Поводом к Крымской войне 1853-1856 годов послужил спор о принадлежности Вифлеемского храма и храма "Гроба Господня", находившихся на территории Османской империи, между католической и православной церковью. Однако, такую полемику можно считать лишь поводом, потому что на самом деле конфликт, вылившийся в Крымскую войну, назревал уже очень давно и имел достаточно глубокие предпоссылки.
А кто знает историю? Если ее всегда переписывали так, как выгодно было на тот момент властьимущим. Ее и сейчас переписывают кто как хочет. А пройдёт время, люди привыкнут и будут выдавать за истину, и всем доказывать , что так было всегда. История, как видно, не благодарное дело. И Павлик Морозов для одного времени был герой, а для другого предатель. Где правда, друг? Где то промежуточное состояние, неподвластное людям, и называющееся истиной? История стала напоминать "продажную женщину" кто больше заплатит, тому и служит.
У меня складывается стойкое убеждение, что министерства образования и здравоохранения саботируют любые здравые идеи.
Преподавание истории - ужасно. Студентам колледжа поступившим на базе 9-ти классов, на первом курсе на ВЕСЬ КУРС ИСТОРИИ за 10-11 классы отводится, в зависимости от специальности, 100 часов. И, внимание, это будущие учителя ИЗО и черчения. Столько же будут изучать историю и по специальности прикладная информатика, педагог доп. образования. ДПИ (декоративно-прикладное искусство) 110 часов. А вот Д/О - воспитателям, на историю отвели аж 134 часа. Чему уж в школе учат - сказать совсем не могу, поскольку дети поступают реально "дуб зеленый, дуб могучий". Да и, откровенно, что за 100 часов о ВОВ рассказать можно?
У меня на практику журналисты будущие приходят, так нас хоть до сих пор учат сведения получать анализировать и то, "дырка" на дырке в знаниях.
В вопросе не конкретики, о каком именно периоде истории: Древний мир, Средние века или какое-либо другое время. И судя по "обновить знания" речь идет о научно-популярной литературе. Могу порекомендовать книги Александра Широкорада. Правда, специфика-Военная История, цикл "Друзья и враги России", но есть и другие.
В пятом веке нашей эры рядом с Александрийской библиотекой был воздвигнут Александрийский университет. Тринадцать лекционных залов со скамьями и кафедрами для лекторов по некоторым оценкам могли вмещать в себя до пяти тысяч студентов
Если же речь идёт именно об европейских университетах, то с 855 года функционировал университет в столице Византийской империи - Константинополе. Преподавали там наравне с грамматикой, риторикой, юридическим правом и философией, также и естественные науки — арифметику, геометрию, астрономию, медицину.
На территории арабского халифата (Марокко) существовал с 859 года Каруайнский университет, но там преподавались по большей части дисциплины, характерные для духовности исламского мира.
