..............ответ на фото...........................
<span>а) Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр 0 2 4 6?
Всего 4 цифры, на первом месте могут быть 3 цифры 2, 4,6, поскольку 0 не может быть на первом месте.
3*4*4=48 вариантов трехзначных чисел
б) Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр 0 2 4 6 при условии,что цифры не должны повторяться?
На первом месте 3 цифры, на втором 3, т.к. 0 добавляется, на третьем 2 оставшиеся.
3*3*2=18 вариантов, если цифры не должны повторяться
</span>
Х-товара на третьей машине, тогда 1,5х на второй и 1,3х на первой.
1,3х+1,5х+х=13,3
х=3,5 на третьей машине
1,3*3,5=4,55 на второй машине
1,5*3,5=5,25 на первой машине
<span>24*60-75=1365мин. ехал всего 80/80=1км. /мин
1365*1=1365км. </span>
1)
Найдем наибольший общий делить чисел 112 и 140 .
Для этого разложим числа на простые множители , найдем общие множители:
112= 4*4*7=2*2*2*2*7
140=2*7*10=2*2*7*5
НОД (112;140) = 2*2*7 = 4*7=28
112 : 28= 4 (тет.) в клетку,
т.е. по 4 тетради в клетку достанется каждому ученику.
140:28= 5 (тет.) в линейку,
т.е. по 5 тетрадей в линейку достанется каждому ученику
Ответ: 28 учеников -это наибольшее количество, между которыми можно распределить 112 тетрадей в клетку и 140 в линейку.
2) Найдем наименьшее общее кратное чисел 25 и 30.
25= 5*5
30=2*3*5
Добавим недостающий множитель к большему числу (т.е.к 30):
НОК = 2*3*5*5 =30*5 = 150 (тетрадей)
Ответ: 150 тетрадей можно распределить , как между 25 учениками, так и между 30.
