Как вдохновить на уборку творческую личность 8-9 лет?

Я бы посоветовал вам, пересмотреть кадры фильма " Джентльмены удачи " из эпизода про детский сад, где детки отказываются от завтрака. Для меня это эталон мудрого воспитателя! Ребенок воспринимает советы и наставления, через игру гораздо лучше, чем через простое внушение, убеждение. Вот и поиграйте с ним в игру, где для достижения условий игры, нужно ПОМОЧЬ с уборкой в квартире. Какую игру лучше придумать, решать вам. Вы как его мама , лучше всех знаете его интересы и предпочтения .

Мне кажется никак. Просто я с себя вспоминаю, делала это каждый день и знала что это моя обязанность, потому что мама придет уставшая после работы и должны быть чистота , и расстраивать ее не хотела и ответственная была. Но вдохновения никогда по этому поводу не испытывала.

Но и как-то приучать ребенка выполнять домашнюю работу за вознаграждения считаю это неправильно, и ребенком считала, когда сверстники говорили мне мама сказал то купит или еще что-либо. У меня и так все было, без всяких условий.

Наверное ребенка можно увлечь любым процессом, когда он видит что он нужен и необходим, и без него не справятся. Поэтому по выходным дням совместная уборка в духе игры как выход для привлечения в целом к процессу.

Предложить награду " вот приберешь здесь- получишь конфету/игрушку/поиграем с тобой/посмотрим мультик". Так же хороший вариант предложить заниматься уборкой вместе, а потом сделать что-то из любимых дел ребёнка тоже вместе. Маленькие дети всегда хотят быть похожими на взрослых и помогать делать взрослые дела(если дела так преподнести) им тоже очень нравиться. Мне например нравилось смотреть как мама гладить, подавать ей вещи... Теперь сама гладить люблю!

Поделюсь своими размышлениями. В первую очередь, вы должны понимать, что ваш ребёнок особенный и общаться с ним надо соответственно. Сам процесс творчества состоит из трёх составных: сочинение, воплощение и восприятие. Именно через призму этих трёх составляющий ваш ребёнок воспринимает окружающий мир. При общении с ним надо это учитывать. Лучше всего использовать эмоциональность и выразительность речи, это усиливает её эффективность, способствует лучшему пониманию, восприятию, доставляет эстетическое удовольствие. Именно поэтому у творческого ребёнка должно появиться вдохновение на любое дело, чтобы он захотел им заняться. Вдохновить творческого ребёнка можно по-разному. Дети с удовольствием занимаются уборкой, представляя, что их комната это театр в который скоро начнут заходить зрители. Либо это арена цирка, которая должна быть в полном порядке перед началом представления. Надо всегда помнить, что игровые моменты стимулируют сознание ребёнка и будят творческое воображение. Если ваш ребёнок любит посещать театр, например ТЮЗ, или цирк...пообещайте ему, что если он будет регулярно проводить уборку в соей комнате, то ваши посещения его любимых мест станут чаще и регулярнее.

Есть несколько правил: терпение( от взрослого), делать все вместе и делать интересно, хвалите малыша за каждое действие.

Работа- уборка должны приносить ребенку радость. Вдохновить ребенка поможет сюжетно-ролевая игра - как вариант с героем мультфильма, который любит ребенок,

второй "угадайка" - - ребенок убирает, родители пытаются отгадать, что же он убрал.

это может быть квест с заданиями,

соревнование с оглашением результатов

Главное - это должно быть интересно

Вдохновить на уборку творческого ребёнка 8 - 9 лет, можно при помощи просмотра сопутствующих видео и мультфильмов о пользе чистоты. Видео на которых человек занимается уборкой, это я даже сужу по себе, хочется сразу начать у себя в доме тоже наводить красоту.

Сходить в гости к ровесникам ребёнка, у которых дома порядок и чистота - это очень заразительно для детей подражать друг другу, ребёнок вдохновится сразу и захочет навести порядок.

Можно конечно еще делать вознаграждение и поощрение ребёнку за уборку, в виде чего то вкусного, иногда вещи которую он хочет - за месяц или несколько уборок к примеру.

Составить график и вывесить на стену с точными днями и временем уборки.

И всё время нужно чем то подбадривать, подталкивать, чтобы у ребёнка загоралось желание навести чистоту.

8-9 лет - уже вполне сознательный возраст. Можно как внедрять правило "класть вещи на свое место сразу, чтобы не убирать", так и не вдохновлять, а просто требовать порядка хотя бы на той территории, которой пользуется вся семья.

Соблюдению первого правила очень помогает совместно придуманная разметка полок и ящиков шкафов, после которой сразу становится ясно, где это "свое место".

Второму тоже помогают некие правила. Например, к компьютеру ребенок не допускается до тех пор, пока поверхность письменного стола не очищена и одежда не висит в шкафу.

Ну а дела по наведению чистоты (а не порядка в личных вещах) лучше делить всей семьей. Можно написать на отдельных бумажках и доставать из банки раз в неделю. Для ребенка можно сделать бумажки своего цвета, где будут заведомо посильные для него задачи. Альтернативный вариант - делать уборку совместно, а завершать чаепитием с вкусняшками.

Помню в далеком лагерном прошлом была такая любимая игра - "День Нептуна" когда нужно было икать сокровища, выполняя определенные задания ( и по уборке и по уборке в том числе) и в награду победитель получая целую коробку вкусняшек - конфеты, вафли, печенья ( в пачках), орехи, сгущенное молоко, соки и прочую детскую радость. Но в итоге получалось следующее - весь приз съедался, а о том, что приходилось делать и как муссировалось до конца лагерных дней.

Попробуйте "поиграть" с семьей а заодно "припутить" и ребенка.

у нас все просто. Включаем музыку любимую, веник и тряпочку в руки и вперед любимые. Пританцовывая потихоньку убираемся. Мои любят воздушные шары. Надуйте их штук пять и пусть летают, а вы отбивая их продолжайте убираться. Так и не заметит творческая личность что ее напрягли на нудную уборку. А потом можно и поощрить сладеньким или прогулкой. Обещание вознаграждения вдохновит и не только творческую личность).

Можно предложить ему за уборку вознаграждение, например мороженком, походом на мультик, или чем нибуть другим)