Почему современное поколение не любит чтение художественной литературы?

Наверно вы не там ищете. https://www.livelib.­<wbr />ru/books Здесь много читающей молодёжи.

Сам люблю с детства читать. Когда учился в школе, принципиально не переносил всё, что предлагала школьная программа по литературе. Считал это посягательством на мой внутренний мир, ибо только я сам волен выбирать, что должно быть вложено в мою голову.А выбор мой падал: на авантюрные романы, приключения, фантастику, фэнтези. Интерес к классике, появился только после 30 лет. "Войну и мир" первый раз и с большим удовольствием прочитал в 36 лет.

Считаю, что в школе программу по литературе надо переделать, иначе у многих детей на всю жизнь может пропасть желание к чтению книг.

Любит. С чего Вы взяли ,что нет ? Просто помните фразу «на вкус и цвет все фломастеры разные». Допустим я не фанат Толстого или Тургенева. Мне по душе Лавкрафт, Уэлс. Люблю фантастику, биографии или просто атмосферные книги ( Метро 2033 ). Но мой друг несколько раз перечитал Войну и Мир (в отличие от меня - не тянет ). Так что читают.

Ну никак старшее поколение не отстанет от младшего по поводу художественной литературы. Ничего не меняется в этой жизни, что двадцать лет назад об этом талдычили, что сейчас. Потому выскажу своё скромное мнение. Отвращение к художественной литературе мне привили в школе. Читать галиматью, написанную классиками было скучно, муторно и неинтересно. На этой почве появилось полное отвращение к чтению литературы. И если бы не случайно попавшая мне в руки в детстве Книга Маргарет Уэйс и Трейси Хикмана из серии Dragonlance, это отвращение никогда бы не было преодолено. Книга, к слову, тоже не ахти, но для меня она навсегда останется Книгой.

Перейдём к дням сегодняшним. Скажите, а что можно ныне назвать художественной литературой? Да, есть самородки, есть Писатели, но они теряются среди различных графоманов, наподобие всем изветной Дарьи Донцовой, которую хронически признают Писателем года... Думаю, уровень современной литературы, угодной государству, понятен.

Но, кто, скажите, кто слышал о таких авторах, как Василий Клёпов ("Тайна золотой долины", "Четверо из России"), Анна Тьма, Инна Живетьева?.. Слог последней, к слову, просто великолепен. Хотите научиться правильно, чётко, грамотно и красиво излагать свои мысли - прочитайте хоть одну её книгу. Не знаете? А я знаю! То самое "нечитающее" поколенние! Те, кому школа не сумела привить отвращение к литературе! Присмотритесь! Когда вы видете человека с планшетом или телефоном в руках бросьте быстрый взляд на экран. Что вы видете? Всё пространство занимают строчки. Это книга. Книга, загруженая в телефон или которую читают онлайн. Как бы государство не боролось с бесплатными интернет-библиотекам­<wbr />и, как бы не пыталась закрыть доступ к ним, читатели всегда находят способ зайти на любимый сайт с множеством книг. Обходные пути делают доступными книги Владислава Крапивина, Рэя Бредбери, Нила Шустермана и многих других настоящих писателей. Но, их так трудно вычленить среди графоманов ...

Всем добра!

Это отнимает много времени, а юность спешит, они хотят всё успеть, главное денег больше заработать.

Это потому что у нынешнего поколения есть интернет,и у них сейчас есть другие художественные произведения такие как Инстаграмы,фэйсбуки,­<wbr />в контакте,одноклассни­<wbr />ки,твитеры.И у них, ну никак, не хватает времени,на действительно художественные произведения.

Хочу защитить нынешнее молодое поколение.

Знаю и сейчас многих детей и подростков, которые запоем читают книги! А работаю в школе.

И еще. Ритм жизни у детей такой, что им реально читать некогда - семь уроков, потом кружки, потом домашние задания... А это и сообщение подготовить, и презентацию сделать, и шедевр нарисовать, и поделку сделать...ну может еще математику порешать. Так что не только детям некогда читать книги, но и их родителям тоже - они поделки делают, рисуют, качают материал из Интернета для реферата для дитяти..

Больше всего в том что ребёнку не привили любовь к чтению виноваты родители. Вместо того чтобы с 3-х лет давать планшет с мультиками или игрушками лучше бы учили с ребёнком буквы и научили его читать. Они даже не помнят ощущения той радости когда сама читаешь книжку которую раньше читали родители. Из букв складываются слова, получается предложение, а в нём есть смысл! Это так интересно! Но дома книги быстро заканчиваются и тогда записываешься в детскую библиотеку-там целый неизведанный мир! Вот так любовь к чтению и появляется. А чтение для ребёнка это тоже своего вида работа. Любители читать вырастают трудолюбивыми.

Ничего в нашем мире не меняется. Как 20,50,70 лет назад были те же люди. Кто то любил и любит читать, кто то нет. У меня к примеру двое детей. Младшая с удовольствием читает книги по возрасту, так еще и у старшей подглядывает. А старшая читает только из под палки. И во времена моих родителей и бабушек было тоже самое.

Потому что при чтении надо задействовать мозг, вникать в значение слов, в сюжет, в идейное содержание книги, а это для слишком многих из молодёжи труд, которому их с детства не научили, и поэтому он им в тягость. Для них них успехи цивилизации (например, интернет с его возможностями и пр.) – не ступени, по которым мы поднимаемся выше, а способ потреблять и духовную пищу, даже не разжёвывая её, пользуясь чужими заготовками, полуфабрикатами, такими как краткое изложение содержания художественных произведений, возможность воспринимать их на слух, списывать готовые ответы, рефераты, не копаясь в источниках, и др.

А ведь давно известно, что «чтение – вот лучшее учение». Следуя за тем богатством мыслей, которое мы находим в книгах, мы сами учимся мыслить, постигать окружающий нас мир, мир человеческих чувств и отношений, обогащая свой ум, учимся ясно и логично излагать свои мысли, грамотно говорить и писать. Без любви к чтению чтения никто не может состояться как образованный человек, а любовь к чтению может выстраивать и целые судьбы людей.

Мне кажется, к этому подтолкнули нас сами магазины книг, которые брали под реализацию всем известные «готовые домашние задания» и «сокращённое изложение школьной программы».

Когда не нужно напрягаться или обманув самого себя «только разок пробегусь взглядом, а потом точно перечитаю».

Красота же, когда есть такая палочка-выручалочка. И мало таких, кто действительно сдержит слово и прочтёт первоисточник.

Помню, как наша классная руководительница, учитель русского и литературы, не любила зарубежных авторов и всячески обходила их стороной. Вопреки школьной программы. Да, конечно, она не задавала нам вопросы на контрольных, чтоб не портить нам отметки в журнале.

Но я очень серьёзно была вымотана, когда пришлось самостоятельно готовиться к ЕГЭ по литературе, где было множество вопросов на тему зарубежных произведений.

Такие вольности недопустимы, это я понимала сразу, а с годами это понимание только усилилось.

Важно с детства привить любовь к художественной литературе, заинтересовать ещё пока ребёнка, чтоб эти чувства в зрелом возрасте вылились в достойное самообразование, путём чтения, а не зависания с интернете и ТВ.