Дети остаются детьми, в какую бы эпоху не пришлось им родиться. И так же как любое историческое время имело свои ценности и приоритеты, так и детский мир отличается своими характерными приметами времени. Нельзя говорить о том стали ли лучше или хуже нынешние дети. Нельзя сказать, что появление современных гаджетов, компьютерных средств и компьютерных методов обучения ухудшило характеры детей или повлияло на них отрицательно. Наоборот, у них расширились возможности более раннего развития, получения опыта коммуникативности. Стало больше возможностей для занятий различными видами спорта, а не одним лишь футболом и хоккеем. Так же как и более разнообразными видами творчества. Дети переоделись из угрюмой черно-серо-коричневой одежды в жизнерадостные цветные. Стали раскованнее и открытее. И главное, у них появилось больше возможностей в выборе будущей профессии и сферы деятельности. Другое дело, что и тогда и теперь, государство по прежнему слишком мало делает для того, чтобы помочь нашему образованию, медицине, спортивным организациям. Слишком мало средств уделяется на поддержание престижа учителей - тогда бы в профессии оставалось больше уникальных педагогических работников, могущих дать своим питомцам максимум современных знаний. Вместо сокращения медиков, надо было бы подумать об улучшении качества их подготовки и условий для медицинской практики. А чиновникам от спорта и культуры подумать об улучшении условий для максимального вовлечения детей и оснащения спортивных объектов и культурных центров современными средствами для развития. От этого тоже зависит, где больше времени будут проводить дети -сидя за компьютером или на занятиях по интересам.
По очень простой причине. Потому, что Советское государство и Советскую власть возглавляли люди, а власть капитала и современную Россию возглавляют нелюди. Только и всего.
Для начала надо успокоиться всем и не паниковать. Только тогда сможете и вы сами, и дети, максимально правильно воспринять и приспособиться к новым реалиям. Но, самое главное, родители должны учиться грамотно и, не нарушая закон, защищать права своих детей. Дистанционное обучение, как временная мера, вполне допустимо и оправдано. Заменить традиционное обучение дистантом невозможно. Образование - это не только получение знаний, но и социализация. Так что, с ума сходить - непозволительная роскошь.
Если Вы ведёте речь о школьной программе, то смею заметить, что время идёт, всё меняется. Раньше не было компьютеров. А на днях мне сообщили, что школьники, пишущие сочинения в нашем учебном заведении, вспоминают, как писать печатными буквами, поскольку их сочинения прогоняют через сканер. После чего - через специализированную компьютерную программу. Если программа не показала ни одной ошибки и текст читаем - положительная оценка обеспечена! (Если я правильно поняла, то не важно, что ты написал в данном сочинении. Лишь бы было читаемо и без ошибок. Ужас!!!) Согласно ныне действующему ФГОС, особое внимание уделяется почерку, дабы текст был читаем. И за каждую контрольную работу сейчас нашим деткам выставляются две оценки: за саму контрольную и за ведение тетради. Так что если ребёнок будет с семи пядей во лбу, но у него плохой почерк, нынешний ФГОС работает в пользу того, у кого почерк безупречный... Как долго нынешняя система образования будет издеваться над детьми?
Образование стало не только хуже, я бы сказала тот психологический ужас, который я наблюдаю в современной школе, в особенности ЕГЭ, что происходит с детьми, они же целый год ходят как зомби перед сожжением, куда МИР катится, зачем и кому это нужно? Люди опомнитесь, это же наши дети! Говорим о том, что детей ругать нельзя, а то психика у ребенка нарушается, так я скажу так: лучше свое чадо поругать, нежели он испытает такой шок как ЕГЭ. А этот иностранный язык со второго класса, ребенок еще по-русски правильно формировать предложения не может, а уже должен их составлять на иностранном языке. Ну а про то, чем парируют наши учителя, найдя определенный ряд предложений в законе об образовании: каждый ребенок должен сам тянуться к знаниям, а родитель ему должен в этом помогать, ну спрашивается а учителя с образованием зачем нужны, Ну вобщем-то хочется задать вопрос тем же учителям: сами-то вы к чему тянулись, когда были детьми? У меня нет слов...
