Дети в наше время знакомятся с созданием стихотворных произведений очень рано, ещё в начальной школе. Сначала они выясняют, что такое ритм, а потом знакомятся и с рифмой - созвучием стихотворных строк в строфе. Затем вместе с учителем ребята определяют особенности рифмы практически, читая стихотворения наших классиков и рисуя ритмо-мелодический рисунок или схемы.
Но иногда учитель требует от учеников младшей школы создавать проекты на тему "Рифма" чуть ли не на уровне старшеклассников или даже студентов. Хорошо бы самостоятельно научиться нашим детям и внукам изготавливать рукописные или электронные презентации, оформлять их содержательно и красиво, но на это, к сожалению, не всегда есть время, поэтому приходится им обращаться за помощью к родителям или искать в интернете уже готовые варианты, которые уже кто-то качественно сделал. Готовые проекты можно найти вот тут. Можете пройти по ссылке и убедиться в том, что это бесплатно.
Хорошо, что есть сайт "Большой вопрос". Он может помочь школьникам в выполнении их сложных заданий. А вот и образец того, как можно оформить слайды в презентации на эту тему.
Вспомним суть проекта "Рифма" по русскому языку для 2 класса.
В первом задании мы должны прочитать стихотворение Чиарди и выбрать слова, которые в нем рифмуются. Например это слова Кочка, Бочка, Сорочка.
Во втором задании мы должны исследовать две скороговорки и определить рифмы. В данном случае это слова Овечки-речки, речка-печка.
В третьем задании мы должны подобрать рифму к слову Одуванчик и закончит начатое стихотворение. Это может быть слово Диванчик.
Далее нам предлагается сочинить смешные стихотворения на данные рифмы. Это задание целиком творческое.
Пятое задание требует завершение стихотворений и тут тоже можно смотреть уже готовый проект, ссылка на который находится в конце ответа.
Последнее шестое задание требует составление словарика рифм.
<hr />И вот готовый проект на тему "Рифма" можно посмотреть, прочитать, скачать или скопировать здесь.
Тема Рифмы - очень интересна и познавательна.
Наверняка, у каждого ребенка хоть раз, да возникало желание написать стихотворение.
Познакомившись с ниже представленным проектом ученик приобретет начальные основы рифмования, узнает их виды.
На первых слайдах оформляем титульный лист, цели и задачи:
**
**
**
Даем определение
**
Приводим примеры расположения
**
Строим схему и группируем по видам:
**
Парная, когда слово в первой строке рифмуется со второй, в третьей - с четвертой
**
Перекрестная - 1 с 3, 2 с 4
**
Кольцевая рифма - первая с четвертой, а 2 с 3.
**
Пишем заключение.
**
Вот такая совместная работа у нас получилась.
При написании этого проекта использовались отрывки из стихотворения Александра Сергеевича Пушкина.
Вы можете составить по такому же принципу, а для наглядности взять произведения других поэтов.
Я бы не рекомендовала скачивать готовые проекты и презентации, чтобы не попасть в неприятную ситуацию когда такой же проект будет у одноклассника. Надо создавать самому свою уникальную работу, а для этого понять что и как писать. В этом вопросе достаточно информации, чтобы справиться с этим заданием. Я тоже кое-что добавлю.
Вот как можно сделать типичный проект по теме "Рифма". Но иногда бывает, что учитель требует что-то свое, в этом случае надо просто внести изменения в некоторые пункты.
<hr />Образец проекта "Рифма":
Во-первых, проект начинаем с титульного листа, где пишем название работы, фио ученика, класс и школу. Далее план. Предлагаю следующий:
В первом пункте даем определение рифмы.
Во втором ее виды.
В третьем, где она встречается.
В четвертом приводим несколько четверостиший с разными рифмами.
В пятом сочиняем сами небольшое четверостишие или просто подбираем рифмы к некоторым словам.
В заключении пару предложений о том, что рифма помогает учиться и делает наш язык богаче и красивее.
<hr />Если все-таки предпочитаете скачивать готовый материал или просто хотите взглянуть на другой вариант проекта, то смотрите здесь.
Сейчас очень много задают детям делать различных проектов и презентаций. С одной стороны это хорошо, дети так быстрее запоминают материал, но с другой - такие задания отнимают очень много времени и часто дети просто не могут выполнить их без помощи своих родителей. Ребенку первого или второго класса одному сложновато подготовить презентацию или проект, да и родителям это тоже бывает не просто, вот тогда и возникает вопрос, а как сделать проект, или где найти уже готовый проект в интернете. Я сначала дам ссылочку на другой вопрос нашего сайта, где можно найти довольно много таких проектов, вот она. И тоже приведу в своем ответе один из образцов готового проекта "Рифма" для второго класса по русскому языку, оно сделано на основе одного из упражнений из учебника по Русскому языку для второго класса .
Сначала даем название проекта и ФИО ученика:
Затем даем определение рифмы:
Затем показываем рифмующиеся слова:
Сочиняем небольшие стихи с рифмами:
Показываем, как составить словарик рифм:
Такой проект на тему "Рифма" второкласснику сложновато делать самому без объяснений, помощи взрослых или примера перед глазами. Готовые образцы можете посмотреть в этом вопросе, оттуда же можно их и скачать. Либо смотрим пример проекта ниже в моем ответе. Делаем все естественно на слайдах. На первом название работы, инициалы ученика и т.д.
Пишем определение рифмы.
Читаем стихотворение Чиарди и выбираем рифмующиеся слова, записываем их.
После рифмующегося слова дописываем предложение.
В этом задании, надо чтобы в строчке и рифма совпала, и смысловое значение.
Составляем словарик рифм.
Показываем на слайде рифмы визуально картинками.
Проект под названием "Рифма" является таким проектом, в котором ученику второго класса предстоит составить презентацию на данную тематику. Проведя определенные исследования, а также дав нужные определения и рифмы, получившиеся в соответствии с заданием у нас получилось выполнить проект, который будет находиться в общем доступе соответственно. Рифмой признается созвучие концов стихотворных строк. К примеру, мы можем привести такие созвучия - речка и печка, сад и виноград, пушистая и чистая.
В младшей школе ученикам задается сделать множество проектов по разным предметам - Окружающий мир, Русский язык и так далее.
В проекте "Рифма" школьникам требуется подобрать рифмы к словам, рассказать о том, как рифмуются слова и вообще, что такое рифма, причем делать этот проект следует основываясь на стихотворениях Джона Чиарди. Сделать этот проект не очень сложно, конечно-же, потребуется смекалка и терпение.
Готовый проект можно скачать полностью бесплатно по этой ссылке
По русскому языку нам необходимо сделать задание во 2 классе.
Первое задание - нам дано стихотворение Чиарди, прочитав, ученик должен выбрать слова, которые в нем рифмуются. Выбираем слова: "кочка" - "бочка", "строчка" - "сорочка", "Листочка" - "точка".
Второе задание - в данной скороговорке указать рифмы, если они есть. Указываем: "овечки-речки", "речка-печка".
Третье задание - нам надо подобрать рифму и придумать стихотворение. К слову одуванчик рифмуется слово - диванчик, Степанчик.
Далее надо сочинить рифмы. Я вынесу их в презентации, это стишки сочиненные детьми.
Задание пять - завершаем строчки рифмами.
Шестое задание - необходимо составить словарик.
Готовую работу можно найти здесь.
Сам готовый проект:
Еще один проект готовый:
Фильм "Район 37" фантастический. Иноплатеняне высадились в районе 37 и туда отправили самых лучших усеных для причины прилета на Землю. Тут и начнется все самое интересное, не буду рассказывать. События в фильме идут в 2037-ом году.
Посмотреть фильм "Район 37" на русском языке в качестве HDRip с профессиональным многоголосым переводом можно тут.
Памятка по русскому языку скачать бесплатно:
Гласные буквы в ударном и безударном слогах
Три склонения имен существительных:
Род и число имен существительных:
Запомни правописание:
Звуки и буквы:
Понятие о глаголе:
Запятая при однородных членах предложения:
Правописание -тся, -ться в глаголах:
Омонимы, синонимы, антонимы скачать:
Спряжение глаголов памятка:
Падежи имен существительных памятка скачать:
