Нужно сформулировать задачу на кратное сравнение площадей. Кратное, значит "во сколько раз?".
Во сколько раз площадь одного прямоугольника больше площади другого прямоугольника.
Размеры прямоугольников: первый 2 см на 4 см
второй 4 см на 6 см.
Решение: 2*4=8 (см в квадрате) ---- площадь первого прямоугольника.
4*6=24 (см в квадрате) ---- площадь второго прямоугольника.
Найдем соотношение, для этого большую площадь разделим на меньшую.
24/8=3.
Ответ: в 3 раза больше
1) ((3-х²)/(х +2))' ≥ 0
(-2х(х+2) +х²)/(х+2)² ≥0
(-х² -4х)/(х+2)² ≥ 0
метод интервалов:
-х² -4х = 0
х = 0 или х = -4
х + 2 = 0
х = -2
-∞ - 4 -2 0 +∞
- + + - это знаки -х² - 4х
- - + + это знаки х +2
IIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIII это решение неравенства
х∈(-∞; - 4] ∪ (-2; 0]
2) (2х/(1 - х))' ≥ 0
(2(1 -х) +2х)/(1 - х)² ≥0
2/(1 - х)² ≥ 0
это неравенство выполняется при любых х ≠ 1
Решение : 100-10=90
Ответ:90
<span>9008060см2=900,81м2
9008060*0,0001=900,81
</span>
<span>9008060см2=0,0009км2
9008060*0,0000000001=0,0009
</span>
Комбинаторные задачи по другом называется комбинаторикой. Комбинаторика возникла в Х\/I (16) веке и сначала в ней рассматривались задачи,связанные с азартными играми. В нынешнее время комбинаторика является одним из важных разделов математической науки. Её методы широко используются для решения практических и теоретических задач.В начальном обучении математике роль комбинаторных задач постоянно возрастает, поскольку в них заложены большие возможности не только для развития мышления учащихся, но и для подготовки учащихся к решению проблем, возникающих в повседневной жизни.Комбинаторные задачи в начальном курсе математики решаются, как правило, методом перебора.
<em> ПЛАН</em>
<em>1. </em><u><em>правила суммы и произведения</em></u>
<u><em>_____________________________</em></u>
<u><em>2. размещения.перестановки с повторением или без повторений.</em></u>
<u><em>________________________________________________________</em></u>
<u><em>3. вывод(ы)</em></u>
