<span>Задача 1
длина прямоугольника 42 см ширина- в 7 раз меньше найти периметр и площадь прямоугольника
1) 42 : 7 = 6 см ширина
2) (42 + 6) * 2= 96 см периметр
3) 42 * 6 = 252 кв.см площадь
Задача 2
периметр прямоугольника 80 см ширина- 9 см найти площадь прямоугольника
1) 80 : 2 = 40 см сумма двух сторон прямоугольника
2) 40 - 9 = 31 см длина
3) 31 * 9 = 279 кв.см площадь
Задача 3
сторона квадрата 18 см найти периметр и площадь
1) 18 * 4 = 72 см периметр
2) 18 * 18 = 324 кв.см площадь
Задача 4
периметр квадрата 120 см найти площадь
1) 120 : 4 = 30 см сторона квадрата
2) 30 * 30 = 900 кв.см площадь</span>
Как из натурального ряда чисел 1,2,3,4,5,6....... получить последовательности:а)2,1,4,3,6,5....б)2,4,6,8,10,12....
Никита0904
A) 2,1,4,3.6,5,8,7,10,9,12,11,14,13,16,15
b) все чётные числа
1)30дм - 10 дм = 20дм - оставшийся путь
2) 20 дм\10дм = 2
в два раза оставшийся путь больше пройденного
<span>Фроловы принимали участие в конкурсе семейных рекордов.
</span><span>Открытие конкурса происходило в 11 часов: 11:00</span>
ЭТАПЫ ПРОХОЖДЕНИЯ КОНКУРСОВ ПО ВРЕМЕНИ:
11:00 начало
1 ЭТАП: прыжки по кочкам.
Его семья прошла первым, потому что он заканчивался в 11 ч 30 мин. (11:30) раньше других двух этапов.
2 ЭТАП: протяни звук И
В 11:30 Фроловы прошли этап "Прыжки по кочкам" и у них оставалось 30 минут (12 часов - 11 часов 30 минут=30 минут) для прохождения этапа "Протяни звук", который заканчивался в 12 часов (12:00).
3 ЭТАП: водоносы
В этом этапе семья Фроловых прошла последним, потому что он начался позже двух других в 11 часов 30 минут (11:30)
ВОПРОСЫ:
1) <span>Какой этап семья Фроловых прошла первым?
ОТВЕТ: Первым этапом были "Прыжки по кочкам (закончились в 11:30)
2) </span><span>Какой этап семья Фроловых прошла последним?
ОТВЕТ: Последним этапом был "Водоносы" (начался позже других в 11:30)
</span>
2) м[а]к, р[о]з[а], [а]стр[а], р[о]м[а]шк[а], в[а]с[и]л[ё]к,гв[о]зд[и]к[а], л[а]нд[ы]ш, [о]д[у]в[а]нч[и]к, л[ю]т[и]к.
[]- гласные, потом подчеркнешь
3) [в]о[р]о[н]а, [д]я[т]е[л], [в]о[р]о[н]а, [д]я[т]е[л], [с]о[р]о[к]а ,[ж]у[р]а[в][л]и, у[т][к]а, [г]у[с]и, [к]у[р]и[ц]а, [п]о[п]у[г]а[й] , [г][р]а[ч].
[]- согласные, потом подчеркнешь
4) пришлá Нáстя úз шкóлы. Однá мáма былá дóма. Нáстя сéла ý столá ú взялá кнúгу. Онá читáет скáзку.
