Потому что полностью посвятив себя ребенку женщина, тем самым, лишает ребенка уверенности в себе, своих возможностях, умениях.
Мы все разные, но все стремимся к тому, чтобы самостоятельно управлять своей жизнью. У каждого из нас есть свои желания, мечты, надежды, стремления, чаяния и каждый прилагает массу усилий для их реализации. Ребенок, такой же как и мы человек и наша задача помочь ему адаптироваться в мире взрослых, помочь стать самостоятельным и уверенным в себе человеком. Научить достигать желаемого.
Мама, растворившаяся свою жизнь в собственном чаде, ставит перед ним психологическую границу возможного, которую, став взрослым преодолеть крайне сложно и болезненно. Такой ребенок воспринимает себя через маму и её возможности. Он может только то, что могла или хотела сделать мама. Даже школьные предметы ребенок воспринимает через призму мамы. Так ребенок обладающий выраженными склонностями к естествознанию становится гуманитарием и "непонятым" гением: художником, музыкантом, литератором и т.д. Или мама, стремясь создать лучшие условия "для старта" развивает бурную деятельность "раскапывая" талант детки и... бесконечные кружки, секции и негодные педагоги. Ребенок превращается в "стильную сумку" и болтается на маминой руке. А мама все набивает и набивает эту "сумку" всем на что глаз упадет: велосипед, котлеты, математика, рисунок, суп, кисель, борьба, витамины, компьютер, ангина, кепка-круче Вадькиной, английский язык, скрипка, бокс, салат....
Тут дело даже не в эгоизме, а в том, что взрослея, такой ребенок, патологически зависим от мамы. У него есть уверенность в своей гениальности и в мамином умении реализовать этот талант, пробить ему дорогу.