"Что за прелесть эта моя Наташа": где и какие знаки препинания ставить?

В предложении "Если пойдет дождь или мама придет с работы пораньше,я точно не пойду гулять" между двумя однородными придаточными предложениями условия запятая не ставится.

Если пойдет дождь или (если) мама придет с работы пораньше, то я точно не пойду гулять.

В пунктуации сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными однородными предложениями существует правило:

запятая не ставится между однородными придаточными предложениями, если они соединены между собой неповторяющимися сочинительными соединительными (и, да (=и) и пр.) и разделительными союзами ( или, либо).

В рассматриваемом предложении как раз имеется разделительный союз "или".

Трудность постановки знаков препинания в таких сложноподчиненных предложениях с однородным подчинением состоит также в том, что часто подчинительный союз второй раз не повторяется, как и в приведенном примере.

Когда к концу дня дождь перестал и ветер заметно начал стихать, мы собрались на прогулку.

Когда к концу дня дождь перестал и (когда) ветер заметно начал стихать, мы собрались на прогулку.

Если частица "лишь" употребляется в значении "только", "исключительно", то запятая перед частицей не ставится.

Если частица "лишь" употребляется с союзом в сложноподчиненном предложении, то перед частицей запятая ставится, а между частицей и союзом отсутствует.

Запятая ставится, когда два простых предложения соединяются союзом "лишь", "лишь бы" - я ничего не ответила, лишь грустно улыбнулась.

Когда "лишь бы" можно заменить союзом "чтобы" - он готов сделать все что угодно, лишь бы не чувствовать эту боль.

Есть несколько моментов.

1. Запятая после союза "и" ставиться, если далее следует деепричастие или деепричастный оборот. Например: Он встал и ,откашлявшись, сказал. В данном предложегии союз И соединяет два сказуемых, а деепричастие выделяется запятыми.
2. Если после союза И следует обращение, которое тоже на письме выделяется запятыми. Например: И, дети, будьте осторожны. То есть по контексту было сначало что-то ещё, а потом вот это предложение.
3. Если после И следует вводное слово. Например: Он забыл завести будильник и ,конечно же, проспал. Вводные слова на письме всегда обосабливаются запятыми.
4. Если идёт перечисление. Например:Чего только не было в кондитерской: и торты, и пирожные, и мармелад, и пастила. Другой пример: Когда ребёнок пошёл в школу, он умел и писать, и считать, и читать.

Может есть ещё случаи, сейчас не приходят на ум. Но вобщем правило такое, всё что должно выделяться запятыми, так же и выделяется, если стоит перед союзом И.

Если я не очень понятно объяснила: я не филолог.

Обособление дополнений с предлогами "кроме" и "помимо", наверно, можно назвать "слабым звеном" русской пунктуации. Они имеют значение включения, исключения, замещения, т.е. расширительным или ограничительным значением в зависимости от смысловой нагрузки, что зачастую понимается автором субъективно. Например: "Кроме яблок, на столе лежали груши, апельсины, персики" или "Кроме чаек, в море никого не было". В данном случае вполне можно обойтись без запятой.

При подаче апелляции на ЕГЭ в подобных случаях необходимо чётко аргументировать свою позицию, а лучше всего обходиться без них, используя синонимичные фразы: "На столе лежали яблоки, груши, апельсины, персики". ""В море никого не было, только чайки кричали над волнами".

Обособления такие конструкции требуют, когда предложение по смыслу получается двузначным:

Всегда обособляются вводные словосочетания "кроме того", "помимо того". Например: "Они были друзьями, кроме того, оба увлекались математикой". Не путать с сочетанием предлога с местоимением:

В русском языке существует лишь такой знак препинания - "?!". Иных вариаций не предусматривается.

Когда человек задает вопрос, то ставит "?" знак. Но, если он задает этот вопрос с особой интонацией или, порой, делает его риторическим, то за данным знаком обязательно должен следовать "!" знак.