Если "беспорядки" на уроке - постоянное явление, и это происходит в каждом классе (у предметника), то учителю нужно как можно скорее увольняться. И дело совсем не обязательно в том, что он плохой профессионал.
Учителя в современных школах очень часто страдают из-за того, что у них слабая позиция. Это когда с одной стороны директор школы, радеющий только о том, как усидеть в кресле, а с другой стороны - родители кучки неуправляемых детей, всегда оправдывающие своих чад.
Не стоит класть свою жизнь на алтарь никому не нужной борьбы "за прекрасное будущее" этих детей. Пусть этим озаботятся родители.
Любой педагог, в том числе и учитель, и воспитатель, все они являются не только специалистами с педагогическим образованием. А более того- работа у них нелегкая. Все они должны быть стрессоустойчивыми, иначе невозможно им будет работать по своей специальности- даже если и у них дипломы с отличными оценками. Стрессоустоийчивость им необходима, чтобы дети не только понимали своего учителя(или воспитателя), но и более того- чтоб они сами к нему тянулись, уважали его, и чтоб его педагогическая деятельность, была по душе его многим ученикам( воспитанникам). Нельзя допускать и того- чтоб дети могли вывести из себя учителя и воспитателя. А это нелегко для педагога, ведь в классе школы в среднем 20 человек, и примерно столько же человек в детсадовской группе. И к каждому из них нужно найти свой индивидуальный подход, как и к родителям каждого из детей. Поэтому, воспитатель должен еще и обладать некоторыми простейшими психологическими способностями. А если педагог будет, даже если его и выведут из себя- психовать и поднимать руки на детишек- то обычно таких педагогов увольняют.
Хотя и бывают исключения, которые не редкость... И воспитатели, и учителя- часто орут на детей и поднимают руки. Особенно в интернатах, детдомах и психбольницах- так как в этих заведениях, дети чаще всего не защищенные и сироты.
Более того: чтоб ребенка научить и воспитать- это то же нелегкая работа, в которой необходима стрессоустойчивость. Ведь не все дети легко поддаются обучению и воспитанию, особенно в образовательных учреждениях для умственно отсталых.
Но и это еще не всё: помимо работы с детьми и родителями, педагогам еще и необходимо найти общий язык с директорами и завучами- если в школе, с заведующими и методистами- если в детсаду. Ведь руководители школ и детсадов- это не просто начальники для педагогов... Но и более того- они являются ихними наставниками и арбитрами в спорах между педагогическим коллективом, а так же и во взаимоотношениях родителей детей с классными руководителями.
На олимпиаде плюс все ответы обрабатываются в течение двух трех недель . Это уже зависит от количества участников которые принимали участие . Также от того как будут работать серверы которые должны в короткий срок проверить тысячи работ .
А с ними и нужно заниматься наедине т.к.в основном их внимание рассеяно и нет заинтересованности к обучению(поэтому в коллективе всякая мелочь их отвлекает).Начните с того,что примените игровую методику подачи материала чтобы заинтересовать ребенка.Когда начнет появляться заинтересованность-переходите к тренировке зрительно-моторной памяти(изучение небольших стихов,перечисление по памяти того что изображено на картинке и т.д.)Вобщем всего в двух словах или предложениях не объяснишь.Нужно чтобы Вы посмотрели как проводится хотя бы 1-2 занятия-тогда будет понятен общий принцип и методика преподавания.
Учительница не права, что ей не платят после уроков. Она скорее всего имеет классное руководство в данном классе, поэтому подождать, пока дети соберутся обязана без истерик. Но вообще-то трудно представить учителя, который бы так постоянно говорил детям. Может, сказала раз так сгоряча, а ребенка это потрясло.
Если ребенку не нравится учительница - это не повод ее менять. Представьте, что будет, если все захотят менять учителей и учеников, если они не будут нравиться. Например, ваша учительница скажет: мне такой-то мальчик не нравится, уберите его из нашей школы. Или: мне эта девочка не нравится, поэтому я увольняюсь.
У вашего ребенка будет много учителей: одних он будет любить, других нет. Одни учителя будут его любить, другие нет. И каждый раз, как попадется не устраивающий вас учитель ребенок будет менять школу?
Учитель должен учить ребенка, а ребенок учиться. А нравится - не нравится - это дело случая.Я бы не советовала вам уходить из школы по этой причине. Пройдет время, ребенок адаптируется. К другим детям он уже привык, а это гораздо важнее,чем взаимоотношения с учительницей.
