У каждого человека есть иерархия ценностей, где одна ценность всегда ценнее другой. Например, я легко пожертвую удовольствием, ради безопасности своих близких. Иерархия подобна лестнице, где каждая ценность находится на своей ступени. А принципы служат защите и обеспечению какой-то ценности. Значит я легко пожертвую принципами более низкого уровня, если они вступят в противоречие с принципами, лежащими на более высоком уровне. А после этого я их обязательно пересмотрю и дополню для того, чтобы они сохраняли таки свою гармонию с учетом возможных и вновь открывшихся обстоятельств.
Ну если считать кухню прямым олицетворением быта в домашних условиях, то с уверенностью можно сказать что для большинства людей это действительно так. Все потому что для большинства людей жизнь упирается в бытовуху и материальные блага, которые так же являются олицетворением кухни, так как если она без продуктов, которые определяют уровень ее благосостояния как не одной другой части квартиры, то она считается неполноценной, как и жизнь для большинства без достатка.
Для меня жалкими люди были по молодости, жалкими в стремлении казаться кем то другим. Когда я знаю, что человек представляет из себя ноль, но пузырится так, как будто он пуп земли, как минимум, то выглядел он при этом жалко. А с возрастом я поняла, что жалких людей нет. Есть неправильное понимание ситуации , в которой оказался человек. И выглядит это не жалко, а печально.
Если есть ощущение, что чего-то не хватает в жизни, не стоит его отбрасывать. Кроме,как в окружающем нас мире, искать недостающие элементы больше негде. Но для успешного поиска внутри должны возникнуть хотя бы их контуры.
Дмитрий 1607, вы пишите, что знаете, какого элемента не хватает.
Значит, есть надежда его найти. Удачи!
Когда я была моложе, я думала, что глупых людей просто нет, не существует. А если люди чего-то не понимают, то они либо прикидываются, либо из упрямства не хотят признавать того, что очевидно. Но, прожив жизнь, вижу, что это далеко не так. Особенно это было наглядно, когда работала учителем. Вот перед тобой группа детей, которым одинаково объясняешь один и тот же материал. Некоторые дети на половине объяснения могут сказать: все понятно, дальше не надо никаких уточнений. Другие же не понимают ни с одного раза, ни с двух, ни с трех. Часто мне хотелось сказать: я не понимаю, чего вы не понимаете. А я старалась максимально просто объяснить сложные вещи (и ученики признавали, что это удавалось).
Поэтому составляющей частью глупости и является неспособность осознать свою глупость, поэтому они и не хотят меняться, они просто - не могут.
Однако, опять же из опыта, убеждалась, что помочь этой проблеме глупым людям может окружение: родители, родственники и друзья. Они могут заставить или стимулировать человека на развитие, и если глупый человек не агрессивен, он может поддаться влиянию и попытаться (!) что-то изменить в своей жизни, взглядах, знаниях. Тогда из таких людей получаются хорошие исполнители. Но это, скорее, исключение.
