Вот мы и добрались до последнего задания "Сказочная вечеринка".
Тут герои играют в игру, где каждый называет произведение в котором он появлялся. Название должно начинаться на последнюю букву предыдущего ответа.
И так Баба Яга начинает и называет "Финист-ясный сокоЛ".
Дальше заяц называет "ЛистопадничеК"
Следующий Иван-дурак и он называет "Конек-горбуноК".
Следующий называет осел и он отвечает "КвартеТ".
Следующий волк и называет "Три поросенкА". Ну и последний участник лошадка и ему нужно название на А. Он отвечает"Алеша Попович и Тугарин Змей"
Вот так мы решили все 10 заданий. Нам понадобилось даже меньше 60 минут, так что думаю и школьникам будет достаточно 60 минут доя прохождения этих заданий. Желаю всем удачи и лёгких заданий!
А вот задание чуть сложнее для школьников. Если честно, даже я прочитала условие дважды, чтобы понять, что от меня требуется.
Я рекомендую ребятам выполнять задание вдумчиво и быть внимательными.
Итак, все мы знаем, что Исторические книги рассказывают нам истории из прошлого. Задание как раз и называется «Исторические книги». Давайте попробуем определить, могут ли следующие произведения относиться к историческим книгам.
- Произведение «Руслан и Людмила» А.С Пушкина— нет, ведь шапки-невидимки просто не существует;
- «Илья Муромец и Соловей Разбойник»— нет, ведь у разбойников нет таких способностей;
- В.Ян «Чингисхан»— да, Чингисхан— это историческая личность и в произведении описаны Исторические события.
Второму классу добавлено еще 1 одно задание:
- П.П Божов «Медной горы хозяйка»— нет, ведь человек не может превратиться в животное.
А вот и задание «Блогеры» для 5 класса олимпиады по литературе 2021.
Примечательно, что в этом году в олимпиаде участвует ещё больше школьников, чем в прошлом. Однако, к заданиям допускаются ученики строго 1-9 классов. Олимпиада проходит на учебной платформе учи.ру. У вас будет 60 минут, чтобы решить 10 заданий правильно и своевременно, и получить максимальный балл— 100!
В задании «Блогеры» у нас имеется 2 писателя. Если бы они жили в наше время, наверняка, имели бы страницы в Инстаграмм. А вот так вот выглядели бы их страницы. Снизу они бы подписывали фото и писали посты.
Итак, первый наш автор— Пушкин. Оцените его фото, почитайте посты и угадайте о каком произведении идёт речь? Конечно, это «Сказка о царе Салтане».
А вот товарищ Некрасов тоже опубликовал пост. Вспомнили? Ну конечно, это произведение «Дед Мазай и зайцы»
Ох, вот оно самое сложное задание олимпиады по литературе. Я всегда путала, какой автор написал какое произведение. Никак не хочет эта информация оставаться в памяти. Но попробуем кое-что вспомнить из школьной программы и помочь ребятам.
Итак, в задании «Тайный автор, нам нужно отыскать того самого тайного автора. У нас есть несколько писателей и следуя подсказкам, убираем одного за другим.
Итак, «сказку о рыбаке и рыбке» написал Пушкин А.С. Убираем его.
Следующий автор, который покинет нас, будет Н.Н Носов, ведь Незнайка— это его герой.
Басни писал Крылов. Убираем и его.
Андерсен причастен к сказкам из Уолта Диснея.
И Осеев писал о жизни детей во время Великой Отечественной войны.
Остаётся Агния Барто.
У первого класса тоже тайным автором будет Агния Барто. Однако, у первоклассников отсутствует автор Осеев.
Не так уж и сложно было. Но если у вас возникли трудности, можете подсмотреть ответ у меня;)
Основной тур олимпиады по литературе уже стартовал. На платформе учи.ру любой учащийся 1-9 классов может попробоватььсправить<wbr />ся с заданиями совершенно бесплатно. У вас будет 60 минут на решение и 10 непростых, но интересных заданий.
А теперь попробуем решить задание «Средства выразительности» для 6 класса. Для начала вспомним, следующие понятия:
- антитеза— противопоставление
- гипербола— художественное преувеличение
- градация— постепенное нагнетение и ослабление смысловой и эмоциональной значимости слов
- литота— художественное преуменьшение
- метафора— употребление слова или сочетания слов в переносном значении
- эпитет— красочное определение
- Сравнение— уподобление одного предмета другому.
А теперь приступаем непосредственно к заданию. У нас приведёт отрывок из произведения и нам необходимо определить, какой тег нужно подставить.
Например, к отрывку Гоголя «Иарас Бульба» смело подставляем гиперболу.
К произведению Толстого «После бала» подставляем эпитет.
К произведению «Степь», которое написал Чехов— сравнение
А когда Лермонтов писал своё произведение «Парус», в одном из отрывков он употребил антитезу.
Надеюсь, со своим заданием вы справились. Если у вас возникли трудности, можете правильный вариант решения подсмотреть у меня.
Желаю успехов в учебном году!
