Родители по прежнему много могут сделать для своих детей!
Мой племянник - отличный парень, недавно получивший паспорт. Его интересует:
- Хоккей и коньки вообще;
- Он любит домашних животных, особенно собак (и как в детстве, до сих пор носит домой найденных щенков);
- Он задумывается над серьёзными вопросами: размышляет о взаимоотношениях людей, о Боге и своём месте в жизни;
- Он любит младшего брата 6 лет (моего сына) и когда они вместе - пыль до потолка и радость и визг;
- Так же он любит машины, гонки, собирать модели;
- Постоянно что-то в интернете находит интересное для себя и делится с нами: то чем сикстиллион от квадраллиона отличается, то про самую дорогую картину, недавно проданную на аукционе...
Компьютер, игры и кино - это не зло! Нужно только научить детей расставлять приоритеты, ценить общение и находить удовольствия в реальной жизни.
Подростковый возраст - это особый период в жизни ребёнка. Ему тяжело и в физическом и в психологическом плане, поэтому от определенных трудностей, разногласий не уйти, ребёнок же должен как-то самоутверждаться. Но сгладить трудности подросткового возраста возможно если быть с ребёнком внимательным, быть ему "старшим другом",примером для подражания, а не читать бесконечные нравоучения и не ущемлять его. Если с ребёнком с детства поддерживать доверительные, открытые отношения, то и особых трудностей в подростковом возрасте не будет. Если с детства ребёнка ругать, наказывать, то к переходному возрасту вы получите кучу проблем и озлобленность вашего чада.
Лично я не вижу в этом ничего предосудительного. Да, в профессиональные функции психолога не входят беседы о том, каким сексом стоит заниматься, а каким - нет. Но это человек, которому девочки открывают многие свои мысли, которые не могут открыть никому. Они начинают ему доверять и более раскрепощены в разговоре. Почему бы им не спросить совета и по той теме, которую Вы затронули. Да, это будет не консультация профессионального сексолога (что тоже не факт, так, как любой профессиональный сексолог, в первую очередь, должен быть психологом), но девочкам реально больше не с кем об этом поговорить. Она высказала своё мнение по этому поводу, и дав этому виду секса не самые лучшие рекомендации, совершенно была права. Никто из профессионалов не даёт этому виду самые лучшие рекомендации. Она не отговаривала и не склоняла девочек к тому или иному решению, а описала всё с точки зрения гигиены и здоровья. Мне кажется, она поступила правильно.
Думаю, для начала нужно оставить диктаторский тон, забыть о праве приказывать, указывать и поучать.А также - бесцеремонно критиковать и насмехаться.
Не следует также демонстративно демонстрировать свою силу, влияние, возможности.
Пусть подросток сам(!) увидит все ваши лучшие качества и ваше понимание его, подростка. Будьте ему примером, а не надзирателем и экзаменатором
Постарайтесь быть ему сначала другом, а потом - наставником.
Одно "но": не будет искренности - не будет и контакта с подростком.
<hr />
Почему так утверждаю? Да потому что и сама не родилась сразу взрослой:)
Потому что только сейчас я вижу нормальные туалеты в учебном своём заведении. В школе, 3 года назад, я видел засранный туалет с двумя сидячими унитазами, между которыми хилая погнутая перегородка и такая дверка на ней болтается. Дверка одна на два "места". Точно не помню, короче, но это абсолютно не закрытое место, где можно было бы спокойно "посидеть". Всё открыто было. Туалетной бумаги не было, а если возьмёшь с собой, то куда поставишь? Всё зассано! Такие школьные туалеты. Это не стыдно, это стрёмно и неуютно. Это не хочется. Никакой изолированности и приятных условий не было. Даже унитазов сидячих не было, к которым юные дети привыкли. А сидячие это скорее для старого поколения, чем для нового. Кто захочет сесть там при условии, что всё воняет и кругом моча, могут увидеть тебя, и всё очень неудобно и т.п? Может взрослый бы и стерпел из своего понимания и опыта, но маленький забитый школьной жизнью ребёнок об этом и не подумает. Да и тем более это единичные случаи, когда прям надо сходить. Если и надо, то часто можно потерпеть до дома. Если и нельзя, то всё равно можно иногда - таковы школьники, или школа. Я вот ни разу по большому не ходил в школе. Просто потому что не приходилось. Или я терпел, не помню... Но я бы ни за что не "провел время сидя" в тех условиях, которые были!! Это сейчас только всё становится цивильно.
