По первой и второй непонятно: если x-2 = 4/5 или как?
и по второй: 5 3/7 это пять целых три седьмых? Уточни - допишу решение
3. попробую попрощё, без дробей: 4мастера за 3 дня. значит 2 мастера - за 6 дней(3*2). Раз 2 мастера выполнят за 6 дней, то 6 мастеров выполнят за 2 дня(6:3)
4. 2/5 от 150 это 150*2/5=60 Т.е. осталось 150-60=90 холодильников(остаток). 60% от 90 это 90*0.6=54холодильника. Получается 54 холодильника отправились в дет сады
1)160:15,3=10,48
можно купить 10 батареек
Мы изначально занимаем именно у девятки, потому что у нуля второго ничего занять нельзя. «Из нуля надо вычесть восемь, этого сделать нельзя, поэтому надо занять один десяток, но в разряде десяток тоже ноль, поэтому займем сначала 1 сотню (она же -десять десятков) 10-8=2 в разряде единиц. 9-3=6 в разряде десятков. 8-6=2 в разряде сотен. Итого: 262
36/4=9
Ответ: в 9 раз карандаш дешевле пластилина.