Кто делает детей несчастными, невротическими, закомплексованными?

Не стану говорить о неблагополучных семьях, в которой взрослыми утеряны ориентиры и они сами не знают для чего живут, а дети лишь свидетели и зеркала их поведения. Об этом фильм. Скажу, о вроде бы, благополучных семьях, в которых ответственность ложиться на нас-родителей: "Не залезай - упадешь" - воспитывается страх инициативы; "Не надо мне помогать - а то опять ...чего-нибудь разобьешь" - воспитывается неуверенность в своих силах, "уйди - не мешай" - ребенок воспринимает свою ненужность, с ним не играют, его не слушают- он не интересен. Здесь даже и кричать не обязательно - ребенок уже понял свою никчемность, которую (если не исправить) он пронесет через всю жизнь. Безинициативным, с низкой самооценкой, боящимся отказа в желании помочь, невротическим, закомплексованным и от этого несчастным. А всего -то надо подарить ему своё Время. Немного хвалить за маленькие успехи, закрывать глаза на неудачи, ДОВЕРЯТЬ некоторые дела, покупки, советоваться с ним, обсуждать решение общих проблем.. обнимать почаще, и самое главное - не видеть в нем дурачка, не считать его незнание - глупостью! Тогда и не будет несчастных, неуверенных невротиков, заливающих своё "горе" доступными средствами - спиртом, близкими, окружением. Вылечить сложнее чем воспитать, а перевоспитать - невозможно.

В 1990 году Роланом Быковым был снят, по заказу ЮНЕСКО (для альманаха «Как дети?») 10-мин.короткометражный фильм, от которого душа разрывается...

Справка о фильме:

Жанр – трагедия

Режиссёр и автор сценария – Ролан Быков

В главных ролях – Елена Санаева, Нина Горчакова, воспитанница Ташкентского детского дома.

Оператор – Георгий Рерберг

Кинокомпания – Мосфильм, Страна – СССР, Год - 1990

Незаслуженно забытый на родине, его можно поставить в один ряд с "Иди и смотри" Климова и "Ивановым детством" Тарковского". Фильм, который все объясняет...

Я вас удивлю и могу минусов нахватать, но это делает общество - мы с Вами.

И не буду разводить теорию - сразу пример:когда я родилась, то упала в роддоме и,как следствие, кучу проблем со здоровьем имею - ДЦП и инвалидность.

Меня мало обижали во дворе потому, что я дружила с соседским мальчиком, как с братом, и его боялись многие.

Не раз слышала, пока лечилась, реплики в спину, что на моем месте кто-то повесился бы;что кому-то меня жаль... - от подобного комплексы и начинаются. Хорошо, что 90% моего окружения - здоровые люди, которые воспринимают меня ,как равню,но это мне труда стоит.

Сейчас я с тростью хожу, но на первой сессии педагоги давали мне слабинку и ставили оценки, как чем комментировали за мужество.

Я то хожу с тростью сейчас, а кто нет, тот на уличу выходит - в ад попадает.

Или проси кого-то помочь,или падай носом в грязь - нет почвы комплексовать - есть.

Есть и третий вариант: сидеть дома потому ,что таких общество не понимает, не принимает и не ждёт - его многие и выбирают.От дефицита общения с людьми тоже комплексы будут.

А еще я задала вопрос на бв о жизни маленьких людей в большом мире (маленький рост).Почитайте ответы и вы поймете,откуда у людей комплексы.

Давайте разберемся, какие причины приводят ребёнка к развитию неврозов и закомплексованности. Всё начинается еще во время беременности мамы,как здесь отмечали в "утробе матери". Волнения, переживания, даже пережитый токсикоз во время беременности может нарушить формирование нервной системы ребенка и даже в будущем сделать ребёнка нервно возбудимым.

После рождения ребенка начинается процесс воспитания и ухода за ребенком. Здесь-то и начинаются различные крайности в воспитании, или чрезмерная забота за ребенком или его отсутствие. Некоторые родители так хотят переделать ребенка под свои представления,что доводят детей до детского невроза.

Например сложные отношения между мамой и папой, их бесконечные ругани и даже рукоприкладства не могут не отразиться на психике ребенка. Свои эмоции, плохое настроение они выплескивают на маленькую дочь или сына, или может возникнуть такая ситуация, когда родители не могут договориться между собой, один разрешает ребенку поиграться на улице, а другой запрещает,боясь, что он простынет и заболеет. Это тоже для ребенка небольшой шок. Дети в таких случаях идут на поводу у родителей, занимая "выгодную" им позицию, что влияет на становление характера ребенка, делая его закомплексованным, не умеющим принять свое решение.

Часто родители, стремясь сделать ребенка вундеркиндом,чтобы в будущем они получили достойное образование и сумели сделать карьеру, заставляют ребенка усиленно заниматься: записывают ребенка в различные кружки,нанимают репетиторов,несмотря на то,что он к тому же посещает музыкальную школу,да ведь и современная школьная программа очень сложна сама по себе.Огромные нагрузки налагают свой отпечаток на психике ребенка, он быстро утомляется,у него нарушается сон, появляются различные страхи, дети становятся легко возбудимыми и не контактными.

Поэтому вся ответственность за воспитание здорового, умного ребёнка целиком и полностью ложиться на плечи родителей и если дети растут нервными, закомплексованными,вся вина только на них.

МЫ - родители!

Наши дети - это мы в зеркальном отображении. Все наше поведение, манера разговаривать копируется детьми. Мы их постоянно одергиваем, шпыняем, науськиваем. Оттого и дети дерганые.

Надо в первую очередь воспитывать в себе спокойного и трезвого родителя, понимая, что ребенок тоже личность.

Начните с себя.

Детей несчастными, невротическими, закомплексованными в первую очередь делают их родители, которые часто ругаются, обижают, ущемляют детей, во вторых такими детей делает окружение, т е те же самые ровесники, одногодки, в садиках, школах - ведь именно в этих местах начинается заколяться психическая устойчивость ребенка.

Вес идет из семьи . Все это от недостатка любви или ее отсутствия . Психиатры считают, что большинство психических заболеваний это следствие недостатка любви . Все комплексы , страхи . Думаю причина в первую очередь такого ребенка не хвалили , не достаточно обнимали , не ласкали , а критиковали , он был подвержен одной или даже всеми сразу формами насилия (словесное и физическое). Так же причины могут быть из-за того ,что ребенок видел как отец бьет мать , или родитель может даже оба постоянно принимали алкоголь . Такие дети вырастают и чувство неполноценности их преследует всю жизнь . Очень много всего ,что влияет на ребенка.

Трудно конечно ответить,кто и что мешает ребенку быть счастливым и не закомплексованным. Скорее всего это даже не вина родителей, даже не гены ,а сам внутренний мир ребенка.Ведь не редки случаи когда родители любят свое чадо,все для него делают, а он ведет себя агрессивно дома, замкнуто в школе.Таких детей обычно водят по врачам психиатр,невролог,но толку обычно от этого бывает ноль. Некоторые считает что во всем виновата телевидение, компьютеры, окружение ребенка.Но я считаю что это не так.Вот пример.Знакомые родителей моих у них сын,до школы все было просто супер.Пошел в школу и стали замечать что он начал заикаться.Отвели к врачу,врач сказал что это пройдет,типа стресс,новое окружение,школа, программа.Дальше все стало еще хуже.Ко второму классу он заикался уже просто ужасно,поставили диагноз заикание тяжелой степени.Куда только не ездили, где только не лечили ни чего не помогало.В итоге перевели на домашние обучение, так как одноклассники издевались над ним, смеялись. В итоге ему 21 год сейчас,нет ни друзей,ни девушки,сидит в интернете, знает несколько языков.Работает тоже за копейки в интернете так как на реальную работу не берут,считают что он инвалид.Он не пьет, не курит,очень начитанный, вежливый.Но как говорят его родители пока его не затронешь.Потом пиши пропало.Родители его любят,но он думаю просто несчастен.И кто в этом виноват? Может школа? Не понятно,скорее всего все что происходит с человеческим организмом заложено у ребенка еще при рождении.Потом это или проявляется или нет.Но сказать с уверенностью кто или что виноват не получится.

Детей несчастными, невротическими, закомплексованными родители начинают делать до их зачатия, часто опрокидывая бокалы за здоровье будущих чад. Макаренко говорил, что родители, как все бракоделы,сдают обществу бракованные плоды. Попытка родителей без учета влияния жизни не воспитать, а выдрессировать ребенка, оканчивается заключением ребенка в домашний застенок и превращением его в урода. Дети не сорванный букет "цветов жизни", а живые цветы в семейном саду, над выращиванием которых нужно постоянно трудиться. Почти все родители хотят хорошо воспитать своих детей. но немногие из них знают, как это делать. 50% браков оканчиваются разводами, брошенные отцом дети становятся неврастениками или закомплексованными. авторитет родителей достигается не с помощью ремешка или нравоучений,а их собственным поведением. В многодетной семье честно трудящихся, не пьянствующих и не изменяющих друг другу родителей, вряд ли ребенок может стать неврастеником.

Несчастными детей могут делать:

непосредственно люди;

болезни;

травмы;

войны;

государство;

природные катаклизмы, экология, некоторые виды современного искусства с низкопробным содержанием и т.д.

Итак, вспоминаю советское время. Кто жил в те годы, знают, что всё было направлено только ради детей - их по-настоящему любили. Если ребёнок попадал в экстремальные условия, тут же срабатывали мгновенно все звенья СИСТЕМЫ, равнодушия не было! Сейчас появилась беспощадная ювенальная юстиция, масса случаев насилия над детьми или отрекания родителей от собственного ребёнка, большое количество разводов. Школа тоже стала другой. Я уже не говорю о различных клубах и секциях, где все отношения строятся на деньгах: и даже за деньги ребёнку не гарантировано чуткое к нему отношение. Исключение составляют только лишь особо одарённые дети. Не везде конечно такая картина, но достаточно много случаев. А сколько сейчас больных детей! Просто прогресс! Заболевания нервной системы у детей носят повсеместный характер.

Травмы, порой не совместимые с жизнью или калечащие всю дальнейшую жизнь ребёнка тоже стали происходить намного чаще из-за резко возросшего числа всевозможных технических средств, возросших скоростей, из-за халатности и разгильдяйства взрослых и т.д. То, что рядом на Украине гибнут на войне дети: одни маленькие от бомбёжек в Донбассе; а других в юном возрасте оторвали от родителей и мобилизовали в Украинские национальные войска убивать женщин стариков, детей! Это такое кощунство! И в данном случае государство Украина совершает геноцид по отношению к детям! Посмотрите на это фото ( А.Уманец, "Сегодня")

http://www.segodnya.ua/regions/donetsk/Skolko-zhizney-unesla-voyna-na-Donbasse-.­<wbr />html

Сколько детей сегодня на планете голодают, подвержены эпидемиям, у них нет крыши над головой!

А разве можно списывать со счетов, как коверкают жизнь детей всякие педофилы и другие извращенцы. Страшно представить себе, что сегодня ребёнок может оказаться в семье, где мама и папа - мужчины или наоборот! Всё то, о чём я написала лишь маленькая толика того, что делает детей несчастными. А закомплексованность появляется только в случае постоянного жёсткого отношения к ребёнку; унижения его как личности, пусть и совсем ещё маленькой; при отсутствии похвалы и развивающего обучения и воспитания! Есть правда исключения, в которых может помочь разобраться детский психолог. Но, как видите, несчастных детей сегодня немало! А не хочется заканчивать на такой ноте. Поэтому закончу стихотворением неизвестного автора "Мой сыночек". И пусть дети рождаются только для счастья и будут по-настоящему счастливы в этом мире!

Как известно - не судите , да не судимы будете.

Негоже во всем упрекать родителей. Здесь не только кто , но и что сказывается на здоровье ребенка. Прежде всего это состояние общества, и соответственно пропаганда СМИ. когда в угоду власти придержащих рушатся все человеческие идеалы. Когда общество раскалывается, и человек человеку становится хуже волка. А дети все это пропускают через себя, так как у них еще не сформировались фильтры, которые позволяют взрослому человеку отсеивать всякие бредни.

Тут все вместе. И родители и окружение и сам ребёнок виноваты. У одних и тех же родителей один ребёнок может вырасти нормальным, общительным, а другой сломается и будет бояться выйти за пределы своего дома. Это происходит из-за предрасположенности. Один человек на чужой подкол посмеется, а другой обидется и будет очень долго пережевывать эти слова.

Также один скажет, что любит своих родителей, но они не правы, поэтому он не пойдёт учиться как они хотят на экономиста, а куда хочет.

И в школе робкий человек боится, как его воспримут . Обиды от сверстников убеждают его в собственной неполноценности и он не защищается. Откуда ему знать, что этому подвергаются все, просто проверка на прочность. Один раз отстоял себя и тебя трогать не будут, а будут дружить. Это не у всех укладывается в голове, что только докажи, что ты достоин и силён и мучители признают тебя.

Родители бывают жестоки к своему ребенку, хотят сделать его удобным для себя. Они забывают, что тоже были детьми и чего хотели от родителей. В голове только страх, что ребёнок не будет подчиняться их воле и вырастит плохим человеком. Либо наоборот, свой ребёнок самый лучший и всем его капризам потакают. Он становится избалованный и жестоким.

А ещё, я смотрю на своё поколение, которым 20-24 года и очень много среди них подавленных и забитых. Они даже не выглядят порою на свой возраст. Стоит вспомнить время, в которое они родились. Оно оставило большой отпечаток. И усугубили их растеренность жестокость людей, мира, сверстников, учителей, которые тоже любят выбирать любимчиков и травить неугодных. И самое главное - непонимание от собственных родителей. Они с удовольствием отрезают человека от внешнего мира, потому что так удобнее,а когда приходит время птенцу вылетать из гнезда, он не в силах. И тут уже одни и дальше продолжают контролировать каждый шаг, но и любить, а другие ужасаются тому, что вырастили и продолжают пилить, усугубляя комплексы. Вот все уже женились и работают, а ты ничтожество сидишь на моей шее. Ребёнок вырос перестал быть удобным. Теперь ради комфорта родителей он обязан свалить и дать им отдохнуть. Один, без друзей, любви, квартиры. С кучей проблем и страхов должен уйти. Отец хватается за ремень, мать жалится подругам, какое ничтожество вырастила. Трутня.

А ещё, они по-прежнему должны решать, на ком жениться, кем работать. В такой ситуации у многих сдают нервы. И "ребёнок" огрыщается, защищается.И ещё ниже падает в глазах родителей.

Родители упрощают воспитание ребенка "под себя". В первую очередь делают для себя как лучше, чтобы было. Родителям проще и лучше например чтобы ребенок сидел дома. Так он будет чистым не свяжется с хулиганами и еще куча различных страхов. Эта позиция выгодна только родителю но никак не ребенку. Ребенку нужно гулять на улице, больше двигаться играть с детьми, общаться. Чтобы у ребенка были друзья. Ребенок не понимает почему его не пускают на улицу. Говорят какое то ты провинился, ты наказан. Это непонимание копится, растет. Вместо того чтобы веселиться играть, гулять ребенок наказан, забит в угол. Ребенок начинает понимать если он грустный изображает страдальческий вид его отпустят на улицу погулять. Родителям станет жалко ребенка. И наоборот если ребенок веселый, дурачится то большая вероятность, что его накажут. За что? Найдут за что. Ребенок не замечает как привыкает к роли забитого молчуна. Вы встречали людей которые говорят тихо как будто что то себе под нос бубнят как будто жуют сопли. И другая ситуация когда родители хотят освободиться от ребенка и побыть одни. Наедине друг с другом. В этот момент отправляя ребенка на улицу. Сходи погуляй. Ребенок много общается у него большой хороший опыт общения. Много друзей с которыми он играет.

Масса психопатических отклонений формируется еще до рождения, я не знаю, генетика там виной или нарушения развития ЦНС.

А когда малыш родился, такими делают их только те, кто имеет для него особое значение: мама и папа.

Происходит это, когда ребенку не хватает любви. Взрослые заняты выяснением отношений, вовлекают его в непосильные детскому сознанию разборки, пользуются ребенком как инструментом влияния. Еще бывает, что ребенка постоянно сравнивают с более "удачным" чужим. Критикуют, наказывают, хвалят только за достижения. Это тоже очень деформирует психику.

Многие психологи писали, только безусловная (совсем безо всяких условий)любовь, которую открыто демонстрируют родители, делает ребенка счастливым и дает ему возможность реализоваться.

Моё мнение короткое.

Первые, от кого уверенность и спокойствие получает ребёнок - это родители. Они та база, которая даст возможность ребёнку сопротивляться воздействию окружающего мира!

Ещё, воспитатели и учителя. Когда ребёнок приходит в детский сад, его мало интересуют мнения своих маленьких друзей, ведь он ещё мало кого воспринимает кроме взрослых. И воспитатели, которые любят унижать и затюкивать детей, могут разрушить тот внутренний мир и спокойствие, которое создали родители. А учителя вообще с каждым годом становятся злее, перестают верить в детей и работают только ради денег! Естественно, это влияет на психологическое состояние учеников. Ведь детям важно признание и поддержка со стороны взрослых не только дома, но и в школе, детском саду, где угодно!

И последняя группа людей в списке, но не последняя по значимости - друзья. Для ребёнка, уже понимающего кто он и что, очень важно чувствовать признание со стороны сверстников, друзей. И от того, насколько надёжные, сильные и добрые друзья будут в кругу общения ребёнка сильно зависит его эмоциональное состояние.

Если ребёнок от всех, кого я описала будет получать так сказать положительный заряд, он станет уверенным в себе и спокойным и вырастет в сильную личность и будет относиться к другим с должным уважением и добротой!

По моему мнению, несчастными детей делает целый комплекс факторов.

Иначе трудно объяснить, почему в бедной многодетной семье с выпивающими родителями порой вырастают спокойные, выдержанные, разумные люди.

А там, где все на тарелочке с голубой каемкой, в том числе и любовь родительская, и правильное воспитание, появляется невротическая личность, ненавидящая все вокруг.

Да и примеры из рядовых семей, где один ребенок - любящий жизнь, а другого все время тянет в негатив, сплошь и рядом. Родители удивляются, почему так? Воспитывали одинаково, а результаты полярные.

**

Поэтому думаю, что на психическое и психологическое состояние ребенка оказывают важнейшее влияние следующие факторы:

• состояние нервной системы, которая формируется при зачатии и вынашивании плода. Как оно там "сложится", трудно предугадать. Наверное, чем больше родители любят своего будущего малыша, тем лучше. На всякий случай, вернее, в любом случае это не повредит. ))
• наследственные факторы, их никто не отменял.
• психическое состояние матери - причем, постоянно, в ходе вынашивания ребенка и воспитания его. Дитя очень чувствует настрой матери, если она постоянно подавлена, чем-то расстроена, угнетена, то и ребенок будет несчастным. Если мама с папой живут плохо, постоянно ссорятся и кричат друг на друга, все это будет чрезвычайно пагубно отражаться на ребенке.
• воспитание человека. Если здоровому веселому малышу постоянно ставить препоны (не бегай, не шуми, не кричи, не беспокой маму, не мой посуду, разобьешь, не...), то это может отбить всю охоту к активности и сформирует чувство виды и установку "инициатива наказуема".

И когда в садике или школе начнут требовать от ребенка, чтобы он участвовал в каких-то мероприятиях, то он, скорее всего, будет всячески отлынивать. А давление окружения вызовет невротичность, слезы, недовольство.

То есть здесь имеет место непосредственная вина родителей в подавлении личности ребенка с первых дней его жизни. Если он будет восприниматься ими как полноценный человек, достойный уважения, тогда у него будут шансы, при всех остальных благоприятных условиях, вырасти психически здоровым.

Писать об этом можно много, и все равно все нюансы не охватить. Формирование личности - процесс сложный и вряд ли до конца его когда изучат.

Сами родители и делают! Мы сами все задерганные, спешащие, говорящие по телефону, едущие за рулем и одновременно объясняющие сыну, что нельзя плохо вести себя в школе, например. Откуда же в ребенке с его неокрепшей психикой быть спокойным, вдумчивым, все успевающим? Моим детям сам ритм жизни просто не дает сконцентрироваться: дочка у меня порасторопнее, побыстрее соображает, так с ней еще полегче, а вот сынок медлительный, мечтательный, уроки делает долго, любит на компьютере или на телефоне поиграть - и вообще про время забывает. Естественно, начинаешь его звать, дергать, где-то даже ругать: уроки-то никто не сделает за него,вот и получается стресс у ребенка. Плюс учителя в школе на повышенных тонах говорят , их можно понять- у них 30 человек не послушных сидят и пытаются ничего не делать. а вечером бабушка пришла в гости и давай причитать: "Чего это у вас все не правильно и не так, в наше-то время было как было все хорошо и правильно!" В результате - опять родителя злятся, на ребенка свою раздражительность сбрасывают, сам ребенок опять не обласканный, всеми забытый идет на компьютере "порубится" в стрелялки и спать идет. Очаг должен быть домашний! Женщина должна охранять свою семью! Детей любить, даже не послушных и двоечников! Всех обнять, пожалеть, накормить вкусно и развеселить. А что бы женщина всегда "светилась" и улыбалась, мужчина должен быть рядом достойный, уверенный в себе, защищающий свою семью, любящий и верный! И если все стрессы останутся за порогом Вашего дома, то и дети будут спокойными и уравновешенными. Сводите стрессы к минимуму и дети не будут не закомплексованными, не несчастными.

Вариантов множество. Во-первых, это неадекватные родители, которые своей строгостью способны настолько зажать малыша, что он будет шугаться вообще любого громкого крика, любого повышения голоса. Командная система, которая не подразумевает никаких шагов влево вправо, многих людей превратила в роботов, а ребенок, который воспитывается в такой жесткой среде может стать жестким человеком, без чувства юмора и сострадания к другому.

Во-вторых, немало зависит и от воспитателей в детском саду и учителей в школах. Представляете, совсем недавно мой знакомый ходил на родительское собрание (его дочь учится в первом классе), так вот, там педагог - такая тетенька в годах, заявила, что его дочь - гиперактивный ребенок, крутится-вертится, учиться не хочет. То есть она сама призналась в своем бессилии, что не может совладать с ребенком. Посоветовала водить ее к психологу, а когда мой знакомый усомнился в профессиональных качествах педагога, еще и ему посоветовала к психологу сходить. Чему такая дама может научить, если не может справиться с ребенком да еще и советы такие нелепые дает? Думаю, что из этого класса тоже выйдет какое-то количество детей с пошатнувшейся психикой.

В-третьих - друзья и знакомые ребенка. Не нужно забывать, что многое в сознании воспитывает так называемая улица, и как ребенок будет в этой среде адаптироваться - тоже большой вопрос. Возможно, что его сделают "шестеркой", но он боясь, что его будут дразнить или вообще объявят бойкот не будет говорить маме и папе о своем статусе в детской компании, тем самым загоняя себя все глубже. И когда он начнет подрастать, чувство покорности уже вряд ли когда отпустит его. Если не будет какого-то резкого психологического толчка, ребенок, уже даже будучи став взрослым так и останется пожизненной "шестеркой".

Факторов очень много, вопрос и правда требует множества мнений и развернутых ответов.

Родители, больше некому. Только родители могут своими постоянными придирками довести ребенка до невроза, только родители могут постоянно критиковать ребенка или что то в ребенке, развивая в нем комплексы и только родители могут сделать несчастным ребенка, потому что кроме родителей никто не сможет сделать ребенка счастливым.

я думаю что наш "мир" делает наших детей такими. Не только родители виноваты в этом, но и друзья, одноклассники, учителя и так далее. Очень много стало жестоких людей, если что то ребенок не сделал его начинают обзывать, говорить гадости и плохие слова. Очень жаль что мы живем в жестоком мире. И очень жаль наших детей, которые страдают из-за таких людей.

Не обязательно только придирками родители могут вырастить забитого ребёнка, порой родители настойчиво навязывают своё мнение, взгляды и мировоззрение. А кому еще верить, как не родителям? В итоге растёт человек, лишенный инициативы, в мире, ограниченном стенами квартиры, и пребывая в полной уверенности, что всё за пределами этих стен всё враждебно и опасно. Позднее, оказавшись за стенами своей квартиры (в детском саду, школе) это лишь закрепляется коллективом, воспитателями, учителями.

В первую очередь все очень сильно зависит от того, в какой семье рос этот ребенок, уже от этого можно догадываться в какой атмосфере он жил, какие у него есть положительные качества а что он может недолюбливать. Так же причиной такого состояния у детей может быть недостаток этого самого внимание от своих родителей, ведь бывают и такие родители, которые наплевательски относятся к своим детям и буквально отрекаются от них, после 18 лет, говоря, что они уже взрослые и спокойно могут прожить и без родителей. Если у вас есть ребенок, то он таким должен оставаться до конца своих дней, не важно какой он плохой или хороший, но он ваш ребенок и он нуждается в поддержки как и любой другой человек, так почему же вы тогда так бессердечно к нему относитесь? Любите своих детей и старайтесь им уделять как можно больше внимания, именно тогда ваш ребенок сможет вырасти в полноценной семье и никогда не будет знать, как это когда родители их не любят, цените своих детей и никогда от них не отрекайтесь, ведь это единственное ради чего мы способны жить.

Доброго вам времени суток!

Понимаете, детки рождаются разными. В них уже заложено, каким воспринимать окружающий мир. У них будут разные характеры. Одни станут внешне красивыми, будут расти развиваться в благополучных семьях, их будут все вокруг любить, им будут давать все самое лучшее. Другие будут всем обделены. За самое простое им придется бороться. Они должны будут прикладывать неимоверные усилия, чтобы отстоять свое место под Солнцем. Кроме того, в жизни детей, как и любого человека могут быть крутые перемены в ту или иную сторону. Порой случаются неожиданные и очень болезненные потери. К сожалению, все учесть весьма сложно. Одним комфортные условия помогают, других - расслабляют, и наоборот, тяжелые условия одних выбивают из колеи, других - закаляют. Самая большая ответственность за внутренний мир ребенка, за его характер, склонности, реакцию на те или иные воздействия и поведение лежит в первую очередь на родителях. Есть также близкие и дальние родные, друзья, подруги, их родители, садик, школа, различные секции, общество в целом. Есть те, кто ребенку будут помогать развиваться и те, кто мешать. Так вот, если уж родители изначально не заложат в своего ребенка некую правильную базу мировосприятия, то дальше ему будет сложнее встретить человека, способного в этом плане заменить родителей. В жизни ребенку придется сталкиваться не только с хорошим, и с не только добрым отношением к себе. Поэтому родители, на мой взгляд, не должны полностью ограждать ребенка от мира зла. Но этого зла не должно быть чересчур. Оно должно не более, чем обучать, чего остерегаться, как противостоять, по какому пути идти не стоит. Чтобы ребенок не был закомплексован, ему нужно разрешать все, что не опасно для жизни и здоровья, а также не несет серьезный материальный урон. Терпеливо объяснять, что хорошо, что плохо. За хорошее хвалить и поощрять. За плохое никогда не наказывать ни рукоприкладством, ни бранью. Позволяйте ребенку общаться с людьми, с детьми, с животными. Пусть это будут прохожие, которых вы не знаете. Постоянно одергивать ребенка - вот отсюда и комплексы. Боязнь, как бы чего не случилось - комплексы в будущем. Наказания - комплексы. Просто не все, а очень мало взрослых реально мудрые люди. Что они могут дать ребенку, чему научить? "Не делай то, делай это, потому что меня бесит, когда не слушаешься!" Ребенок не ощущает себя равным, а лишь каким-то второсортным, зависимым, игрушкой в руках взрослых, распоряжающиеся им по своему усмотрению. Не свободы - нет счастья. А вечный страх, что чуть чего, поругают, унизят оборачивается неврозами. Жаль деток, у которых недалекие родители. Они похожи на собачек на привязи, которых хозяин то и дело одергивает за шаг в сторону, орет и лупит ремнем поводка.

Нервными, закомплексованными, несчастными детей может сделать одно - отсутствие ЛЮБВИ. Папа не любит маму, свекровь (теща) одного из родителей, воспитатель в садике или учитель в школе - свою работу и детей. Окружающий мир без любви - когда спокойно проходишь мимо лежащего человека (пьян), когда не обращаешь внимания на озябщее животное (не трогай, лишай подцепишь), когда не уступишь место пожилому или,еще хуже, оскорблениями заставишь это сделать ребенка, когда вместо - не получилось, давай вместе, говоришь - дебил, дурак, тупой( и не важно, кто - старший брат, бабушка, папа-мама, воспитатель), когда не даришь игрушки ПРОСТО так, потому что любишь, когда не отдыхаешь, не веришь, не даешь свободы, когда нет отпуска на море или там. где ребенку нравится, а не "на что денег хватит". Только ЛЮБОВЬ творит чудеса и делает счастливым и спокойным. Вот фот - -больного ребенка ДЦП из интерната и когда-то здорового, которого не любили родители. И еще одно - больного ребенка ДЦП, терпящего боль, процедуры и прочее, но растущего в ЛЮБВИ. По детям все видно - кто счастлив, а кто - нервы, истерики, недоразвитость. И ведь рядом с этими детьми мы, люди - родители, соседи, врачи. Только к одним - с любовью, а к другим - так, отработаю, отнянчу, пусть другие смотрят. Вот и результаты разные.

Характер ребёнка, его особенности закладываются в утробе матери. Если ребёнок родился гипер чнесправедлито нервировать и закомплексовывать его может, любое грубое, несправедливое слово.

Родители, учителя, одноклассники и все остальные люди,могут быть излишне требовательны к ребёнку с тонкой душевной организацией и своими замечаниями, советами могут вырабатывать у него комплексы.

А ещё СМИ с бесконечной пропагандой культа идеальной внешности, могут вырабатывать у подростка комплексы по поводу его внешности.

Я думаю, что это просто неудачное сочетание робости и стеснительности ребенка и некоторых ошибок воспитания. У нас не принято хвалить себя и детей постоянно, дескать, "чтоб не загордился". Не принято говорить о достоинствах ребенках, его достижениях и победах, зато принято сравнивать с другими детьми - "посмотри, как он хорошо учится! А ты вот на тройки скатываешься, а он вот как хорошо делает то, другое и т.д.". Еще часто родители навязывают ребенку свои увлечения, что, естественно, подрывает веру в то, что его интересы учитываются. "Зачем тебе танцы, это девчачье, иди вон лучше на бокс запишись". Ну и как тут быть ребенку счастливым?..

А дети нападают только на тех, кто слабее. Если ребенок нервный, с комплексами, дети это поймут и будут травить его.

Поэтому за счастье и спокойствие, чувство собственного достоинства и самоуважения у ребенка отвечают родители.

Всё зависит от воспитания. Если в семье такая обстановка, что постоянно ругаются, кричат, руки распускают, пьют и т.п., то конечно ребенок в первую очередь страдает. Он вырастет со всеми перечисленными в вопросе недугами. Как я сочувствую таким детям...

Счастье, когда в семье занимаются ребенком. Главное, воспитать в ребенке то, чтоб ценил, что ему дают родители и в ответ он ответит им (родителям) тем же, а именно заботой, вниманием, когда они станут старенькими.

сами мы и делаем, если меньше давать детям играть за компьютерами, мультики они будут спокойнее, им надо больше уделять внимания и все будет хорошо

Прежде всего окружение, где ребенок проводит большое количество времени. Это может быть семья, садик, школа, улица. Оскорбления, унижения и порицания сильно действуют на слабую детскую психику, закладывая зерно чувства неполноценности, падает самооценка. Но всё же и от самого человека много зависит не смотря на возраст. Если одни могут замкнуться в себе, то другие изо дня в день защищаясь становятся озлобление и жестокими.Большую роль играет генетика, ведь человеческая сущность представляет собой "карандаш", оболочку можно обтесать как угодно, а стержень остается неизменным у кого то тверже, у кого то мягче.

Всё и вся вокруг! Все что сказано выше все правильно! Но все таки главную роль в том, каким станет ребёнок, это наши родители! Только родители с самого детства могут научить ребёнка правильно реагировать на общество, научить справляться со своими страхами, комплексам и т.д. То есть со всем тем, что мешает человеку развиваться в правильном направлении. Только родители могут научить ребёнка ответственности за самого себя и за все, что с ним происходит!

Весь смысл в этом фото! На первый взгляд кажется что это бред, но если каждый из вас заглянет в глубь себя, покопается там, то итог будет такой. Потому что родители-это люди, я люди наделены множеством качеств и за частую не самыми хорошими. Некоторые уродуют чрезмерной заботой и опеканием, другие воплощают свои несбывшиеся идеи в своем ребенке, которому это не нужно, третьи-тираны и изливают всю свою детскую обиду на своих детей...

Ребенок рождается уже со своей природой темперамента, но в первую очередь на него влияют, конечно же родители своим поведением и воспитанием с самого зачатия и в дальнейшем. Впоследствии на ребенка воздействует его окружение родственники, друзья и т.д., а также информационные средства(ТВ, интернет и т.д.) он находит себе привлекательное, яркое и запоминающее в людях(идеал-образ) и встраивает в свою модель поведения, которую получил от родителей. Человеки любят больше говорить о плохом, о проблемах и естественно выражают эмоции( плачут, жалуются, кричат, истерят) при этом получая максимум внимания и заботы от близких в первую очередь, а внимание нам всем нужно и особенно детям, ребенок видит это и находит легкую формулу получения внимания, с помощью поведения-капризы. Чем больше внимания, тем больше растет его эго. Нужно менять своё поведение на его капризы, не злиться и не кричать на ребенка, а спокойно откликаться и без той толики внимания как раньше, а больше давать ему вашей заботы, когда он ведёт себя прилично и особенно, когда совершает хорошие поступки. Отсутствие адекватного, любящего внимания к ребенку как к личности, и как дорогому сердцу человечка отдаляет его и он остается сам с собой. Направлять себя ему приходиться самостоятельно, приобретая на этом пути кучу комплексов и плохих советов от "доброжелателей".

Кто это делает? :))) Хочется сказать "найдите виновного в своем отражении в зеркале"... Это делают родители.

Но в большинстве случаев они этого не осознают, а обвиняют общество в целом. У нас вообще очень "модно" во всем обвинять кого-то, но не себя "любимого". Но именно в семье формируется схема взаимоотношения ребенка с обществом. Если родители не умеют вести себя в обществе, то и дети будут копировать манеру поведения родителей. В несчастной семье никогда не вырастит счастливый ребенок, а как следствие он будет еще и нервный.

Еще больше умиляет количество различных статей о воспитании детей и о том, как надо относиться к детям, что им надо, а что не надо говорить. Зачастую подобные статьи публикуют именно "затюканные" в детстве люди. Те, кто лаконично и без комплексов влился в общество, без потерь со стороны нервной системы и пройдя через счастливое детство, даже не думают об этих проблемах. Они спокойно воспитывают своих детей в том же ключе, что когда-то воспитывали их.

Так что стоит взглянуть на себя в зеркало и сказать себе "спасибо" за то, как мы воспитываем своих детей. Ибо только мы сами несем ответственность за то будут ли они "несчастными, невротическими и закомплексованными".

На детей влияет очень много факторов таких как воспитание, родители могут воспитать детей так что они становятся не уверенными в себе закомплексованными, нервными, например у моей подруги папа всегда считал что самое главное обеспечить ребёнка материально но при этом ребёнок не хотел идти домой т.к. дома постоянный террор "воду не включай, долго не купайся, выключи свет в своей комнате он мешает, ты ни к чему не приспособлена, я не буду есть то что ты готовишь, ты неумеха" такими фразами он развил в девочке закомплексованность и ненависть, в результате из за того что она не хотела идти домой пошла к мальчику в гараж они включили машину в закрытом гараже чтобы погреться и угорели,также на детей влияет общество, улица, бывает что дома всё нормально а негативное влияние сверстников развивает в ребёнке те негативные черты, которые описаны в вопросе, также знаю случаи что интернет точнее определённые игры в интернете тоже делают детей закомплексованными и несчастными, также такими делают детей разные случаи в жизни, такие как потеря родителей или близких им людей, также на состояние ребёнка влияют разного рода стрессы.

Может, я ошибусь, но если не брать в расчет внешние обстоятельства (войны, стихийные бедствия и т.д.), то это крайности в которые впадают родители.

Первая крайность - чрезмерное внимание родителей. Когда детям невозможно вздохнуть и принять самостоятельное решение, шагнуть в сторону и т.д. Такой тотальный контроль.

Вторая крайность - полное невнимание со стороны родителей. (Неважно, то ли это принцип "он сам знает что ему надо" или нехватка времени). Ребенок предоставлен сам себе, во многих случаях неспособен себя защитить. Да и вседозволенность тоже разрушает психику.

Так что надо просто уделять качественное внимание своим детям и проявлять уравновешенность.

А вопрос какого возраста родителям направлен? Если родители своих детей от 12 до 18 лет, тогда дети сами виноваты, потому что молодые родители сами еще дети, их только от детей отличает то что уже у них есть взаимоотношения, от 18 лет ... продолжу когда комментарий на мой ответ будет...

Родители, Родители и только Родители. Взрослые.

По всему миру рождаются дети, одинаковые. Но их характер и здоровая психологическая уравновешенность формируется родителями, а потом взрослыми. Вспомните себя в детстве, проанализируйте свои комплексы и найдите причину их. И вы видите, что неуверенность родилась тогда, когда твои мама/папа кричали "Ты тупой и глупый ребенок, в твои годы я уравнения считала как семечки, а ты элементарный пример решить не можешь!".

Закомплексованность родилась тогда, когда твои мама и папа тебе сказали "что ты на себя напялила, ноги как у цапли, худые как спички", "дааа...с таким прыщавым лицом ты не пойдешь на свадьбу к Люсе.".

Нервозность рождается, когда родители свои проблемы на работе вымещают на своем ребенке и когда проступок не соответствует размерам наказания: "Почему ты плохо помыла посуду? Месяц будешь дома сидеть".

Дети рождаются одинаковые, а вот условия, в которых они растут и люди, которые их растят - делают свое дело. Кто-то растет уравновешенным и добрым ребенком, благодаря любви родителей. А кто-то вырастает забитым мышонком или агрессивной бесстией, благодаря эгоизму и равнодушию родителей.

В детстве для ребенка любая мелкая проблема - это катастрофа. И многим родителям просто забить на состояние ребенка, на его переживания и на его жизнь.

Самое ужасное в семьях - это равнодушие к свои близким. Из равнодушия родителей и вырастают маленькие монстры.

Нет любви со стороны родителей или в семье дети со стороны взрослых видят притворство, а любви нет. Родители не показали на своем примере и не научили детей принимать окружающих детей, людей такими какие они есть. Не дали понять, что они любят его не смотря ни на что. Взрослые много не понимают в воспитании и не знают сами как вести с ребенком в той или иной ситуации. Поэтому и дети вырастают закомплексованными. Говорить ребенку, что он застенчив, при всех не стоит. А вот ободрить, поддержать его инициативу, научить его дружить должны помочь в этом родители. Какой бы болезнью не страдал ребенок, но роль взрослого научить принять самого себя таким. Можно посоветовать прочитать про Ника Вучича. Он принял себя, полюбил и дарит любовь окружающим. Без Бога в сердце трудно сделать это. Да и общество наше, это мы взрослые, всегда ли честны перед другими детьми. Хорошие добрые мультфильмы, фильмы, сказки для детей в основном были созданы много лет назад. Сейчас пропагандируются другие ценности. Дети смотрят фильмы, где в почёте сила и страх. Отсюда страдает нервная система детей. В обществе мало любви и сострадания к ближнему.

Все начинается с родителей, к сожалению. Где-то посмеются, где-то накричат - это все и сказывается на дальнейшей судьбе ребенка. Потом подхватывают эстафетную палочку воспитатели, затем учителя стараются. В общем, взрослые - люди которые так или иначе занимаются воспитанием ребенка.

Ещё многое зависит от характера ребенка.

Всё это делают люди, которые прямо или косвенно, могут повлиять на ход развития ребёнка.

Обращаю ваше внимание, что все психически здоровые люди во время своего развития (становления личности) проходят через комплексы и неврозы. Если интересно почему, то смотрим: "Акцентуация характера", "Акцентуированные личности". Даже близнецы разные в психическом отношении. И "коса на камень" у них находит при различных жизненных ситуациях.

Несчастными же дети (люди) становятся из за великого обмана. С детства человека обманывали поселив его в искусственную среду, где им было легко. А в жизни оказывается всё по другому. Окружающая реальность другая, где необходимо научиться стать счастливым.

Тут про характер в ответах абсолютно не верно сказали. Характер формируется всю жизнь, а в утробе матери закладываются например: тип нервной системы, задатки.

Мое мнение-это отсутствие любви или ее недостаток как со стороны родителей, так и со стороны свестников, бабушек и дедуек, окружающих людей.

Зачастую несчастными детей делают собственные же родители. Если родители пьющие, наркоманы или психически неуравновешенные, то это будет отражаться на их детях негативно. Не адекватные родители часто бьют своих детей, нанося им как физические увечья, так и душевные раны.

Все это идет от воспитания и развития ребенка в семье, с его самого появления в этот мир.

Может ли быть счастливым ребенок, который растет не в счастливой семье, в которой родители даже понятия не имеют как совместно решать проблемы...

Если ребенок растет в семье в которой родители не умеют правильно расставить приоритеты ценностей. И если все что он может вынести из семьи - это скандалы, ругательства, не приведи Господь насильство, то как потом ему с этим справится, все это перерастет в комплексы и прочие травмы психологические.

Несчастными, невротическими, закомплексованными детей делают сами родители - это в первую очередь: ругаются не замечая ребенка рядом и т. д. Дальше - это окружение: садик, школа, телевидение, компьютерные игры. А самая большая причина - это ГЕНЫ.Это мое личное мнение.

Все зависет от семьи ребенка,когда зачинают ребенка родители некоторые не соблюдают нормы,пьют,курят,принимают наркотики ,потом когда рождаеться в неблагополучной семье ребенок и видит рядом с собой таких родителей ,он и сам постепенно такой становиться,хочу обратиться ко всем родителям хотите здорового ребенка?Прежде чем зачать обследуйтесь,а будучи беременной не злоупотребляйте спиртным и курением! Очень важно для мам ,будьте людьми и у вас будут здоровые детки.

Кто делает детей несчатными, закомплексованными,невротическими?

Делает детей в основном родители, потом общество---сначала садик,потом школа, дальше институт или техникум...

Ну конечно груз ответсвенности лежит в большей мере на родителях, которые должны поддержать свое чадо, если у него будет мощная поддержка со стороны родителей==ребенку не будет не страшно ни одно общество==он сам кого хочешь поставит на место....

Побольше бы таких детей, которые бы были развиты умом и энтузиазмом, а не серые массы....

Известная фраза: человек - сам кузнец своего счастья. Если полагаться на данное выражение, тогда получается, что дети сами себя могут делать несчастными. Когда важная контрольная или первые любовные переживания, конечно будешь излишне нервным. Малыша мама сделает несчастным, если запретит есть много сладкого. Примеров много, вопрос только зачем знать "кто"? Например, узнали, что виноваты родители в закомплексованности у их ребёнка. Да, неправильно воспитывали, и как эта истина повлияет на дальнейшее развитие их дитя? Мне кажется, важнее найти выход из сложившейся ситуации, нежели то, кто её создал. Здесь много ответов про родителей, осмелюсь возразить. Кто виноват в нервных срывах у детей, проживших украинскую войну? По-моему, это политики, президенты, военные, ну никак не родители. Честно говоря, вопрос меня очень зацепил, поэтому пошла на эксперемент с сыном. Прям так и спосила у него за завтраком. Его ответ меня порадовал: "Я не знаю кто. Ведь я счастливый, без комлексов и с нервами всё в полном порядке." Конечно, я могла бы ему доказать обратное по его ежедневным поступкам, но нужно ли это делать? Пусть стремится к совершенству, и нам чаще стоит вспоминать, что мы тоже в чём-то дети. Хочу пожелать всем детям и их родным как можно больше и дольше счастливых моментов!

Сначало родители,потом родственники,потом улица,друзья,любовь дурная,а потом когда семья вторые половинки и их родители,зарплата ,работа.Да все.У нас время такое.нам трудно растить детей если финансовые проблемы в семье,потом когда становятся взрослые опять стрессы нервы , когда пытаются стать самостоятельными итд.Факторов много. Любите своих детей и близких и не мотайте нервы себе и всем!!!

Только ближайшее окружение, родственники, формируют характер ребенка, его отношение к близким, к друзьям.

Если в семье спокойная, дружелюбная атмосфера, если все поддерживают друг друга, обсуждают все события, все, что бывает в садике, в школе, во дворе, а у взрослых на работе, находят объяснения всему, то ребенок всегда будет уверен, что с ним все будет хорошо.

Он живет в атмосфере счастья.

Всем доброго времени суток !

Я с некоторыми согласен, в самую первую очередь любое состояние и самочувствие ребенка зависит от родителей, а тока потом от внешних факторов.

Мой жизненный опыт показывает, что мало влияет пьют родители или нет, в самой большей степени влияет поддержка, манера общения, то как объясняют ребенку тот или иной случай, прислушиваются к мнению ребенка или нет. Если с утра до вечера ребенку говорить " Ну почему ты такой!? В кого ты !? Делай что говорят! ", то естественно ребенок становится раздражительным и молчаливым, а самое страшное он полностью теряет веру в самого себя. Ну и наоборот если ему говорить " Молодец, сам(а) догадался(ась)? Хорошо попробуем поступить по твоему совету., Мм ты умеешь выбирать одежду.", тут ребенок понимает, что все в его руках, он не нервничает с мыслью правильно ли это или снова на ругают.

Ну и если с самого рождения общаться с ребенком как с полноценным членом семьи , то он и на контакт легко идет с людьми любого возраста.

Пока я не вижу у сына никаких комплексов , может еще рано.Чтобы нашалить он бежит , целует маму и только потом идет шалить .Если мама ругается, он снова бежит целует маму и опять идет шалить,если мама опять ругается или еще хуже пытается наказать- долго ругается и машет кулачками на маму.Сыну еще двух нет.А вообще я согласен- во всех бедах. главные виновные это родители: не досмотрел , не полусилось ,не захотел что либо сделать ,ребенок все время должен быть под присмотром родителей, знать чем он живет , иначе могут случиться большие проблемы , ребенка необходимо научить за помощью обращаться к родителям а не бояться что его накажут не держать в себе ,

Такими детей делают родители. От родителей в первую очередь зависит воспитание ребенка. Если ребенок плохо воспитан, то есть постоянно один, то, естественно, он будет закомплексован. Так же несчастным делают детей родители, так как не уделяется должное внимание, не проявляется нежность и ласка со стороны родителей. Правительство здесь ни причем.

Система социальных отношений, которую создали и продолжают создавать взрослые. А скорее невозможность эффективной её реализации в силу ряда причин, и сбои связанные с этим.

Непонимание, или скорее нежелание понимать маленьких и слабых.

Игнор мнения ребёнка.

Просто жизнь так складывается.

Причин, как и детей, великое множество, так что вопрос у вас конечно звучит несколько пространно звучит.

Ну вы обратитесь к себе(ведь вы же от ребёнка немногим отличаетесь-и вы и он-прежде всего человек, только вы знаете немногим больше, опыт возможно лишает человека с детства многого), что же вас то самих делает несчастными?

Возможно около 50% ответов будут, дадут вам лишь некоторое представление представление.

Хоть и говорят, что воспитанием занимаются взрослые, во многом, конечно, человек воспитывает себя сам. То есть от личного воспитания и понимания того что приносит тебе счастье, а что горе.

В каждом отдельном случае - это каждый отдельный случай.

Родители сами часто делают и и плохо воспитанные старшие братья и сестры, а кроме того есть и другие "родственники" которые считают себя умней всех и лезут не своё дело примеров таких случаев много все перечислять просто смысла нет.

Изначально родители. У каждого человека есть какие-то комплексы, страхи, тревожности. Зачастую, родители передают детям свою тревожность, отчего развивается всё остальное,богатый урожай он соберёт в более зрелом возрасте. Не все понимают, что родившийся ребёнок - это отдельное автономное существо, которое не надо душитт чрезмерной заботой, привязывать к себе канатом. Нужно дать ему всё лучшее, чтобы он смог уверенно идти по жизни. Как гласит восточная мудрость (не помню автора) - ребёнок - гость в вашем доме. Накорми, воспитай и отпусти. К сожалению, все комплексы прививаются в том раннем возрасте, когда человек не может существовать автономно и как-то повлиять на происходящее.

Окружающие люди, общество(навязанные стериотипы, злые и неудовлетворенные люди)- вот что делает детей несчастными, невростениками, закомплексованными. Мы с рождения не живем так как хотим, а живем так "КАК ПОЛОЖЕНО" и не известно кем именно-то ли обществом, то ли некоторыми личностями. ДА, нормы приличия должны быть! Но не так "Едешь с ребенком в общественном транспорте-он забаловался. И тут же на мать злобные и кривые взгляды осуждающие. Невольно мать начинает "шикать"на ребенка,нервничать и дергать малыша. " или "Взрослые дяденьки и тетеньки игнорируя маленьго человека- матеряться в его присутствии, агрессируют." Это наше больное общество. Я например, когда мне делают замечание по поводу кого то из моих детей -не срываюсь на ребенке в угоду кому то. В первую очередь я мама и понимаю почему мои дети капризничают. Стараюсь решить эту проблему или отвлечь детей. И если я слышу в присутствии своих детей оскорбления или мат или любую другую брань- мне не важно в каком статусе этот человек и на сколько он меня старше и чего он там повидал- я обязательно сделаю замечание на счет непотребных выражений и грязного рта. От детей мы значит чего то требуем(правильного и удобного всем поведения), а сами как тупые животные получается? Не имеющее границ и норм в поведении в присутствии детей! Так что наши дети заложники -родителей-которые в свою очередь зависимы от общества и мнения окружающих и навязанных кем то правил. РОДИТЕЛИ! ЗАЩИЩАЙТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ!

От счастья виноваты все. Начиная от родителей ,которые все запрещают своим детям и не дают им выбора. Они все делают за них ,знают как им жить ,что есть ,с кем жить. Чаще их таких детей вырастают изгои для ровесников.

Ровесники играют большую роль в формировании личности ,если его игнорируют ,избегают ,то ребенок начинает сомневаться в себе с детства и повзрослев это сохраняется.

Не исключено и неправильное развитие ребенка. Не те мультфильмы ,не те сказки ,не тот пример перед глазами.

Если бы я мог сделать своих детей счастливыми, не невротическими, свободными от ложных сомнений в себе - да разве ж я не сделал бы их такими! Ужас как раз в том и состоит, что никто не знает, что именно он делает, когда воспитывает, и что именно происходит в тот момент, когда он это делает с тем, кого, как ему кажется, он деятельно и позитивно преобразует воспитательным воздействием. Всё темно. Воспитатель не знает, что он делает. Воспитатель не знает, что происходит в итоге. Воспитанники не знают, что делает воспитатель. И они же не знают, к чему все это их приведет. И как в этом процессе найти ответственного?! Как, если мы не знаем, был ли вообще процесс, а если процесс был, то процесс, собственно, ЧЕГО?

По моему мнению виновата цивилизация,чем больше человечество изобретает, тем меньше шансов у человека жить достойно.Во первых у человечества задача номер один- где как можно больше заработать деньги,оставляя без внимания воспитания детей и тем самым оставляя их на едине с миром который очень жесток.Второе,мир ребёнка напичкан всякой электроникой которая пагубно влияет на психику и здоровье ребёнка.Я не говорю что нужно от всего этого отгородить это не возможно,просто надо знать меру но! как всегда у родителей не хватает времени что бы контролировать.В третьих раньше родители привлекали своих детей в первую очередь к работе по дому а сей час наоборот,стараются оградить своих чад от домашней работы.Мы забываем что человек состоится только через физический труд а у нас получается всё на оборот,машины вытесняют нас из правильной жизни.Давайте вспомним в былые времена женщина рожала дома и даже в поле и дети были здоровые а почему? да потому что женщина была намного закалённей это раз, во вторых воздух был чище это два а в третьих не было столько электроники которая пагубно влияет на людей а особенно на детей.Я не призываю вернутся всех в древние времена,просто констатирую факты.Прогресс не остановить,он движется в перёд и оставляет негативные отпечатки на человечестве.Мы любим своих детей через мерной любовью а это губит их,они вырастают эгоистами,невротиками и закомплексованными,мы готовы отдать им всё а взамен получаем безразличие к родителям.Ведь самое главное в воспитание ребёнка,это участие родителей начиная с зачатия и кончая выпуском в самостоятельную жизнь.Не откупаться дорогими подарками а объяснять цель человека в этой жизни.

Делает характер и внешние факторы, которыми окружены мы с вами. Если характера нет, то и при первой же возможности можно сломаться.

К внешним факторам в первую очередь относится семья. С ней большую часть времени проводишь до совершеннолетия. Это люди,с которыми не просто сожительствуешь. Это люди, которые несут за тебя ответственность ,а именно потому считают, что правила диктуют они.

Школу бы отнесла в меньшей степени. Ребенка надо научить прислушиваться лишь к малой части того, что может на него вылиться за стенами сего учебного заведения. Эти потоки должны быть направлены на родителей, а не на учеников. Их опыт, родственная принадлежность ребнку способны оценить полезность замечаний. К тому что говорят тебе посторонние люди необходимо прислушиваться избирательно. Это не тот фаткор, который способен сломать психику сильному человеку хотя бы потому, что люди там абсолютно чужие. Затрагивает лишь то, что близко нам по духу. Потому семья -наиважнейший аспект в этом вопросе.

Характер способен дать отпор тому, что пытается нас надломить. Именно его стоит закалять, тренировать и перевоспитывать. У меня это плохо получается, поэтому для меня смягчением ситуации является исключение негативных факторов. По собственному опыту могу сказать, слабохарактерного довести быстрее, сильного духом даже в детстве можно лупить, ругать, а ему хоть в глаза писай. Будет смотреть на тебя и хлопать глазами, прекрасно осознавая ситуацию.

Из нашего класса двое самоубийц. Вести были печальными, но для меня мало удивительными. Таких людей видно. Они н есмогли справиться с тем, что навязывала школа, родители, общество. Не сказать, чтобы условия, в которых кто-то из них жил были благоприятными. Но остальные же смогли справитсья? Улыбающийся человек только в осознанном возрасте может поведать, что творилось дома. УЖ я то знаю. Однако кто-то живет дальше, может и со своими тараканами в голове, бесследно же не проходит, а кто-то ищет более легкий путь, ведущий в никуда..

И не стоит здесь винить всех подряд. Надо начать с себя.

детей делают несчастными,наши родители,и страна.почему?!на даный момент в нашей строне стали люди все злые,не кому не верят,не доверяют,пытаются как то выжить,и всему этому причина,наше провительство.все дорожает,деньги не плотят,сокрошают,работы нет,все это отрожается в семье,ругань,споры,драки,это все видят дети,и на них тоже отрожается,этим самым дети стают нервными,закомплексоваными.

Кто это делает, в основном родители своим примером, на восемьдесят процентов, также можно сказать о друзьях с кем поведёшься от того и наберёшься, учителя в школах своим бездушным отношениям к ученикам и самое главное отрицание и непослушание Господу нашему Иисусу Христу!

обвеняем всех интернет, страна, виноваты мы сами родители, стали меньше уделять внимание детям, всё нам не когда, работа, деньги, а детям нужно внимание и любовь, занять ребёнка можно хоть чем игры всякие позновательные, меньше собирайтесь в компаниях где пьют и ругаются матом.

Несчастными, невротическими и закомплексованными, на мой взгляд, делает детей отсутствие любви и нежелание посвящать им свое время. Ведь известно, что никакими игрушками не заменить теплоту человечеких отношений, ласковые мамины руки и нежный, мягкий мамин голос. Только мать все всегда сможет понять и простить. Надо быть опорой в жизни для своих детей, всегда и во всем поддерживать их, верить в своих детей и убеждать их в том, что у них все обязательно получится.

Несчастные, невротические, закомплексованные взрослые порождают себе подобных.

Мне кажется есть такой стереотип - секс, это всегда плохо, но рождение детей его как-то оправдывает. И поэтому рождение детей, это как некий побочный продукт, а не правильный хороший результат жизни. Откуда растут ноги у этого стереотипа? Мне всегда казалось, что это идёт от Православия, но многие православные мне говорят, что я понимаю всё не правильно. Тем не менее, моя церковь не православная, я член церкви, где секс считается, делом от Бога, есть конечно правила поведения, но путь достижения высшей святости не отвергает интимные отношения между мужчиной и женщиной.

В порядке значимости:

1. Родители(если сирота - те, у кого живёт, в детдоме - понятно, воспитатели)
2. Люди, имеющие власть над ребёнком в той или иной степени(родственники, воспитатели в д/садах, учителя в школе. В этой же группе, наверное, и сверстники-ровесники, "давящие" себе подобных
3. Окружающий мир в широком смысле, в т.ч. ТВ, компьютеры, улица и т.д. Но всё это, в идеале, контролируется опять же родителями

Социум (окружение)делает детей несчастными, невротическими, закомплексованными, так как родившийся ребенок не выбирает себе родителей, родственников, воспитателей ,учителей. И тут уж как повезет новорожденному. Правда есть шанс лет с 10-ти ,если поймет, как он живет, то может над собой работать и саморазвиваться .

«голубые экраны» оказывают негативное влияние на детей, понижают их самооценку и ухудшают качество жизни.

Конечно, никто не говорит о категоричном запрете на использование компьютера или просмотр телепередач. Но, к сожалению, современные компьютерные игры, изобилующие сценами насилия, наносят детям вред, подрывая эмоциональное здоровье, усиливая чувство тревоги и иногда даже вгоняя в депрессию. А именно в такие игры многие дети и предпочитают играть.

Результаты проведенного исследования говорят о том, что почти половина семи–восьмилетних ребят не получают необходимой для их возраста физической нагрузки, преимущественно они ведут сидячий образ жизни и проводят за мониторами компьютеров и экранами телевизоров по семь часов в день.

Девочки, кстати, оказались гораздо менее активными, чем мальчики. А счастье и физическая активность – вещи взаимосвязанные. Вот и получается, что будущее поколение в большой опасности, ведь такой образ жизни «провожает» во взрослую жизнь детей с испорченной психикой и неадекватной самооценкой.

Поэтому меньше давайте смотреть телевизор и играть в компьютер или в телефон детям.

Это не простой вопрос. Можно перечислить множество факторов, но самые основные это:

1. Мы взрослые. Своим нетерпением, вечной занятостью, спешкой. Мы очень мало внимания уделяем детям. Дети это "губка" впитывающая все вокруг, а затем выплескивающая все в ответ. Если была впитана любовь, нежность, терпимость - то и от ребенка мы бедем получать любовь и нежность.
2. Злые мультфильмы, телевидение в целом, интернет.

Мне кажется, что на это влияет все окружение. Большей частью - это, конечно, горе-родители. Но свою лепту вносят и дедушки-бабушки, как правило, балующие и выполняющие любые капризы а внучков (внучек). Также влияют на формирование личности ребенка и воспитатели детского сада, учителя, ведь с ними они проводят тоже очень много времени, а попасться может и какой-то невминяемый педагог...Друзья также вносят свой весомый вклад в настроение и характер ребенка.

Я не стану говорить о чьей-т о вине, я не имею права судить кого-то. но хочу сказать об ответственности. И ответственность за все перечисленное в вопросе лежит в первую очередь на родителях ребенка. Детям нужны любовь, внимание и забота, а не только еда, питье, модная одежда и суперсовременный гаджет. Многие ли родители читали специальную литературу о воспитании детей? Воспитывают, как получается или как успевают, попутно занимаясь карьерой. У многих с карьерой получается лучше, чем с воспитанием собственного ребенка. Но этого не достаточно для осуждения, как и мало для оправдания.