23. 25/100=23. 1/4
23 125/1000=23 1/8
23 1/4+23 1/8=23 2/8+23 1/8=26.3/8
23 1/4-23 1/8=1/8
23 1/4*23 1/8=93/4*185/8=537 21/32
23 1/4:23 1/8=93/4*8/185=186/185=1 1/185
А) 10+2х=5+2х неверно; б) 10+2х=10+х неверно ; в) 10 +2х=12 х неверно ; г) 10+2х= 10 +2х верно
Применены : определение арифметического квадратного корня, метод интервалов
Площадь классной комнаты 48м квадратных
на одно ученика приходится 2м квадратных