Следующий список документов необходимо иметь при себе, что бы поступить в большинство Российских вузов (ВУЗ):
_1. Конечно же это Паспорт гражданина Российской Федерации, который удостоверяет его личность, и имеет номер, дату выдачи, орган выдавший и место регистрации (прописки).
_1.1. Ксерокопия документа удостоверяющего личность, в данном конкретном случае ксерокопия Паспорта.
_2. Собственноручно заполненную анкету, бланк которой можно получить в деканате факультета, в приемной учебного заведения, или на официальном сайте ВУЗа.
_2.1. В заявлении необходимо будет указать результаты ЕГЭ, то есть необходимо заранее позаботиться о присутствии на руках этих самых результатов.
_3. Документ государственного образца об образовании (в данном случае об окончании школы или училища).
_3.1. Ксерокопия документа об образовании.
_4. Дополнительные и необязательные документы, которые лучше всего иметь при себе на всякий случай (могут требоваться в зависимости от специфики учебного заведения).
_4.1. Копия диплома (грамоты) победителя (1 место), или призера Олимпиады (2 и 3 места), или других официальных учебных мероприятий.
_4.2. Копия документа (если такой есть) подтверждающий особые права на поступление. Этот пункт относится к категориям граждан, имеющим право на прием вне конкурса в образовательное учреждение, или право на внеочередное поступление.
_4.3. Оригинал или копия свидетельства о результатах ЕГЭ.
Все вышеперечисленные документы подаются в приемные комиссии как на бумажных носителях (в документарной форме), так и в отсканированном виде (в бездокументарной форме), по электронной почте в ту же приемную комиссию.
Заявление на прием (поступление) в ВУЗ заполняется на портале.
Реквизиты документа, удостоверяющего личность, когда и кем выдан.
Сведения о предыдущем полученном образовании и его уровне (документ о подтверждении этого образования и уровня).
Определяется предпочитаемое направления подготовки в ходе обучения (желаемая специальность по окончании обучения). Указывается с целью выбора направления обучения, при котором будет формироваться методологический план обучения на весь срок обучения в ВУЗею Так же необходимо указать предпочтительную форму получения образования и условия обучения (указывается в соответствующих частях анкеты).
Государственные сведения установленного образца о сдаче ЕГЭ - Единого Государственного Экзамена (его результаты и место сдачи). Так же при наличии нескольких результатов ЕГЭ, срок действия у которых не истек, заявитель (поступающий) вписывает в заявление какие результаты ЕГЭ и по каким общеобразовательным предметам он будет отображать при поступлении.
Сведения и результаты участия в конкурсе на основании установленных вступительных испытаний, проводимых ВУЗом, для таких категорий поступающих, у которых нет действующих результатов ЕГЭ (т.е. получивших школьный аттестат до первого января две тысячи девятого года года). Так же к этой категории относятся и граждане получившие среднее профессиональное образование (принимаются на соответствующий профиль), либо получивших школьное образование в заграничных учебных заведениях.
Сведения о дипломе, полученного на олимпиаде, дата и номер (за первое, второе и третье место).
Указывается присутствие у поступающего права быть отнесенным к категории лиц, имеющих право на поступление без вступительных испытаний. А так же вне конкурса (главное условие - успешное прохождение вступительных испытаний, дающих непосредственное преимущественное право на поступление по программе целевой подготовка). Необходимо указать дату документа, номер и кем выдан.
И в заключении указывается необходимость в получении жилой площади (в общежитии).
Уроки физкультуры всегда насыщены какими-то событиями, маленькими зарисовками. Сама довольно-таки плотно занималась физкультурой и спортом в течение 12 лет. Уроки физкультуры не пропускала, хотя занималась в секции.
Однажды мы возвращались с тренировки и увидели абрикосовое дерево, усыпанное маленькими зелеными абрикосками. Ну...объели все, что достали..
А утром урок физкультуры и забег на 300 метров. А у всех, простите, последствия "съедения" немытых зеленых абрикосов. Так быстро, как на том уроке физкультуры, никто из нас в жизни не бегал...Причем, не останавливаясь на финишной прямой все летели сразу в известное место))).
Ну, и один ибыл не то чтобы смешной случай, скорее позитивный просто. Урок физкультуры проходил на улице. Нас построили и велели по порядку рассчитаться. Я в конце. Расчет окончен. И тут учитель:"Нет, не окончен! Это что за явление?". Поворачиваемся все и видим, что с нами в шеренге сидит пес (овчарка). То есть он с нами построился!Расчет окончен должен был сказать этот самый пёс))). Что он и сделал успешным "Ав!" и радостно завилял хвостом)).
На первом курсе нельзя, но начиная со второго курса вы можете перевестись на любой другой факультет и даже более того в любой другой университет! Для этого нужно просто сдать академ разницу (экзамены и зачеты которые вам дадут в вашем новом университете или факультете)
Молодёжь массово получает высшее образование - и правильно делает.
В 90-е популярность этого образования резко упала, молодежь пошла на рынки работать в торговлю, в бизнес. А когда эти бандитские годы закончились, то обнаружилось, что без высшего образования на нормальную работу и не устроишься.
Вот теперь эти люди и говорят своим детям - сначала получи высшее образование, а потом делай что хочешь.
Потому что из Комсомола исключали не за мелочь, а только за серьёзный проступок. За этот же проступок (а не за то, что исключали из Комсомола) исключали и из ВУЗа. Хотя были и исключения. Если проступок касался исключительно внутрисоюзной работы.
К примеру, за систематическое невыполнение комсомольских поручений, при очень принципиальном секретаре. То тогда из Комсомола конечно могли исключить, а вот из ВУЗа, при отличной успеваемости и перспективах в научной работе, могли и не исключать. Особенно если субъективная роль Секретаря была ну очень субъективная, да ещё и с личной неприязнью до того, что он кушать не мог. Глядя на то как его девушка ушла к другому, который поручения как раз и не выполняет.
Всякое бывало. Да и ВУЗы были разные. К примеру с творческой направленностью, где всё было гораздо лояльнее для талантов.
Недобирают баллы на бюджет из-за собственной самоуверенности. Думают, что базовых школьных знаний будет достаточно, чтобы пройти по конкурсу. А в процессе сдачи экзаменов оказывается, что не знают и половины необходимого материала.
Контрактники думают, что если они поступили, пройдя чисто символическое собеседование, то в дальнейшем можно будет не учиться. Заплатил за учебу - спи спокойно. Потом так возмущаются, когда их отчисляют посреди учебы!
На устном экзамене спорят с преподавателями, не будучи уверенными в собственных знаниях.
На вступительном тестировании (есть ряд вузов, где, вместо экзаменов проходит тестирование) думают, что можно выбирать правильные ответы по теории вероятности. Результат получается плачевный - 30% правильных ответов, а это - твердая тройка - не проходной балл.
Думают, что преподаватели не видят шпаргалки. Сама была и студенткой, и преподом. Могу сказать точно: всё мы видим, но иногда даем человеку шанс. Смотрим, как он ответит устно.
Несут взятки на вступительный экзамен, и думают, что ближайших 5-6 лет можно тупо прогуливать и отлынивать, а потом получить готовый диплом. Мол, взятка станет гарантией. Ничего подобного!
Многие абитуриенты, как и студенты, учат предмет в последнюю ночь. В результате ничего не запоминают и приходят с полной кашей в голове.