Путаница в терминах русского языка возникает, на мой взгляд, от зыбкости и неустойчивости знаний. Ребята, во первых, плохо разграничивают части речи, а отсюда вытекают все остальные последствия в виде незнания орфографии, морфологии, словообразования, синтаксиса и пунктуации. Ведь русский язык - живой организм, у которого, как и у человека, нельзя оторвать руку или ногу, тем паче голову. Все взаимосвязано. Если имеются отрывочные сведения из области языкознания, то эти пустоты неминуемо грозят провалами и в других разделах.
Простой пример:
чтобы выяснить морфемный состав слова расставил, нужно привлечь знания морфологии, то есть установить, что перед нами глагол в форме прошедшего времени, который образуется присоединением суффикса -л- к основе инфинитива (формообразование). Тогда не выделим суффикс -ил- (типичная ошибка), а два суффикса: -и- (словобразовательный суффикс) и -л- (формообразующий).
Вычленим обязательно нулевой суффикс у формы мужского рода (состав слова, сравнив формы женского, среднего рода и множественного числа:
расставил-а, расставил-о, расставил-и.
Выделим приставку рас-. В написании слова, а это орфография, двойное с на стыке морфем, поможет также этот разбор.