Пример: 5 целых 4/21 -1,6-2 целых 3/14.СРОЧНО!!!ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!

<span> Чем больше </span>знаменатель<span>, тем меньше </span>дробь<span>. Лев Толстой </span>был<span> абсолютно прав, и математика с </span>ним<span> согласна</span>

Если я правильно поняла то придумать сказку . То вот
Есть царство которое никто не видел. Это царство цифр. В этом царстве есть обычные числа от 1 до 10. Есть сотые цифры к примеру 125. Но одни из главных это дроби. Дроби бывают разные и с ними можно располагать разные действия. Умножать и делить ,плюсовать и минусовать. Что бы дружить с дробями нужно приложить много усилий.

<h3>0,9 · (1 5/9 - 4/9 : (5/8 + 3/8 : 3)) = 13/15</h3>

1) 3/8 : 3 = 3/8 · 1/3 = 1/8

2) 5/8 + 1/8 = 6/8 = 3/4

3) 4/9 : 3/4 = 4/9 · 4/3 = 16/27

4) 1 5/9 - 16/27 = 1 15/27 - 16/27 = 42/27 - 16/27 = 26/27

5) 0,9 · 26/27 = 9/10 · 26/27 = (1·13)/(5·3) = 13/15

1)142-составляет 100-29=71 процент
142*100/71=200 станков
Ответ:в цехе 20 станков
2)252-240=12 р повысилась цена
240:12*100=5%

А) 1 м = 100 см         1 см = 10 мм         
7 м 25 мм - 72,5 см = 702,5 см - 72,5 см = 630 см = 6,3 м = 6 м 30 см 

б) 1 км = 1000 м
9 км 48 м + 3,52 км - 556 м = 9048 м + 3520 м - 556 м = 12012 м = 12,012 км = 12 км 12 м