Пять задач на применение признаков делимости на 5,

Модуль обращает числа в положительные. Так что везде берем знак +, вместо минуса.
1) 4 и 3\4 делим на 7 и 3\5, получается 19\4 делим на 38\5. При делении права дробь переворачивается и знак заменяется умножением. Получается  19\4 * 5\38. В итоге получается 5\8
2) 8,48 делим на 0,08. Переделываем в дробь:
848\100 делим на 8\100. Опять переворачиваем дробь. 848\100 * 8\100. Сотни сокращаются и получается 848\8, что равняется 106

14+4=19 см 2 сторона
14-4=10 см 3 сторона
14 +10 +19 =43
помоему так просто вдруг ты в 6  а я в 5

Это же элементарно:
1)0,7(8;9)2>0,67(8;9)
<span>2)0,6(7;8;9)5>0,56(7;8;9)</span>

1) 900/1 * 1/6 = 150м ( прошла Света) из этого следует, что девочки прошли одинаково.
2)900-300=600м до встречи

Получатся две равные пирамиды
объем куба равен 10*10*10=100см³
объем каждой пирамиды равен половине объема куба = 50см³