У моих детей в школе ввели административную ответственность родителей за поведение детей. Если ребёнок сквернословит на уроках, оскорбляет учителя или пытается сорвать урок, учитель пишет на него докладную. Этот документ передают в соответствующие органы. Ребёнка ставят на учёт к школьному психологу. А суд за оскорбление учителя на рабочем месте назначает родителям штраф. Оказывается, родители не так уж и беспомощны в деле воспитания своих детей. По два раза штраф ещё не платил никто.
Развивайте, ребенка, любя. Чтением, сказками, с ребенком нужно разговаривать - учить, что правильно, что нет. Умейте слушать ребенка, его мнение, учитывайте его потребности. Лучшим и интересным способом развития и обучения, можно при помощи игр и сказок, придуманных смешных историй о плохом и хорошем. О друзьях, о помощи взрослым, об уважении старших, о любви к ближним. О взаимоотношениях родителей и детей.
Если спросил значит интересно. В таком случае лучше подробно рассказать как, где, из чего и т.д. Например, что для каждого дома из бетона заливают фундамент, бетон это смесь камней, песка и цемента. Дома могут строить из чего угодно, дерево, кирпич, бетон и т.д. Глядишь начнёт разберется в этом и станет известным архитектором :)
Одно дело, когда ребенок по наставлению родителей учит-зубрит и получает хорошие оценки, потому что выучил. И совсем другое, когда училка в школе для себя уже определила, какой ребенок троечник и какой отличник из-за социального положения родителей.
Автору вопроса могу сказать, что учеба должна быть интересна ученику, любознательность должна подталкивать его к вопросам, на которые грамотный учитель с удовольствием ответит и пояснит. Тогда ученик развивается. В каждом предмете школы есть зубрежка, без нее никак. Но должно быть интересное применение знаниям, диалог на уроках, спор и отстаивание своей точки зрения.
Но, в школах учителя далеки от идеала. Директор требует сборов денег с каждого класса на нужды школы. Училки должны выцарапывать деньги с родителей порой шантажом оценок детей. Пример высказывания классухи из жизни начального класса моего сына: "У Ефимова такой хороший папа, придя на собрание он спрашивает "Сколько сдать денег?" и просто отдает три тысячи. Ну и что, что он не остался на родительское собрание, я объясню Антону после урока, как делать домашнее задание." Или еще хлеще: "У кого у родителей нет высшего образования, те все-равно будут троечники!"
Так, что не переживайте о незнании жизни, радуйтесь красным дипломам. Вам хотя бы ставили пятерки за зубрежку. А некоторым детям ставят тройки хоть учили, хоть не учили.
В советской школе учителя учили и воспитывали. Соответственно, и уважение было. Правда, не ко всем - разные учителя и тогда встречались. Но в целом отношение к профессии учителя было уважительным.
Сейчас же учителя оказывают образовательные услуги. То есть они теперь что-то вроде обслуживающего персонала. Разница огромная. Сейчас учителя практически бесправны. Зато ученики и родители очень хорошо знают свои права. Раньше ученики не направляли на преподавателя камеры телефонов. Как учитель себя чувствует в таких ситуациях - даже представлять не хочется.
Одна учительница-пенсионе<wbr />рка, которую попросили поработать ввиду отсутствия преподавателя химии, рассказывала, что завуч так ее ввела в курс дела: "Ваша задача - следить, чтобы на уроке никто никого не убил и не покалечил. Все остальное - неважно." Вот так. А что на перемене творится - это уже учителей не касается.
Если учителя поставлены в унизительное положение (они всем только должны - ученикам, родителям, начальству, а сами при этом беззащитны), то откуда же возьмется уважение?