Продолжительность урока 45мин.Сколько минут составляет одна третья часть урока

Вырази в: а) в километрах и метрах 4065м = б) в тоннах и килограммах 19795 = в) в квадратных метрах и дециметрах г) квадратных м

ЗАРАНЕЕ СПАСИБО! Разместите три квадрата, три треугольника, три кружочка и три звёздочки в четырёх клетках так, чтобы в каждой к

Составе задачи надвижение по схемам

Екі елді мекен арасындағы қашықтық 50 км-ден кем. осы қашықтықты адам : а) егер жаяу жүрсе, 9 сағат жүреді; ə) егер атпен жүрсе,

Приведите дробь 40/49 к знаменателю 343. Спасибо!!!

Вычисли 1000*(2-2),пользуясь правилом умножения числа на разность

Запиши номера фигур, изображенных на рисунке в следующем порядке: прямые углы, непрямые углы, многоугольники, четырехугольники,

Найди частное и остаток выполни проверку: 248:6 652:9 546:3 876:7 835:4 В столбик

Выполните действия:1)2,3+(3,8+1 3/10)/3; 2)13-(6,6-2 8/15)*3; 3)(4 11/36+5 4/9-7 1/4)*2; 4)50-(3 3/4+6,5)/0,25. помагите решить

Решить уравнение 8х+7х-х=42