Да, есть такое - дети могут забавляться тем, что отрывают лапы и крылья у бабочек, кузнечиков, а то и не ограничиваться членистоногими - известны случаи, как кошек в костер бросали, да что там? - сверстников связывали и прижигали головнями из костра - в гестаповцев или инквизиторов играли... Кого наказывать? А кого, как не провинившихся? А вот как... Здесь действительно - без наказания не обойтись, но нахлобучку надо устраивать так, чтобы не напугать вусмерть маленького инквизитора, но в первую очередь пристыдить (хотя и тоже вусмерть). Микаэл Таривердиев в книжке воспоминаний признавался, что как-то в детстве развлекся тем, что гонял жучка головней из камина (или что-то в этом роде), его за этим занятием застала мама, ну и, не слово не говоря, схватила его за руку и поднесла ее поближе к пышущему жаром камину. А когда маленький Мика заверещал, то мать ему - по детским слегка заблудшим мозгам: "Понял?! И жучку - тоже больно!". Навсегда отбила у будущего автора "Мгновений" и "Маленького принца" охоту к изуверским садистическим забавам. А в фильме "Комиссар" дети одного из героев (Ефима Магазаника (его Ролан Быков играл)) решили развлечься игрой в карателей (или что-то в том роде), поймали сверстника, поколотили, связали с криками типа "я налагаю на тебя контрибуцию"... ну и отец устроил им выволочку, что мама не горюй - "насильники! нелюди! убийцы! и это - мои дети!", ну и дети от вселенской стыдобы рыдали белугами... отец им тоже вправил мозги на всю оставшуюся жизнь.
Вот так примерно. Очень надеюсь, мне моим дочерям таких внушений делать не придется.
Есть статистика, что 85% ставших во взрослом возрасте преступниками, начинали в детстве именно с животных.
Битцевский маньяк Пичушкин в детстве втыкал птицам палки в головы, убийца и насильник Кулик любил вешать кошек. Печально известный националист Степан Бандера в детстве с изощрённой жестокостью убивал котят, щенков. Цитата из его биографии :
А уже взрослым Бандера постоянно и зверски избивал свою жену, даже когда она была беременна.
Извините, но другого слова для них нет -- это ВЫРОДКИ. Не всегда могу понять почему люди себя так ведут. Я думаю, что если человек убивает животное (не важно какое), если это только не обусловленная охота, это какие-то "ущербные" люди. Мне кажется что нормальный человек должен осознавать, что он пока находиться на вершине эволюции и поэтому он должен осознавать, что животное (т.е. братьев наших меньших) можно убить только в случае угрозы твоей жизни либо в случае "экстренного", необходимого момента для питания.
У меня есть пунктик насчет животных. Считаю ребенку нужно прививать с детства мысль, что каждое живое существо боль чувствует одинаково, что ребенок, что котенок. И строго пресекаю такое поведение по отношению к животным в моем окружении. Если ребенок совсем малыш, то думаю такое поведение у них часто бывает, они еще не осознают всего, тут рано делать выводы, каким вырастет этот ребенок. А если возраст уже осознанный и ребенок продолжает себе позволять жестокое обращение с животными, то не удивлюсь, что в зрелом возрасте он может так же относиться и к своей жене.
Коль скоро речь о любых живых существах, то это не так. У подавляющего большинства живых существ детныши рождаются с полным набором необходимой информации. Начиная с примитивных кишечнополостных через моллюсков и насекомых до рыб - у всех детёныши рождаются всезнающими. Просто набор этих знаний невелик - ну так им больше и не надо. Даже у земноводных и многих пресмыкающихся, которые на эволюционной лестнице даже повыше рыб, - и у тех мальки не проходят курс обучения, который давали бы им взрослые.
Но дальше всё сложнее. В первую очередь сложнее организация живого организма, сложнее сам мозг. Весь объём информации, если угодно - "знаний", который требуется млекопитающим для того, чтобы выжить, в ДНК уже не впихнёшь. К тому же в их жизни велика роль не просто примитивных инстинктов, а поведенческих элементов - умение реагировать на ситуацию, умение прогнозировать свои действия. И вот такой объем информации передавать по наследству уже нерационально, потому что тогда он возрос бы немерено - а значит, возрос бы и риск мутаций. Природа не дура. Природа, как правило, избирает наиболее надёжный и наиболее эффективный механизм для приспособления вида. Поэтому и выработался механизм обучения потомства.
