Дуров. "Наша Жучка" главные герои кто, характеристика их какая?
"Наша Жучка" герои
Дуров "Наша Жучка" главные герои
В. Дуров "Наша Жучка" герои
"Наша Жучка" главные герои
3 ответа:
Трогательный рассказ В. Дурова повествует о мальчишках-гимназист<wbr />ах и двух собаках, их и надзирателя. Тот когда завел свою собаку, стал мучить Жучку ребят, и те решили отомстить убив его собаку. Все закончилось хорошо в итоге.
Главных героев тут несколько.
Во-первых, сам рассказчик (В. Дуров). Ему и выпало испытание казнить собаку надзирателя. Мальчик он хороший и добрый. После казни долго не мог уснуть, а потом когда увидел собаку живой, то понял что больше зла животным не сделает.
Жучка - небольшая собака гимназистов.
Собака надзирателя - послушная и не помнящая зла.
Из второстепенных персонажей - гимназисты и надзиратель.
Рассказ Дурова "Наша Жучка" прочитала с трудом. Даже не понимаю, почему мальчишки решили отомстить своему надзирателю именно через собаку, которая ничем не виновата. Она ведь не виновна в том, что ее хозяин такой. Рада, что собака все-таки выжила, а мальчишка промахнулся.
Главных героев достаточно в рассказе, это:
- Рассказчик, который должен был "казнить" собаку и лишить ее жизни.
- Жучка - собачка гимназистов
- Жучка - собачка надзирателя
Второстепенные герои рассказа, о которых говорится немного - надзиратель и другие мальчишки-гимназисты<wbr />.
Нужно любить животных и лелеять их, а не губить. Они беззащитны перед людьми.
Рассказ Дурова "Наша Жучка" в очень реалистичной форме вскрывает проблему жестокого обращения с животными.
Эта проблема и в наши дни являются актуальной, и сегодня можно встретить людей, которые с нашими меньшими братьями обращаются жестоко и даже по зверски.
В этом рассказе говорится о том, что дети решили убить собаку надзиратели за то, что он издевался над их собакой.
Доля выполнить эту миссию выпала на рассказчика.
Главным героем этого произведения является сам мальчик, рассказчик.
Его можно охарактеризовать как честного и доброго мальчика.
Он он выполнял выпавшую на него долю казнить собаку и очень сильно переживал. После выполненной миссии он сильно мучился, страдал, не мог спать. Он сильно обрадовался, когда выяснилось, что собака выжила.
Мальчик сумел выйти из этой ситуации человеком с более ясными понятиями о доброте, снисходительности и он больше никогда не проявлял жестокости к животным.
Ещё героем этого рассказа является бедная собака Жучка, которая принадлежала ученикам. Она сильно пострадала от жестокого надзирателя.
И вторая собака Жучка, которая подверглась позднее мучениям от мальчика.
Эта собака совершенно не помнила зла и обрадовалась, когда увидела мальчика.
Очень трогательный рассказ.
Читайте также
Главные герои произведения:
Витя Стариков - мальчик. От его лица ведется рассказ. Витя любит рисовать, мечтает стать художником. Он ищет рамы для картин, которые вдохновляют его.
Пётр Петрович - добрый и хороший человек. Преподаватель рисования.
Кафаров - большой любитель футбола. Одноклассник главного героя.
Алька - товарищ Вити. Он также любит рисовать. Мальчики находят общие интересы и становятся друзьями.
Тася Лебедева - одноклассница мальчика. Самая красивая девочка в классе. В нее влюблен главный герой.
Родители Вити и его одноклассники.
Главная мысль произведения: важно ценить дружбу и помогать друзьям в трудной ситуации. Стоит целенаправленно идти к своей цели, тогда можно достичь успеха. Главный герой мечтал стать художником, у него были способности в этой области. Его поддерживала семья и верный товарищ. Важно ценить такую поддержку. А родителям стоит замечать способности своих детей и поддерживать их. Никогда не стоит считать интересы близких глупыми или пустыми.
Произведение также показывает, что важно не бояться своих чувств и не скрывать их. Свои способности можно смело проявлять.
Рассказ Драгунского "Мой знакомый медведь" очень забавный, как и все рассказы из сборника о Дениске.
Главным героем рассказа является конечно мальчик Денис, который очень хотел посетить елку.
Также героем рассказа является артист, игравший медведя. Дениска его встретил, когда ушел далеко от людей, и очень испугался, приняв его за настоящего.
Встретив медведя, мальчик сначала решил притвориться мертвым. Он шлепнулся на снег и решил не дышать. Потом и вовсе стал орать на медведя, желая испугать его. Он даже запустил в зверя ледышкой. Только когда медведь заговорил человеческим голосом, мальчик понял, что это артист в костюме.
Главная мысль рассказа: важно быть находчивым и искать выход из любой ситуации. Денис не растерялся, вспомнив, чего нельзя делать при встрече с медведем. Видно, что он читал об этом, и знания ему пригодились, хотя медведь оказался ненастоящим. Очень важно много читать и много знать, это всегда пригодится.
Также рассказ побуждает быть внимательным. По невнимательности Денис ушел далеко, а затем испугался артиста в костюме. Да и сам он рассказал, что часто опаздывает. Если делать все вовремя и быть внимательным, можно избежать многих проблем. Лучше быть пунктуальным и стараться не опаздывать.
Как заполнить читательский дневник по этому произведению, можно посмотреть в другом вопросе.
В рассказе Носова "Приключения Толи Клюквина" описываются похождения мальчика Толи, который испугался кошки, которая перешла ему дорогу. Толя Клюквин является главным героем повествования, а в этот день он должен был идти в гости к приятелю Огонькову Славе, но кошка спутала его планы.
Мальчик вернулся и не застал Славу дома, зато мы знакомимся с его мамой, которая является героиней рассказа. Мама Славы сказала Толе, что сын ушел к Жене Зайцеву, но с этим персонажем нам встретиться не пришлось.
Толя решает тоже заглянуть к Жене, но целая вереница событий не позволила ему это сделать. Мальчик сваливается с велосипеда и попадает в мусорный бак, затем играет в мяч и разбивает стекло, а после этого старушка Дарья Семеновна тащит его в домоуправление. Группа детей и Дарья Семеновна тоже герои повествования, а кроме того, мы встречаемся с медсестрой и врачом, которые занимаются мальчиком в больнице.
Сумбурный день завершается тем, что Толю сбивает машина и он оказывается в больнице. Затем его провожает домой мама Славы, которая и поясняет суеверному мальчику, что неприятностей можно было избежать, если бы Толя не обращал внимание на кошку.
Главная мысль рассказа состоит в том, что верить в приметы не стоит, поскольку человек - существо разумное. Суеверия приводят к тому, что все неприятности связываются не с самим человеком, а с предметом суеверий. Рассказ учит нас верить только в себя и в свои силы, а вера в приметы - пустое занятие.
