
х((1/3)x-2=0
х=0 не входит в ОДЗ
(1/3)x-2=0
(1/3)x=2
x=6

нанесем корни на числовую ось 
(1/3)x²-2x - это квадратичная функция ветки параболы направлены вверх так как старший коэффициент 1/3≥0
=> слева и справа положительные интервалы а в середине отрицательный

D(f)=(-∞; 0)∪[6;+∞)