Можно показать "кукольный театр" - соорудите из двух стульев и покрывала ширму ,спрячьтесь за ней , предварительно запасясь разными игрушками , включайте фантазию и вперед .Спектакль на ходу. Вы удивитесь сами и своим творческим способностям и тому как ребенок воспринимает -они удивляются очень в этом возрасте ,буквально верят,что их игрушки оживают.
Выше было сказано про "Ладушки" и "Сороку-Ворону" , от себя могу добавить ,что это не просто игры-развивашки, это и лечебный массаж всех жизненно-важных зон организма. Потому как на ладошках и пальчиках есть точки отвечающие за тот или иной орган. И конечно же все игры связанные с мелкой моторикой (пальчики -ладошки) развивают речь ребенка. Это происходит от того ,что речевой отдел мозга находится рядом с отделом связанным с мелкой моторикой. Можно дать разного размера мисочки, судочки и что-нибудь что можно туда перекладывать-вынимать(только не мелкое-это сами знаете-опасно) например грецкие орехи. И все -дитя погрузится в нирванну типа " хорошо входит,хорошо выходит".Будет перекладывать туда-сюда и вынимать. Это тоже очень хорошее занятие для мелкой моторики и главное из того что есть под рукой. Емли это действительно будут грецкие орехи-вдвойне лучше,потому что их рельефная структура также прекрасно массирует пальчики.
Удачи и здоровья Вам , Вашей доченьке и всей Вашей семье))
Помню, как-то взяли своего полуторагодовалого сына в цирк. Когда началось представление, он очень испугался и заревел.Группа музыкальных клоунов на это обратила внимание, подошли и попытались его развлечь, но он лишь испугался еще больше. Пришлось уйти. Не стоит искать интерес для полуторагодовалого ребенка на стороне,эффект может быть непредсказуем. Этот интерес можно и желательно создавать для него дома, благо это нетрудно. Или во время прогулки показывать ему все, что окружает - деревья, цветы, машины, дети. А специально куда-то водить его в этом возрасте пожалуй рановато.
В таком возрасте детям еще сложно играть между собой без участия взрослого человека. Тем более у них и разница большая им интересны разные игры. Можно для начала играть вместе с ними и смотреть в каких моментах у них возникают проблемы в игре. Можно предложить им поиграть в мяч, катая его по полу друг дружке. Строить что-то в песочнице, только в разных ее частях. Один стоит свой дом в одном углу, другой тоже самое, а потом машинки и животные ходят в гости друг к другу. Тоже самое из кубиков, каждый строит что-то свое, а потом придумать как можно это соединить и поиграть всем вместе.
Постоянно помню играли всей семьёй в настольные игры. Усаживались за круглым столом вечерами или на праздники. Самые любимые- это лото, домино и карты, играли в дурака и бесканечную игру пьяница. Весело было.
В шашки с дедушкой играли, когда родители заняты были.
А самыми любимыми играми были игры на свежем воздухе, когда родители бегали с нами с мячом и играли с нами в выбивалы или же в бабментон.
Щас играем уже со своими детьми, но очень редко, так как времени осо не хватает.
Отличным вариантом будут настольные игры, я их в детстве очень любила. Пазлы прекрасно подойдут. Можно почитать книги, посмотреть мультфильмы, поиграть в такие игры как "сломанный телефон", "крокодил", "угадай мелодию" и тому подобное! Можно устроить викторину с призами!
