Разберут детей. Мои друзья привезли двоих в Крым, сейчас бегают, много возни с документами. Я тоже хочу забрать кого-нибудь из малышей, средства позволяют, почему бы и не обогреть кого-то?
Я думаю, что многие мои сограждане хотели бы сделать то же самое, но проблема в том, что теперь у нас разные страны, и очень тяжело и вывезти малыша, и оформить все необходимые бумаги. Упростили бы схему усыновления для сирот Донбасса - и у многих бы были мама и папа. А так получается, что и местного ребёнка из Дома малютки взять не так-то уж просто, что уж говорить о детях другой страны.
Мне кажется, надо менять подход к усыновлению, особенно, сирот войны. Да, проверять будущих усыновителей надо, но это не должно переходить в маразм.
В год ребенку будут интересны всякие развивающие игрушки у который можно что-то крутить, вертеть, которые светятся, музыкальные. Главное чтобы у них не было мелких запчастей, которые можно легко открутить и засунуть в рот. Дальше идут крупные кубики, конструкторы лего, крупные напольные пазлы. Еще чуть позже можно настольные игры помогающие развивать мелкую моторику. Кроме того в 2-3 года мальчишки любят всякого рода большие красивые машинки, а девочки с удовольствием играют с куклами и кукольными колясками.
Моему старшему сыну почти 9 лет.Раньше очень бережно относился к игрушкам, да и ко всем вещам. Но когда пошел в первый класс, то бережливость куда-то пропала. Причем, игрушки не разбирает, в качестве исследования, а именно ломает, грызёт, теряет/забывает. Это, скорей всего, произошло именно с психологической стороны - стресс в виде школы/уроков/заданий. Но и одежду он, также, не бережёт - дома бросает, не вешает, а комкает и в полку запихивает, не замечает, если порвалось или испачкалось. Ругать бесполезно, делает вид, что его это не касается.
Младшему сыну почти 3 года. Не могу сказать, что он бережно относится к игрушкам и вещам. Пока специально не ломает, но если сломал, то требует починить. Никогда не забывает свои игрушки, всегда забирает всё, что принёс с собой. Специально одежду не пачкает, если испачкался, то срочно надо переодеться. Одежду вешает на стульчик. Но и старший был аккуратней.
Видимо, всё зависит от того, что у ребёнка происходит в голове. Возможно, идёт некий протест, выражающийся в ломании и неаккуратности.
А выхода кроме как уничтожить все "поголовье колорадов вместе с их самками и личинками" (слова не мои ,цитирую одного из рагулячих патриотив)у укроповской армии нет.Победить они не могут по определению.Все более или менее боеспособное воинство уже давно рубится в карты между собой в аду.Нынче воюющий сброд воевать не может и не умеет.Боится.Проще лупить по городам на безопасном расстоянии из артиллерии.Шмаляй куда нибудь,там все равно одни террористы.Верховный жрец Петя хочет победы к дню независимости (от разума) любой ценой.Поэтому в мясорубку брошено все ,перемоХа нужна любой ценой и с убийствами каких то мирных жителей никто не заморачивается.
А зачем ребенку это объяснять? Это проблемы взрослых! У детей свой мир и он должен быть солнечным!!! Даже взрослый не всегда поймет что такое "война" пока не увидит и не почувствует это, а вы хотите детям объяснить? Для чего? Надо на оборот создать обстановку мирную, ведь ни один родитель, не пожелает своему ребеночку увидеть войну!!! Даже не думайте что либо объяснять!!! по берегите психику ребенка!!!
