Яке з рівнянь має корінь рівний 1? 5x + 2 = – 2(8 – 3x) – 3x + 12 = x+ 8 x = –2 – 3x 17x + 2 = – 51 – 3x

Моя любимая задача в начальных классах.
Решение:
По течению: 28,1+2,5= 30,6 км/ч
Против течения: 28,1-2,5= 25,6 км/ч

1) 7 + 15 = 22 (тюленя) спрыгнули в воду
2) 28 - 22 = 6 (тюленей)
Ответ: 6 тюленей осталось на берегу.

X-картофель
X+0,2x-капуста
X+0,2x-0.2(x+0,2x)-морковь
1)x+0,2x=1,2x
2)X+0,2x-0.2(x+0,2x)=1,2x-0,2x+0.04x=
=x+0.04x=1,04x
3)1,04x-x=0,04 или 4%

1) 20 м - ( 1 м 80 см + 1 м 80 см + 1 м 80 см) = 5 м 40 см - ткани ушло на 3 юбки.
2) 20 м - 5 м 40 см = 14 м 60 см - осталось.
3) 2 м 60 см x 2 = 5 м 20 см - ткани ушло на 2 платья.
4) 14 м 60 см - 5 м 20 см = 9 м 40 см - ткани осталось в куске.
Ответ : 9 метров и 40 сантиметров ткани ещё осталось в куске.

Мы знаем что круг это 360°. 
Узнаем сколько было человек в классе 
1) 6+10+8=24(чел.)- в классе 
2) 360°:24=15°- на одного человека 
3)15°*6=90°- градусов на отличников 
4) 15°*10=150°- на хорошистов 
5) 15°*8=120°- на середняков 
Ответ: 90°;150°;120°. 
Дальше чертите круговую диаграмму по данным.