Конечно, быть интересным для детей уважающий себя учитель будет стараться. И вряд ли есть такие методики, которые абсолютно не рассчитаны на пробуждение интереса к предмету. Но многие родители считают, что если ребеночку на уроке неинтересно, значит плохой урок. Это неправильно. Ребенок с детства должен приучаться к тому, что учеба - это не только удовольствие, радости, но и труд, обязанности, которые надо выполнять вне зависимости от того, интересны они или нет. Так, в том числе, воспитывается ответственность, сила воли.
Ну и, конечно, вопрос в том, что значит "интересно". Это может быть и учитель-клоун, который у доски поет, пляшет (пример - стишки в начале урока: "Прозвенел звонок, начинается урок..." - какая муть!), а знаний дает ноль. А может быть, например, хороший материал, подбор упражнений по возрасту и уровню, которые заставляют задуматься, побуждают к нестандартным решениям. И если тут на фоне общей заинтересованности класса кому-то вдруг неинтересно, то проблема этого кого-то.
Я полагаю, суть одна: тяжёлая психическая болезнь у ребёнка-подростка, при том психика была нарушена ещё в раннем детстве. Если психика у человека тяжело больна, он найдёт причину, что бы выбросить агрессию на людей. Поэтому, думаю, не стоит искать причину. Ясно, что подростка признают нормальным, он получит срок и испортит себе жизнь до гробовой доски. И психику ему будут лечить вряд ли, это, так называемое пограничное состояние. Да и неизлечимы, в основном, психические болезни. Просто за этим человеком с момента преступления надо следить, иначе он повторит его снова и снова. Это моё личное мнение.
Я полагаю, опытный и мудрый учитель в ответ на агрессивное поведение неадекватного, душевно больного ученика ни в коем случае не будет повышать голос, а тем более - отвечать на его удар. Это игра на поле идиота, где идиот гораздо сильнее Вас. Сразу надо забрать журнал, уйти в учительскую, и с директором а так же с представителем детского отдела полиции прийти в класс. Удар человека - это - хулиганка, взрослому человеку годешник колонии обеспечен. Хулигана. ударившего учителя минимум, заберут в кутузку. Конечно, надо обязательно писать заявление в полицию. А свидетелей - полный класс. Кто откажется - это лжесвидетельство, и даже -соучастие. Объяснить это ученикам, и они в очередь побегут давать свидетельские показания. Один такой прецедент, доведённый до логического конца, поднимет авторитет учителей в школе выше крыши, никто после этого не подумает даже огрызнуться на учителя. Мы берём пример с цивилизованного Запада. А вот там именно так и поступают с учениками-дебилами. Это моё личное мнение.
Моя сестра после окончания педагогического училища (училась начиная с 8 классного образования) была направлена по распределению в украинское село на днепропетровщину. Там в сельской школе её назначили классным руководителем и преподавала она историю. Один из учеников в её классе с 9 по 10-й класс усиленно за ней ухаживал. Но до окончания им школы она не позволяла себе и ему никаких вольностей, село всё таки. А когда ученику исполнилось 18 лет (сестре тогда уже было 21), он предложил ей выйти за него замуж. Прожили вместе долгую жизнь и родили 2 детей. Вот Вам реальный пример из жизни.
Здесь палка о двух концах. С одной стороны наиболее ленивые дети побоялась физической расправы усердно будут учиться, а с другой стороны-2 это оценка учителю где-то, значит он не смог донести до ребенка, объяснить ему так чтобы он понял.
