В начале определим что же такое фразеология. Фразеологией называется совокупность устойчивых оборотов и выражений,обозначающих нечто целое по смыслу,например:как снег на голову(неожиданно,внезапно),работать засучив рукава(работать много,усердно),попасть впросак(оказаться в неловком положении).
Как и слово, фразеологизм может иметь синонимы и антонимы. Фразеологизмы-синонимы:два сапога пара,одного поля ягода(один другого не лучше).Фразеологизмы-антонимы:заварить кашу-расхлебывать кашу,тяжел на подъем-легок на подъем.
Фразеологизмы характеризуют все стороны жизни человека-его отношение к труду:золотые руки,бить баклуши;отношение к другим людям:закадычный друг,медвежья услуга;личные достоинства и недостатки: не теряет головы,водить за нос.
Фразеологизмы делают нашу речь более яркой и выразительной,и поэтому широко используются в литературном языке.
В этой басне И.А. Крылова затронута проблема отношений в государстве, в обществе между разными сословиями людей.
В ней много интересных выражений, глубокого смысла фраз, но ни одна из них в нашей речи не употребляется в качестве крылатого выражения. Эти выражения используются только в авторском тексте басни Ивана Андреевича.
Начнём с того, что выясним, что такое нулевое окончание, так как далее от этого будем отталкиваться при выполнении упражнения.
Нулевое окончание - это такое окончание, которое у изменяемого слова не выражено звуками. Например: слово стол имеет нулевое окончание, так как при изменении данного слова путем постановки, например, в родительный падеж, появляется окончание -а (стола).
Теперь обратимся к стихотворению "Песенка домовёнка Кузьки".
Творог (нулевое окончание). Существительное это изменяемое. В родительном падеже имеем окончание -а (творога), в дательном - -у (к творогу) и так далее.
Пирог (нулевое окончание). Это существительное 2 склонения, изменяемое. В творительном падеже имеется окончание - ом (пирогом), в родительном - а (пирога).
Сосед (нулевое окончание). Это тоже существительное 2 склонения, изменяемое, которое в форме именительного падежа имеет нулевое окончание, а вот, например, в форме дательного падежа имеется окончание -у (соседу).
Всё. Больше нет.
Придумаем для начала заглавие этому тексту:
Повезло Житкову или Широта кругозора.
Выпишем существительные с пропущенными гласными: Музыке, Литературе, Математике, Астрономии, Ботанике, Географии. Это существительные Дательного падежа, окончание существительных либо Е, если существительное в именительном падеже заканчивается на А, либо И, если существительное в именительном падеже заканчивается на Я.
Двоеточие ставится перед перечислением однородных членов, в данном случае стран: Индии, Китае, Японии, Турции, Греции, Болгарии, Франции, Дании. Эти названия стран стоят в предложном падеже. Все они имеют окончание И, кроме слова мужского рода Китай, которое в предложном получает окончание Е.
Запомним слова Инженер, Посчастливилось.
Начнём с того, что необходимо определить главную мысль, в вашем случае она будет касаться хобби ребёнка, ведь он занимается этим в свободное время, сам, его не заставляют, значит, ему это приносит удовольствие. Так пусть и пишет: "В свободное время я занимаюсь тем-то). Рассуждая, он рассказывает о своём хобби и доказывает читателю сочинения, что его хобби - это интересно, полезно, занимательно, лучший отдых (выберете то, что вам подходит). Как только доказал, завершает сочинение выводом, который по сути повторяет начало сочинения, но уже может быть более широким и с рекомендациями (например, совет заняться тем же и получить массу удовольствия, позитива, пользы и т.д.). ИТОГО в плане у нас: 1. главная мысль (её называют тезисом), 2. доказательство этого тезиса, 3. вывод (то бишь тезис с обобщениями, советами и прогнозами).
