Вот такие экологические знаки из приложения нужно приклеить к каждому правилу в первом задании.
Во втором задании нужно дописать несколько недостающих правил поведения по отношению к природе. Например, такие: 1)не срывать без надобности листья на деревьях и кустах, травы и цветы; 2)не нарушать покой птиц и зверей в дикой природе; 3)не уничтожать улиток, насекомых и все живые существа, которые только встречаются нам; 4)грибы срезать, а не рвать.
В третьем нужно изобразить, как видит этот мир кузнечик, помня, что и он - живое существо, которое хочет жить и радоваться.
Самые важные строчки, которые нужно найти и выписать из книжки "Великан на поляне". Вот они:
О чём задумываешься, читая эти строки из книги? О том, что всё вокруг нас стоит внимания, нужно любить и уважать живую природу, сохранять её богатства.
1 В первом задании узнаём комнатные растения рассматривая их силуэты. Ниже дана табличка в котором написаны названия комнатных растений по порядку следуя рисункам силуэтов:
2 Подберём такие растения с названиями на буквы А,Б,В,Г,Д (посмотрим их в атласе-определителе)
3 Теперь будем заполнять предложенную таблицу в третьем задании
4 Выполняем практическую работу по уходу за цветами.
5 Заполняем таблицу, где укажем названия наших домашних растений, а так же напишем, где они произрастают в природе, то есть укажем континент или страну.
ГДЗ домашние задания по окружающему миру помогают школьникам повторить и закрепить пройденный материал, который они изучали на уроках.
Если это рабочая тетрадь по автору Плешакову, то смотрим тут.
Если автор Мишакина, то ответы можно найти здесь.
1 Подчеркнём определённым цветом название животного, имеющего принадлежность к одной из 4-х групп и раскроем значение цвета:
2 Изобразим схематически основные признаки для каждой из четырёх групп и сначала напишем объяснения этих признаков:
3 Покажем наглядно примеры животных, принадлежащих к каждой группе в отдельности:
4 Покажем Наде, как нужно искать названия групп в предложенном ребусе
5 Теперь будем сравнивать предложенных нам животных по размерам - мы должны пронумеровать этих животных в синих и красных квадратиках двумя способами: по возрастанию их размера (красный квадрат) и по убыванию (синий квадрат):
7 Синими стрелочками покажем земноводных и пресноводных:
8 Теперь нам нужно подумать над сравнением лягушек и жаб и записать это:
9 Для вашего удобства привожу таблицу сравнения лягушек и жаб:
Ответы к печатным тетрадям по английскому языку за 2 класс можно посмотреть на этих сайтах :
Рабочие тетради
Рабочие тетради
Рабочие тетради
Ответы на вопросы к рабочим тетрадям по английскому языку необходимо проработать дома . Данные сайты предназначены для проверки результата вашей самостоятельной работы .
