Когда моя дочка ходила в садик, то утром я ее не кормила. Ведь в садике ранний завтрак, к которому обычно как раз и приводят родители свое чадо. И давать что-то легкое перед выходом не рекомендую - хуже будет есть в садике.
Что касается школы, то на мой взгляд, завтрак просто необходим! Там утром никто кормить вашего ребенка не будет, а ведь ему нужно черпать от куда-то силы и энергию.
В школах, детских садах прививки делают, если подходит очередной прививочный возраст ( у каждой прививки свой возраст, когда одни делаются в 5 лет, другие, например, в 10 лет) при условии, что ребёнок совершенно здоров.
Если несколько лет назад прививки делали только по усмотрению медиков, то в настоящее время они делаются только по разрешению родителей.
Без разрешения могут делать прививки только в том случае, если ребёнок находится в очаге эпидемии и ему угрожает опасность.
Конечно, родитель. Но с другой стороны, зачем тогда воспитателям в садике педагогическое образование. Мы не должны валить всю ответственность на воспитателей, как и они на нас. Думаю, стоит поговорить с воспитателями, возможно они и занимаются с детишками, просто Ваш ребенок предпочитает об этом не говорить, или не считает нужным. Моему сыну 2года и 3 месяца, 5 месяцев, как он ходит в обычный садик. Мы занимались с ним дома до сада и сейчас тоже. Учили с ним цифры и буквы. Считать до 5 он умел до сада. Тоже думала, что в яслях с ними не занимаются, ну максимум сказки читают и из пластилина лепят. Какого было мое удивление, когда указав на зеленую пирамидку, я сказала, что это ёлочка, а сын выпалил мне "Вообще-то,это треугольник!" Оказалось, что он давно знает формы, все цвета, и даже название машин. Он просто дома об этом не говорил.
Точно знаю. В садике (точнее это подготовишка к школе) кормят только тем, что родители приготовят для ребенка и принесут в сад. Только пару раз в месяц в "родительские дни" бывают завтраки или обеды предоставленные садиком. Даже тогда родители могут следить за питанием детей, так как в эти дни находятся в саду вместе с ними.
да, я думаю однозначно, да. Во первых скорее всего состав группы, тоесть будущего класса сильных изменений не понесет. От чего детишкам не прийдется привыкать к новому коллективу. К примеру, я прошедшей зимой решила, что отдам в этом сентябре свою дочуру в первый класс, для этого мне пришлось перевести ее в другую группу, подготовительную. Дочка проходила в новую группу ровно два месяца, и все это время она проныла мне о том, что скучает по деткам и, по своим воспитателям, пусть даже те и ругают ее. Еще если произойдет такое слияние, то воспитатели и учителя будут в тесной завязке. Воспитателям будет стыдно передавать плохо подготовленных деток, ведь они ежедневно будут встречаться в учительской-воспитательской комнате и, смотреть друг другу в глаза. У них будут общие цели и задачи. И еще деткам будет очень приятно не расставаться со своими воспитателями, а видеть их ежедневно на протяжении долгих лет. К примеру моя дочка была бы в диком восторге. Воспитатели уже хорошо знающие деток могли бы давать незаменимо ценные советы с каким детем как себя вести. В общем я за только за слияние этих двух заведений.
