2х-8=11
2х=11-8
2х=2
х=2:2
х=1
Математика- царица точных наук.
так почему же я люблю математику? сейчас я Вам объясню.
я люблю этот придмет за то, что она воспитывает ум, за то, что она "помощница" других наук.
в математике очень много интересных примеров, задачек,графиков и функций.
математика двигает наше человечество вперед.
36:4=9 ч - шел пешком
36:2=18 км - половина пути
18:2=9 ч - ехал на волах,( столько же времени шел пешком)
4*2=8 км\ч - скорость лошади
18:8=2 1/4 ч==>2ч15 мин - ехал на лошади
9ч+2 ч15мин=11ч15 мин - время на обратном пути
11ч15мин - 9ч =2ч15 мин - больше времени ушло на обратный путь
Пусть х час - время поездки на волах, чтобы успеть
(9-х) час - время поездки на лошади
2х+8(9-х)=36
6х=36
х=6(час) - через 6 часов должен был пересесть на лошадь.
Ответ: На волах ехал столько же времени, сколько шел пешком;
<span>через 6 часов должен был пересесть на лошадь.</span>
а) (8m+6) - (2n+5) = 8m+6-2n-5 = 8m-2n+1
б) (9a-6) + (11b-3) = 9a-6+11b-3 = 9a+11b -9
в) 3y(5x+11) = 15xy + 33y
г) (7z-1) / (z+3) = см первую строчку
1 - 15км/ч
2 - 12км/ч
<span>быстрее 15 км/ч! Он пробегает на 3км больше!</span>
