Я думаю, выбор ранца для ученицы 4 класса зависит прежде всего от характеристик ранца, которые могут оказать влияние на здоровье ребенка. При выборе ранца в первую очередь нужно обратить внимание на:
- вес самого ранца не должен превышать 1 кг, вес ранца с содержимым не должен быть больше 10% массы ученика. Соответственно, чем легче сам ранец, тем лучше.
- у ранца должна быть ортопедическая спинка для формирования у ребенка правильной осанки:В нижней части спинки должен находиться поясничный упор — небольшой валик, на который при правильном ношении ранца будет приходиться основная нагрузка. Сама спинка — быть жесткой, но при этом иметь мягкую подкладку, чтобы ребенку было комфортно носить ранец. Длина лямок должна регулироваться.
- на ранце должны быть светоотражающие элементы.
Прежде всего узнайте у ребенка что ему больше по душе.Так же сами обратите внимание на качества своего малыша.Вот например если ребенок любит быть в центре внимания,то ему больше подойдет секции в команде.Не в коем случае не заставляйте ребенка ходить туда,куда он не хочет.Хорошего от этого не чего не выйдет(по себе знаю)Обратите внимания чем ребенок увлекается в свободное время.Может много рисует или сморит спортивные игры.
Обычно оба родителя несут ответственность за обучение и воспитание ребёнка. И вообщем то какая разница, кто будет водить ребёнка на дополнительные занятия? У кого есть время, возможность тот и ведёт сегодня, я так считаю. Но чаще всего, на маме лежит больше домашней работы: глажка, готовка, стирка и тд, поэтому хороший, любящий муж, обязательно ей поможет и с домашними делами, и с секциями тоже. Тут ещё нужно исходить из того, как устроена данная семья. Надо знать: Кто работает до поздна? А кто просто филонит, отлынивая от занятий с ребёнком? Хорошие родители, всегда воспитывают своего ребёнка вместе, сообща. Бывает кто то из родителей отводит в секцию чадо, а другой вечером, идя с работы его забирает. Иногда на помощь приходят бабушки и дедушки, если совсем нет возможности у родителей, когда оба работают до поздна.
На домашнее обучение переводят ребенка при наличии медицинских показаний. Для этого необходимо взять справку о диагнозе, в установленной форме, принести эту справку в школу и написать заявление. Но надо помнить, что существует перечень заболеваний, с которыми ребенок может быть переведен на домашнее обучение, нельзя просто оставить его дома, потому что он много болеет. Но все это я описываю для той ситуации, когда домашнее обучение все равно предполагает, что ребенок будет числиться и сдавать экзамены в школе, получать аттестат и т.д. При наличии документов учителя приходят к ученику домой и продолжают учить его.
Вторая ситуация - это когда родители хотят совсем распрощаться со школой и полностью самостоятельно обеспечивать образование ребенка. Я, к сожалению, пока не знаю механизм, как это происходит. Но новый закон об образовании, который вступает в силу в сентябре 2013 года, насколько я знаю, это позволяет. Надо в законе подробнее почитать о системе перезачетов и образовательных кредитов.
Я работала по такой схеме. на собрании родители согласно кивают головами и предлагают, что занятия будут проводиться после 17.00 часов, а сами приходят в 16.30 и забирают ребенка. деньги заплачены вперед, занятия проводить надо, берешь детей в первой половине дня. Все бегом, на ходу. Детям это не очень трудно, но на улицу выводить разгоряченных это было жестко. После тихого часа спят непробудным сном. Мое убеждение, что проводить занятия с детьми приходящих педагогов в самом саду, не есть гуд. Идеально, водить вне детсада
