Если тот который имеет бОльшую форму прямоугольника, т.е. который больше на прямоугольник похож, то со сторонами 6 м и 4 м.
а если просто который больше, то они одинаковые. просто не совсем поняла вопрос)
Миша - вычисляем сколько времени он делал дз:
17ч16 мин - 16ч48 мин = 0ч28мин = Мша выполнял домашнее задание 28 минут.
Дима:
18ч20мин - 17ч53мин = 0ч28мин = Дима выполнял домашнее задание 27 минут.
Миша делал дз дольше чем Дима на 1 минуту.
отметь лучшим)
...
(1+1,4+0,5+2,1) * х = 15/15 + 90/10
5х = 1 + 9
5х = 10
х= 10:5
х = 2
ДАНО
V1 = 2 км/ч - скорость реки
T1 = 20 час - время поездки
T2 = 8 час - время стоянки
S = 70 км - расстояние между пунктами
НАЙТИ
V2 =? - скорость теплохода
РЕШЕНИЕ
Время движения
t =Т2-Т1 = 20-8 = 12 час.
Пишем уравнение для полного времени в пути
t = S/(V1+V2) (по течению) + S/(V1-V2) (против течения) = 12 час
Приводим к общему знаменателю, упрощаем.
S*(V1-V2) + S*(V1+V2) = 12*(V1² - V2²)
2*S*V1 = 12*V1² - 12*V2²
12*V1² -2*S*V1 -12*V2²
Подставим известные числовые значения.
12*V² - 140*V - 48 = 0
Решаем квадратное уравнение. Дискриминант D= 21904, √D=148.
Корень уравнения V= 12 км/час - скорость теплохода
Ответ: Скорость теплохода 12 км/час.
ПРОВЕРКА
70/14 = 5 час по течению реки.
70/10 = 7 час против течения. Всего 12 час в пути +8 стоянки = 20 час.
349-160=189км прошёл поезд во второй день
189:9=21км/ч скорость поезда во второй день
Ответ:21км/ч